當前位置

首頁 > 教育範文 > 讀後感 > 貝多芬傳的讀有感(精選24篇)

貝多芬傳的讀有感(精選24篇)

推薦人: 來源: 閱讀: 1.75W 次

讀完一本名著以後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎?下面是小編精心整理的貝多芬傳的讀有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

貝多芬傳的讀有感(精選24篇)

貝多芬傳的讀有感 篇1

“用痛苦換來快樂!”,這扣人心絃的餘音盪漾在《貝多芬傳》的結尾。

我們從音樂、語文等方面都曾瞭解過貝多芬——那耳聾而堅持創作的音樂家。事實上,他的一生不是課文中幾百字能表述的。

貝多芬的童年在醉漢父親的揮霍下逝去了,並失去了摯愛的母親。19歲挑起養家大梁的他,生活異常艱苦,但命運,不罷手!奪去了他的物質生活——壯年耳聾是原本不富裕的一家更加拮据;奪去了他的精神生活——他從沒有真正的、風雨共患的知音;甚至用愛情折磨他——兩次失敗的戀愛是他心力交瘁。

那他如何走過人生將近60個年頭?他超凡的樂觀和頑強。在一次次被現實打擊後,他總能以自己的“傲氣”與樂觀爬起。如暴風雨中的帆船,渡過一個又一個的浪,頂住狂後般的大風……但烏雲始終會被趕走,貝多芬卻長眠了,把黎明留給後人。

我合上書本,漫步在小路上。看到一位孩童爲那十個中一個氣球沒了二哇哇大哭。我心中突然蕩起了漣漪——我們曾經爲小失意而懊惱不已,爲失敗自暴自棄,爲低谷一蹶不振……若是真來大風大浪,我們只能作烏雲的囊中之物,被任意蹂躪。

我們可能永遠不會遇到貝多芬的境遇,但我們需要讓自己堅強,不被暴風吹飛,不被厲雨擊垮,在洶涌中成風破浪。

用痛苦換來快樂!

貝多芬傳的讀有感 篇2

命運,有人說是我們操縱着他,有人卻說聽天由命。不知爲何,這句話讓我心裏面蕩起層層漣漪。他是一位偉大的音樂家,他是一個耳聾的作曲家,他是一個善良的人。這個人內心充滿對人類的愛卻得不到人類的愛,他天性傲岸,放肆不羈,沒有人能夠理解他,他也不願讓別人理解他,正如他自己所說,別人休想輕易到達我的王國,他就是近代史上偉大的音樂家——貝多芬!

貝多芬的一生都被鎖在痛苦的懸崖上,與普羅米修斯偉大的神相比,他不是神,他只是一個人,甚至還夠不上“普通”。“身材矮胖”“獅子的相貌”“整個面部顯得古怪而不對稱”,就是這樣一個人!如果他生活在我們周圍,相信望向他的目光不是憐憫便是嫌惡。他的痛苦有過之而無不及。普羅米修斯雖然身體受到摧殘,但是他受到了人類的理解和愛戴,他的精神是得到安慰的,貝多芬卻沒有如此幸運,他不僅身體上受到致命的打擊,精神上的損傷也是一浪接一浪的。童年時期備嘗辛酸,慈祥的母親過早的離他而去,酗酒的父親是他在衆人面前擡不起頭,憂鬱症使他早已不習慣歡樂的笑容,終於在音樂上找到心靈的一方棲居之地時,命運之神卻似乎還嫌他受到的痛苦不夠,無情地奪走了他的聽力。貝多芬曙光一現的世界又迴歸了黑暗,但是他在掙扎。此時的他多麼渴望能有一隻溫柔的手拉他一把,但是什麼也沒有出現——他所衷情的女子先後離開了。之後,是侄兒卡爾的墮落……至此,世界吝嗇地不肯讓他有一寸安寧的土地,在承受個人、家族的壓力時,維也納也開始對他冷言冷語。貝多芬是被他所爲之奉獻的全部同胞所折磨,不被理解,被冷漠,被仇恨……如此多的不公平是不是真的如貝蒂娜所說:“此人遠遠走在現在文明之前!”最後貝多芬卻懷着一生的苦難烙痕永遠定格在了一八二七年三月二十六日的暴風雪中,安慰他的只有一隻陌生的手,這便是他爲之奉獻終生的人類的酬謝!

雖然如此,貝多芬還是以他的善良和堅強爲世界呈上了一曲曲傑作,裏面沒有他的悲傷、哀嘆,而是歡樂!歡樂!因爲他想要人類幸福,雖然人類加給他巨大的苦難。

生命中還有許多這類的故事,它們如實的告訴了我們:我們要珍愛生命,不要向困難挫折低頭,要與命運做鬥爭。我有一次在家裏跟爸爸打羽毛球時,不小心打中了一隻受傷的小鳥,它不停的擺動着翅膀,希望能再次飛起來,雖然這是一件小事,不向困難屈曲,更何況我們人呢?

面對挫折,即使跌倒一百次,也要一百零一次地站起來,儘自己的努力戰勝它!在我的眼裏沒有失敗,只有不努力和懦弱。向貝多芬學習,在自己的人生舞臺上,導演着一切的,是自己,不是命運!我,不要臣服於命運之足下,要讓命運向我屈服!命運,讓我來主宰你!

貝多芬傳的讀有感 篇3

命運從沒有垂青於他,而他卻死死地抓住命運的衣角,縱使後來變得病態而蠟黃,他的手依然沒有鬆開。

第一次知道世界上有個叫貝多芬的音樂天才,是在兩年前的語文課本上,傳說貝多芬爲了彈曲子給一位姑娘聽,即興創作了一首著名的鋼琴曲——《月光曲》,課本上將這首曲子描繪得栩栩如生,想聽聽這首曲子,於是我打開網絡。當樂曲徐徐漫開時,我才發現,原來聲音也可以這樣地閃光,這樣地將一個人帶往另一個空間。我於是開始在心中描摹這個偉大音樂家的形象:高高的個子,筆挺的鼻樑上架着一副端端正正的眼鏡,說話的音色也如這美妙的音樂一樣迷人,令人沉醉。

當然,讀了《名人傳》中第一章節《貝多芬傳》後,我才知道,貝多芬原來並沒有我想象中的那麼帥氣,而是矮小臃腫的,眼神裏帶着一絲驚恐,即便如此,我卻越來越崇拜他。

他以全身心的力量去投資音樂,在他肉體與心靈的雙重痛苦打擊下,他依然選擇堅強地面對生活。面對自己的音樂人生,因爲他知道自己放不開,一放開就會像一塊石頭一樣,被無情地推入懸崖,然後被摔得粉碎。就像他自己說的那樣“我要扼住命運的咽喉,它決不能使我完全屈服。”於是,他的執着使他交付於後人上百首鋼琴奏鳴曲,提琴與鋼琴奏鳴曲,四重曲,協奏曲,交響曲和宗教音樂,然後他就去參見了神明,從人間走向天堂。

幾百年過去了,歲月可以帶走人的生命,但它絕不能向我們索要他們曾經留下的財富。貝多芬的音樂財富,成了千古絕唱,沒有人能夠喚醒他的天賦,沒有人能夠繼承他或者超過他。他愛音樂愛得癡,愛得野,愛得瘋狂!他的每一個細胞都像是在暗示着一個音樂符號,一個跳躍且激情狂奔的音樂符號,它們就這樣佔據着他的心臟,血液甚至於每一塊有感覺的地方。

然而,歷史的偉人始終都只能停留在歷史。當我們幾百年後重新溫習經典,才發現創造財富的最高者竟然是時代,時代創造了貝多芬,創造了貝多芬的音樂。孟子曾經說過:“故天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所爲,所以動心忍性,曾益其所不能。”所以時代不是看中了貝多芬,而是當它在人羣中穿梭的時候,貝多芬高高舉起的手引起了時代的注意,於是時代選擇去塑造貝多芬。

然後就是,“用痛苦換來歡樂。”

貝多芬闖過了時代給他設立的一個個關卡,雖然每次都是傷痛累累,但他卻表現得毅然決然。然而,在最後一個關卡,也是最難過,最能顯露人本色的關卡面前,貝多芬終於倒了下去。並且,再也沒有爬起來,原因就是他那難以割捨的親情,他一次又一次地爲它差點送命。他沒有憤然,反而表現得心甘情願,於是時代結束了他的生命,遺憾地將他交付上帝,一個即將果實累累的大樹就這樣被一羣小螞蟻咬斷了,倒在地上,只剩下一聲巨響在空氣中縈繞。

“竭力爲善,愛自由甚於一切,即使爲了王位,也永不期枉真理。”——貝多芬

貝多芬傳的讀有感 篇4

十分有幸,我讀了《貝多芬傳》,走進了貝多芬的音樂世界。貝多芬身世坎坷,相貌醜陋,一生窮困潦倒,遭受別人的嘲笑,但是他心中的音樂夢並沒有因此受到阻礙。他在雙耳失聰的情況下,用他驚人的毅力學會了用牙齒感受聲音,創作出令人驚奇的世界名曲。他的音樂夢在他的執着追求下因此開花結果。我深深地感受到心有多大,夢就有多大。

雖然我不是貝多芬那樣的音樂奇才,但是我和他一樣也有自己的音樂夢。我想和貝多芬一樣,奏出動聽的旋律。兩年前,我拜音樂老師高老師學習鋼琴。在高老師的指點下,我的鋼琴水平在慢慢提高。每天練琴也很枯燥,我的手指都有些紅腫了,有些曲子練了很多遍,也不能流暢的彈出來。面對困難,我有些灰心喪氣。一次,我又遇到了這些難題,一次,兩次我不知道該怎麼辦,眼淚忍不住流了下來。這時,媽媽走過來安慰我,對我說:你不是最喜歡貝多芬嗎?你想想貝多芬是如何成功的我突然想到了貝多芬的那句話:我要用雙手扼住命運的咽喉。想到貝多芬遇到那麼大的挫折都沒有輕言放棄,在困難面前不屈不撓,終獲成功,我才遇到這麼小小的困難就堅持不下去了嗎?我有指導我的老師,有關心我的爸爸媽媽,這點困難算什麼,我可比貝多芬幸運百倍、千萬倍

有人曾說:困難像彈簧,你弱它就強。在我們的生活中,就有許多這樣的困難,如果你不解決它,它就會像一個彈簧一樣擠壓着你,但是隻要你有決心克服它,它自然就會失去力度。懂得了這些,我覺得自己渾身充滿力量。隨着時間的推移,我彈得曲目越來越難,所花的時間也越來越多。我有時會覺得這些困難如一座大山,壓得我喘不過氣來。我覺得自己的樂理知識太少太少,時間總不夠用。但我心中有一位音樂大師在召喚我,讓我暗暗下定決心:我一定要堅持下去,我希望有一天,我能和貝多芬一樣成爲大音樂家。

貝多芬的傳奇人生是多麼精彩,我也希望我的人生也變得璀璨起來。因爲我相信:心有多大,夢就有多大。

貝多芬傳的讀有感 篇5

今天我讀了《名人傳》中的《貝多芬傳》。

我知道了貝多芬不只是音樂家,他還是一位愛國藝術家,他是一位敢於向命運挑戰的人。

貝多芬十幾歲就是一位音樂家,可命運卻向他開了一個玩笑,他的耳朵失聰了,這對一位音樂家來說是多麼大的打擊,他也沮喪過,可堅強的他和命運做起了鬥爭,開始創作第六交響曲。

貝多芬傳的讀有感 篇6

今年寒假,我閱讀了《貝多芬傳》這本書,其中貝多芬留給了我深刻的印象——

貝多芬五短身材,脖子粗壯,有着運動員般的體格。他那一張開闊的臉上,面色紅潤,唯有到了晚年,才變成病態的暗黃色。他前額突出,輪廓堅硬。他的目光是他態度的表現。他的一生就像狂風暴雨的一天——開始,是風輕雲淡的早晨,然後有幾絲微風掃過。不過靜止的空氣中早已醞釀了一種隱祕的威脅,一種沉重的感覺。突然,大片陰雲飄來,雷聲轟鳴着滾過……

我最欣賞的,是貝多芬面對死亡的坦然和樂觀。在等待第四次手術的過程中,他躺在病牀上安詳地寫道:“我一點也不着急,我想,所有的病痛都會隨之帶來一些好處。”

是啊,在邪惡與美德永無止境的戰爭中,當我們精疲力竭的時候,要是我們能浸潤在貝多芬這種意志和信仰的海洋裏,該是一種怎樣的享受啊!我們應該學習他身上的那一種勇敢,那一種鬥爭的幸福,一種視死如歸的坦蕩,一種感受到上帝與其同在的偉大力量。我們要在與自然界交融的時時刻刻,都能吮吸來自大自然的力量。

也許有時,當我們痛苦的時候,我們感到被上帝剝奪了一切,甚至於快樂。然而,我們要像貝多芬一樣,自己創造快樂來普惠這個世界,永遠記住貝多芬的這句豪言壯語吧,它可以成爲我們適用一生的座右銘——

“唯其痛苦,纔有歡樂!”

貝多芬傳的讀有感 篇7

月下的清風,悄無聲息地捧起書頁,和着月光,書香四溢,那段不朽的傳奇,又重現在眼前……

貝多芬,一位有史以來最偉大的作曲家,苦難與坎坷卻充斥了他的整個童年與花季。十七歲母親離世,貧苦的他獨自承擔起兩個兄弟的教育責任,但命運卻從不眷顧善良的他。經濟的困窘,戀情的失敗,甚至是最後雙耳的失聰,對於對音樂充滿熱愛的他,無疑都是命運上的一道道傷疤。但他卻在絕境中發出“我要扼住命運的咽喉”的豪言。誠然,他也做到了,在無聲的世界裏,他創作出《命運交響曲》等世界著作。貝多芬,音樂巨人,用自己的自強不息,用自己的音樂精神,戰鬥着,直至生命盡頭。

但如今沉浸在霓虹燈下的我們,身體健全、生活優越的我們,又有多少人只走到半途,就因眼前的荊棘而放棄前進。桌上的題目,只因我們心裏感到困難,便不再去想;早晨的鍛鍊,只因汗水在背脊流淌,便不再繼續;以致是自己所熾愛的,所追求的夢想,也只因別人的質疑與嘲諷,便輕易放棄……

懵懂的青春,我因對數學的癡迷與熱愛,便在心底埋下了當數學家的種子。懷着那份熱血與渴望,幻想着將來如偉人一般功成名就後的喜悅,我努力着,將自己的全部精力投入其中,而那粒種子,也在奮鬥的浸潤下,發出了芽。

然而“士別三日,當刮目相看”,措不及防的失敗與質疑,猶如一場不請自來的暴風雨,摧毀着那份看似堅不可破,實則脆弱不堪的夢想。風雨過後,那棵剛剛挺起腰的小樹苗倒了,那份夢想,也隨之破滅,被歲月漸漸埋沒在記憶裏。而我竟毫無一絲愧意,任憑它成爲回憶,慢慢淡忘,慢慢消逝在腦海之中。

經濟的快速發展,誠然是我們幸福生活的源頭,但它又何嘗不是人性懦弱的禍根。而實現夢想後的快樂,或許並非是願望成真後的滿足,而是在追夢過程中成就新的自我的喜悅。

輕輕合上書本,那首雄壯激昂的《命運交響曲》彷彿又迴盪在耳畔。就讓我們伴着旋律,以那份堅毅與不屈,譜寫出一首首戰勝磨難的凱歌!

貝多芬傳的讀有感 篇8

剛剛讀完羅曼羅蘭的那本小書《貝多芬傳》合上書後開始想,人到底要不要經受苦難?這些苦難又是不是註定?

看這部書的時候,滿耳朵灌着天才少年怪鳥查克的爵士小號,貌似平靜卻洶涌暗藏。當看完整部書卻長舒一口氣……sol-sol-sol-mib 立即蹦出大腦,此時即使音量開到巨響,也難掩飾心臟的蹦跳。

傅雷說:不經過戰鬥的捨棄是虛僞的,不經劫難磨練的超脫是輕佻的,逃避現實的明哲是卑怯的;中庸、苟且、小智小慧是我們的致命傷。這是我十五年來與日俱增 的信念,而這一切都由於貝多芬的啓示!

是貝多芬給我們反抗宿命的力量!

1806年第四交響出生那年,正值貝多芬訂婚之喜,整部曲子充滿年輕人的朝氣與嚮往陰雲籠罩的天空似乎透出了些金光。讀書時沉重的心情似乎有了些輕鬆,可是隔年的“命運”又使一切歸於沉痛,愛情坎坷,對侄子真摯的父愛遭到無情的毀滅,耳聾越來越嚴重,在和朋友的書信中,貝多芬是那麼淒涼泣然。

晚年喪“子”之痛,生活日益拮据,都像寒冷刺骨的風利刃般劃過貝多芬的心。看到這裏,我絕望了。覺得沒有什麼比貝多芬更悲慘了,以前總是說人再悲慘一如卡夫卡也就到頭了,可是這本小書帶來的絕望卻如同深淵。 可是大家都知道,貝多芬並非你我所能想像啊! 他大聲的說:“我要歌頌歡樂!”看到這裏,潸然淚下。

記起以前有位老師教我們音樂時總是告誡到:記住那些在歌頌的,他們深藏苦難!無論你曾經多麼衣衫襤褸,悲苦無助,貝九的聖光引導着你一步步踏上希望的階梯,將你帶到衆神之前,讓天使爲你歌唱,撫慰你的靈魂。

人是可怕的,人是偉大的,一切樂器都開始無法表達貝多芬心中的聖潔,他用自己無比高尚的心胸給予了世人光芒。俗世之人啊何等幸運啊! 大合唱大聲呼喊:人們最終都要得到快樂!哪怕是那用痛苦換的快樂!

貝多芬傳的讀有感 篇9

寧靜的夜晚,我獨自一個人在燈下品茗看書。看的是【貝多芬傳】,我很快被吸引了。

貝多芬在自己的生涯中經歷了無數風風雨雨,他的人生並不快樂,26歲時便開始聽不見任何東西(聲音)了。但他以對音樂瘋狂(執着)的熱一愛一,堅持不懈地奮鬥,最終成爲了著名的音樂家。

是什麼力量讓他堅持了下來呢?是他的一精一神支柱。他唯一的一精一神支柱就是他的音樂。正因爲有了音樂,他才堅持了下去。黃山的迎客鬆,大家並不陌生,它們從頑石中出生,經歷風吹雨打,即使被盤曲折拉,也能生存下來,最終成爲黃山我道著名的風景。我們要學習這種一精一神。但連小學生都知道要這樣,可是有多少人做到了呢?有多少人放棄了自己最初的夢想,捲入現實的狂潮。能堅持下來的人卻又往往身份卑微,地位低下。但他們是真正的英雄,榮華富貴不能打動他們,打動他們的只有那熱一愛一的夢想!他們是夢想的守望者。

在我們身邊,卻常常聽到“某高中生因高考落榜跳樓自一殺”等消息。同樣是生命,爲什麼有的生命如夏花之燦爛,而有的人的生命卻消沉而黯淡呢?也許上蒼是有些不公平,但他爲你關上了一扇門,一定也會爲你打開一扇窗。我最欣賞貝多芬的那句:“我要扼住命運的喉嚨。”輕生自一殺的人不是好漢,戰勝命運而不倒的人才是英雄。

時間沖淡了許多事物,也沖淡了許多人,但有些人在歷史的長河中越發閃光。也許生前他們窮困潦倒,但他們死後給人類帶來的卻是無窮的。他們也許其貌不揚,卻有着發自內心深處的人格魅力。我欣賞他們,他們纔是我的偶像。

貝多芬傳的讀有感 篇10

記得《和平年代》中有這樣一句話:“人與痛苦的碰撞是尖銳的,其結果只有兩個:要麼你被痛苦打倒,要麼你用意志力把痛苦踩在腳下。”我想貝多芬正是死死扼住生命的咽喉,用強大的意志力將痛苦踩在腳下,綻放生命的美麗。

或許上帝是吝嗇的,絕不肯把所有的好處都給一個人。給了你美貌,就不肯給你智慧,給了你金錢,就不肯給你健康,給了你天分,就一定要搭配點苦難……貝多芬一個出生貧困,遭遇艱苦童年,晚年耳疾發作,重病纏身的不幸人兒。在常人看來,這該是多大的不幸。他完全可以大哭一場,向天埋怨天的不公,然而,他沒有怨天尤人,更沒有自暴自棄,在面對如此巨大的挫敗他卻用他的苦難來鑄就歡樂,創造歡樂來給予世界。他用傾注他最後心血的《命運交響曲》奏響時代的天空,洗滌,淨化我們的心靈,我們的思想。他向世人宣告,不服從命運安排的英雄,在同命運的抗爭中,戰勝了命運。

從貝多芬的身上,我學到了堅強,更學到了樂觀。身受病魔的折磨,確依舊堅持不懈的音樂創作,若沒有一個樂觀的心態,我想沒有一個人可以支撐下來。想想當代社會,有多少人僅僅在自己的夢想之路上,遇到一點點阻礙,就搖頭晃腦,不再堅持,殊不知”用痛苦換來的歡樂“,然而,貝多芬在遇到苦難,積極調整心態,用三棱鏡般的樂觀態度把平淡無奇的生活折射成五顏六色,若貝多芬用凸透鏡般的態度面對苦難,將痛苦聚集,灼燒自己,就不會有《命運交響曲》,就不會有堅強不屈的貝多芬。也許,我們的夢想相對平庸,但我們是否能做到用不屈面對苦難,也許我們的生活相對平緩,但我們是否能用樂觀積極面對一切。我想成爲貝多芬般“用痛苦換來歡樂”的人,讓不屈服的心,樂觀的態度陪我們走過每一個春夏秋冬。

世上沒有一個偉人,不經過風雨,就能見到彩虹。君不見周文王拘而演《六易》,仲尼惡而作《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》,左丘失明厥有《國語》。人生因爲有了光明而耀眼,也正因爲有了陰影而富有內涵。華羅庚少年一條殘廢退,退過學,數學考過不及格,卻依舊保持對數學的熱愛;喬布斯在破產邊緣任以堅定的態度在it行業中挺了過來。哲人曾說:人生就像一條毯子,痛苦之線和苦難之線在上面緊密排列,抽出其中任意一根就會破壞整條毯子,整個生命。在追逐夢想的道路上,有險灘,有懸崖,有虎豹,有豺狼,但人生正因苦難而多姿多彩,行走在這樣一條道路上,不要輕言幸與不幸,應爲每個人的夢想都可以綻放美麗。

成功不是因爲能力,而是因爲選擇。儘管我們不是天才,也不是智者,但心中若有夢,就請揚起夢的船帆,有夢就練一萬次,就像貝多芬般樂觀,不屈服,終成就屬於自己的人生。讓我們汲取苦難的教訓,將現實的苦難,裁成片片綠葉貼於項間額前,一位青年作家說:要有最樸素的生活和最遙遠的夢想,即使明天天寒地凍,路遙馬亡。

貝多芬傳的讀有感 篇11

《貝多芬傳》講述了路德維思·凡·貝多芬艱苦、坎坷的一生:他出生在德國波恩是佛蘭芒族。他的爸爸是一個酒鬼,媽媽是一個女傭,家裏還有兩個弟弟。五歲時他就不得不協助媽媽養家餬口。七歲時他就進入了樂團幫家裏掙錢。十歲時他失去了慈祥的母親,只好當大風琴手,獨自承擔起了養家餬口、養育弟弟的重任。二十歲時他的聽力開始減退,四十歲時他已完全聽不見了。

就這樣他還是成爲了著名的音樂家,創作了各種動聽的樂曲,比如優美委婉的《月光曲》和激勵人心的《我們是偉大的德意志族》。

我也在學習鋼琴,經常遇到困難就想放棄,現在我讀了這本書,我覺的我的生活很幸福。

貝多芬在失聰的情況下都能創作出如此美妙的歌,我很健康所以要加倍努力。

貝多芬傳的讀有感 篇12

最近看完了法國想家、文學家、批判現實主義作家、小說家、傳記文學家、音樂評論家和社會活動家羅曼羅蘭的作品,其中我最喜歡的就是《貝多芬傳》,看完後我想了很多很多……

當我們聽貝多芬的著名樂曲時,你會看到一個真正的貝多芬出現在你面前:他把自己的精神和肉體融入音樂。當我們聽到《第五交響曲》的時候,我們會覺得貝多芬是一種自然的力量,抓住了自然的精神,與之鬥爭。

貝多芬一生創作題材廣泛,重要作品包括9部交響曲、1部歌劇、32首鋼琴奏鳴曲、5首鋼琴協奏曲、多首管絃樂序曲及小提琴、大提琴奏鳴曲等。

貝多芬聲樂領域,涉及歌劇、清唱劇、彌撒、康塔塔、合唱幻想曲和大量的藝術歌曲。

貝多芬破了傳統的形式結構,動機型的主題運用和動力性的樂思發展,使音樂具有非凡的氣勢和力量。

就像《英雄交響曲》傾訴的一樣,貝多芬的生活就像一個雷雨天:早晨明亮平靜,但有巨大的陰影閃過,悲壯的雷聲轟鳴,充滿了可怕的沉默,黃昏的時候,雷雨醞釀,然後電閃不停,暴風雨來臨。狂風驟雨之後,明媚的日子又出現在眼前。

貝多芬的一生就是這樣,他一直被捲入了激情和悲傷的漩渦中。在他生命的最後,他幽默地說:“看啊,喜劇結束了。”

貝多芬的一生也應該是一個詞:痛苦和快樂是共存的。

我喜歡《貝多芬傳》!

貝多芬傳的讀有感 篇13

書中敘述了他的童年充滿艱辛,家境貧寒,從26歲時聽覺就逐漸衰退,後又患上嚴重的氣管炎、肺病、急性關節炎、黃疸病、結膜炎……多災多難的他仍然義無返顧的創作自己的音樂,連續創作了衆多世界名曲直至死亡的那一刻都未曾放棄音樂。

茨威格說過:“讀偉人的傳記吧,與勇敢的心靈作伴!” 此部傳記讓你與崇高的心靈對話,讓你貧瘠的思想得以豐饒,讓你受傷的心靈得以撫慰……作者寫的《貝多芬傳》中,精煉的語句中含有着言深之意:任何人遭受挫折的時候,都應該忍受並戰勝痛苦,不怨天尤人,而是堅定自己的信仰。

貝多芬孤身一人獨自對抗病魔,從沒有人給他鼓勵和幫助他。儘管他窮困潦倒、殘廢而孤獨,但他仍能無私地把歡樂奉獻給全世界。 “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,貝多芬的經歷亦復如是。

如今,我們應該像貝多芬一樣,嘗試從挫折中索尋快樂,永不向命運低頭!

貝多芬傳的讀有感 篇14

近日,我讀了法國文學大師羅曼·羅蘭的《名人傳》,其中的《貝多芬傳》給我留下了深刻的印象。

貝多芬在1770年12月16日出生於波思。童年時喪母,父親嗜酒如命,使他不得不擔任起一家之長。後來,他來到了維也納,開始了音樂生涯。然而,命運不斷地捉弄人,三次婚姻失敗和自己的耳朵失聰,侄子的叛逆將他摧入了低谷,但他依然熱衷於自己的事業,於1827年3月26日離開了人世。

讀完《貝多芬傳》,他的悲慘命運讓人憐憫和同情。同時,他的堅強意志,在黑暗中尋找光明的精神更讓人震撼!第二次失戀的時候,他激昂地說:“我要扼住命運的咽喉,它永遠不可能讓我屈服。”使我滿腔的熱血都爲之澎湃,我彷彿看到一個不向命運低頭的巨人,感到一股能壓倒一切的力量,一股勇者無懼的精神力量。當他在音樂上找到心靈的一方棲居之地時,命運之神的魔爪又再次抓住他,奪走了他的聽力,但他不肯屈服,寫出了清純如花的《第四交響樂》。之後,經濟的困攏、侄子的叛逆,病情的加重又接踵而至,即便在這痛苦的深淵中,他依然歌頌着“歡樂”,創作了偉大而神聖的《歡樂頌》,正如他所說:“我是替人類釀造醇醪的酒神。是我給人以精神上至高的狂熱。”是的,即使是最沉重的打擊,也不能打碎他爲人們創造快樂,帶來勇氣的決心,也不能消滅他對自己事業的熱愛。這鋼鐵般的意志將永遠長存。

這本書使我想起了發生在幾年前的一件事。某市某縣的一所中學。在高考前夕,一位高三學生,在深夜跳樓自殺。經調查,這名學生是一名品學兼優的好學生,成績在校裏數一數二。但是,幾次模擬考試卻讓他很不滿意。家庭的貧寒,父母的期望,成績的退步使他再也受不了了,選擇了自殺。他的命運也是曲折的、坎坷的,但他卻缺乏戰勝困難的勇氣,如果他也像貝多芬一樣樂觀、積極,生命也許會因此綻放光,變得更美麗。

惟其痛苦,纔有歡樂。願大家做一名“貝多芬式”的人,勇敢地抨擊困難,歡樂地面對世界。

貝多芬傳的讀有感 篇15

衆所周知,貝多芬是一位偉大的作曲家,可誰又曾知道他所經歷的痛苦?讓我們一起走進《貝多芬傳》聽我細細道來吧。

貝多芬的童年是艱苦的,他從沒愉快地享受過一個溫暖的家。他4歲時開始沒日沒夜地彈鋼琴,拉小提琴;11歲,成爲戲院的一員;13歲,成爲大提琴手。1789年時他唯一的依靠,他的母親去世了。他帶着悲痛在17歲時成爲了家裏的頂樑柱,照顧着兩個兄弟和嗜酒如命的父親。誰能不驚奇地感嘆這小小地肩膀擔負起了多少重任?11歲啊,當我們還生活在父母無微不至的照顧下,他已去外面闖出一片新天地;4歲當我們還在練習走路,說話時,他就開始不停練習樂器,還要爲家裏的經濟狀況所擔心。天才或許不是最聰明的那個,但一定是最努力的那一個。

在這麼痛苦的環境中成長,老天也不念人情地將更痛苦的事情悄然帶到貝多芬身邊。1796年至1800年,他飽受失聰的折磨,聽覺日益減退。可他不肯告訴任何人,不與人交談,見面。1801年他悲痛而又絕望地告訴朋友們這個消息。他的工作也開始變得艱難,座位稍遠一些就聽不清演員在說什麼。同年,他爲茱麗埃塔·圭恰迪妮而熱情點燃,寫下後來聞名於世的《月光奏鳴曲》,可是卻因此付出慘痛代價。他不能娶心愛的女人,且圭恰迪妮風騷,自私,1803年嫁給了一位伯爵。多麼殘忍啊,在貝多芬失聰的時候他最愛的人離開了他,就連工作也變得不順利。看到貝多芬這痛苦不堪的樣子,我不禁替他哀鳴:是什麼在支撐着貝多芬?我想到自己還有健全的身體和溫暖的家,就感到無比幸運!

看到如此悲慘的貝多芬我們難道不應該珍惜生活嗎?

貝多芬傳的讀有感 篇16

《貝多芬傳》是法國作家羅曼羅蘭在1903年寫的,它記錄了一個偉大音樂家的一生。

貝多芬出生於1770年的德國波恩,他的父親是個男高音歌手,在貝多芬四歲時,父親就用暴力逼他練習各種樂器,這使得他在少年時也取得了一些成績。17歲母親去世,自己成了家裏的頂樑柱。22歲他離開了故鄉來到音樂之都維也納,尋找自己的天地。然而在他剛取得小成功時,不幸就降臨到他頭上,他的耳朵聾了,他心裏承受着巨大的痛苦。

當他創作了《第二交響曲》時,他悲觀的情緒一掃而光,他似乎變得更堅強,對未來充滿了希望。從1824年開始,貝多芬又得了嚴重的胸膜炎,身體衰弱到了極點,但他創作的歌唱歡樂的《第九交響曲》,使他戰勝了自己的痛苦。1827年,死神降臨了,他在大風雪中嚥下了最後一口氣。

這本書很薄,僅僅八十餘頁,還是加上貝多芬書信錄之後的厚度。區區萬字,寥寥數筆,卻把貝多芬波瀾壯闊的一生描繪得生動非常。

坎坷的生活,艱難的創作歷程;幼年喪母,青年失戀;中年喪侄,晚年失聰;貝多芬的一生可謂是悲憤的一生。曲折,障礙,打擊,痛苦,這些困難橫臥在貝多芬前進道路上。無論是愛情的破滅、貧困的侵擾還是致命的耳聾,他都是笑着面對的。

貝多芬戰勝了疾病的苦痛,戰勝了世俗的平庸,戰勝了命運的悲苦。他用頑強的精神刻下了人生磅礴的豐碑。

貝多芬身上有許許多多崇高的精神,他那種頑強地與命運抗爭的精神,確實讓人感動。

我們要努力學習,做個品學兼優的好學生。

貝多芬傳的讀有感 篇17

在學習了《音樂巨人貝多芬》一課後,他那種對命運的不屈、對藝術的追求及對自由的嚮往促使我捧起了記錄他的一部偉大著作——羅曼羅蘭所作的《貝多芬傳》。

書中敘述了他的童年充滿艱辛,家境貧寒,從26歲時聽覺就逐漸衰退,後又患上嚴重的氣管炎、肺病、急性關節炎、黃疸病、結膜炎。多災多難的他仍然義無返顧的創作自己的音樂,連續創作了衆多世界名曲直至死亡的那一刻都未曾放棄音樂。

茨威格說過:“讀偉人的傳記吧,與勇敢的心靈作伴!”此部傳記讓你與崇高的心靈對話,讓你貧瘠的思想得以豐饒,讓你受傷的心靈得以撫慰。作者寫的《貝多芬傳》中,精煉的語句中含有着言深之意:任何人遭受挫折的時候,都應該忍受並戰勝痛苦,不怨天尤人,而是堅定自己的信仰。

貝多芬孤身一人獨自對抗病魔,從沒有人給他鼓勵和幫助他。儘管他窮困潦倒、殘廢而孤獨,但他仍能無私地把歡樂奉獻給全世界。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,貝多芬的經歷亦復如是。

如今,我們應該像貝多芬一樣,嘗試從挫折中索尋快樂,永不向命運低頭!

貝多芬傳的讀有感 篇18

水,普普通通,唾手可得。我每天都在和水打交道:早上起牀喝一杯,上學之前帶一杯,放學回家喝一杯,下午上學再帶一杯,晚上回來又要喝水。可以說,水是我每時每刻都離不開的生命之源。可在這以前,我並不這樣認爲。雖是常常喝水、用水,但並沒有感到它的珍貴。

一個星期五的.下午,我剛放學,回家把書包往牀上一扔,把汗淋淋的髒衣服往沙發上一脫,闖進衛生間衝了個澡,換了衣服,喝了滿滿一大杯涼開水,就拿起射水槍,急急忙忙地向門外衝去。剛下樓梯,就碰上了剛剛下班的爸爸。爸爸問我:“這麼急急忙忙要到哪兒去?”我支支吾吾地說:“去和朋友打水仗。”爸爸生氣地說:“這麼大了,還玩這麼幼稚的遊戲!”我說:“那又有什麼?我們又不是幹什麼壞事!”爸爸說:“你先回家看看,保準浴室的水龍頭又沒關。”我一伸舌頭,急忙回家,一看,水龍頭果然沒關。我關好水龍頭,正要出門,爸爸說:“你先別走,我看得給你好好上堂課了。”我極不情願的坐在爸爸的面前,給他倒了一杯水,等待着他的“教訓”。

爸爸給我講的是一個關於水的故事:一次,三個地質隊員乘坐一輛越野車在沙漠中勘查,一連好多日過去了,他們發現汽車的水箱裏沒有了水。汽車沒有水就不能前行。他們把車上所剩不多的水全部倒進水箱。沒走多遠,水箱又沒水了。沒辦法,爲了能儘快走出沙漠,他們把每人水壺裏僅剩的一點救命水又都倒了進去。可沒走多遠,水箱又幹了。無奈,他們把三個人的小便收集起來,倒進水箱。可沒有水喝,哪裏來的小便?汽車拋錨了。後來,當地質隊派人找到他們時,他們全部犧牲了。犧牲時,他們個個嘴脣乾裂,嘴巴張得大大的,好像在不停地說:“水,水,水……”。從他們留下的遺書中,得知他們是因乾渴而死。而汽車的水箱有一個小洞。

聽完這個故事,我好久沒有說話。我從爸爸那嚴肅的臉上,知道了他要告訴我的是什麼。我的心被深深的震撼了。我懂得了水的珍貴,懂得了再多的水也經不住那個漏水的小洞,何況,我們的水資源是十分有限的。我們人類不能自斷水源、自絕後路,要節約用水,保護水資源,爲了我們的子孫後代,也是爲了我們自己。我爲我能擁有這珍貴的生命之水而感到幸福!

……

貝多芬傳的讀有感 篇19

今天我讀了《名人傳》中的《貝多芬傳》。

我知道了貝多芬不只是音樂家,他還是一位愛國藝術家,他是一位敢於向命運挑戰的人。

貝多芬十幾歲就是一位音樂家,可命運卻向他開了一個玩笑,他的耳朵失聰了,這對一位音樂家來說是多麼大的打擊,他也沮喪過,可堅強的他和命運做起了鬥爭,開始創作第六交響曲。

貝多芬傳的讀有感 篇20

一頭銀白色的、微卷的頭髮,一個裝滿音符的大腦,加上一對炯炯有神的眼睛,構成了路德維希·凡·貝多芬沉着的面孔。一手握着一本樂譜草稿,一手拿着一支鉛筆,加上筆挺的腰板,構成了貝多芬譜曲的樣子。無論是他的音樂,還是他的身世,都值得讓人敬仰,讓人擡頭仰望他,這位偉大的、才華橫溢的樂壇大師。

“噹噹噹當!”這四個標誌性的音符衝撞着我的耳膜。這四個有力的音符作爲《命運交響曲》的開始,深深地銘刻在世界上每一個敬仰貝多芬的人的腦海裏。這代表了貝多芬對生命、對人生、對靈魂的認識和理解。他的一生,一直與苦難的命運搏鬥——先有個不幸的童年,再是耳聾,緊接着接連患病,卻從不向命運低頭。

命運,在大多數人看來就是運氣,或是上帝已經安排好的生活,即使遇到倒黴的事也是命中註定的。但貝多芬不曾如此。他的曲子大多數都是在他耳聾之後譜寫的,卻始終帶着明朗的色彩。《命運交響曲》就是一首以雄壯爲主旋律,以堅強、向上、快樂爲伴奏的交響樂。重音以鋼琴爲主,輕音以小號、提琴爲主,讓聆聽者懷着對生命的崇敬之情,感到熱血沸騰。若貝多芬當年屈服於自己的命運,那怎麼能創作出如此經典的樂曲呢?一個人沒有堅定的意志,沒有對生命的無限熱愛,又怎能成爲有用的人呢?這難道要怪罪上帝給自己如此糟糕的命運嗎?

貝多芬也有他柔情的一面。像他創作的《獻給愛麗絲》,就是在他戀愛時寫成的。高音與低音的結合,長音與短音的結合,吹奏、拉弦和彈奏的樂器融合在一起,織出瞭如此優美的旋律。又如《第九交響曲》的《歡樂頌》,就是由鋼琴演奏,提琴、小號、笛子、單簧管、雙簧管伴奏的金曲。他以平凡的曲調,加上席勒的詩歌,創作出了動人的旋律。也許音樂的美妙就在此處,最普通的音符能創作出最動聽的歌曲。能夠創作出這種幾乎是天籟之音的樂曲的人,總是那些擁有博大胸懷的、感激上帝賜予他生命的人。

真正能經受住歲月和時間的考驗與消融的,永遠是那些金曲——樂壇大師們的創作。貝多芬的交響曲永垂不朽,就是因爲這一點。在他的墳墓旁有一座雕塑,周圍有九個小天使,象徵着一到九部交響曲。

貝多芬和他的音樂是一股力,促使我前進、向上,讓我能正視生命中的驚濤駭浪。感謝上帝,使我擁有着生命,把握着自己的命運。

合上書,回想書中的照片,貝多芬的手,顯得那麼粗獷有力,手指上的繭清晰可見。那是藝術家的手,透出了一種特殊的氣息。

貝多芬傳的讀有感 篇21

跟隨羅曼羅蘭的腳步,懷着一顆高瞻的心去拜讀貝多芬的一生。我悄然合上書時,我猛然發現我們往往只被他創造的輝煌所吸引,對於貝多芬的細緻的一生,我們還是一知半解。

作爲一個名人,貝多芬一直不被人瞭解,因此他從來都不能訴說自己的苦難。

貝多芬也是有血有肉的人,他一生都揹負着無數的壓力——社會輿論,家庭,健康。重重疊出。他生活在成功與苦難交織的世界中。由於不幸的耳聾,他很難與別人交流,當然他也不想與別人交流。他既高傲又孤僻,永遠的寂靜既使他安靜又使他煩躁。因此他全身心的投入到他的音樂中去,年輕時,他是有多高的熱情,在他的作品透露着生命的新鮮與狂熱,似乎這就是他的語言。他似乎已經迎來了成功,然而接踵而來的卻是災難。更多的疾病,無窮無盡地折磨着他。儘管是這樣,他仍舊大膽放誕,無拘無束地發表自己的感言,蔑視世俗。晚年的他一貧如洗,不斷舉辦音樂會帶來了聲譽卻沒有帶來金錢。就是這時他完成了歡樂頌的作曲。

羅曼羅蘭用一句話總結了貝多芬的一生:有痛苦換來歡樂。

當我們去傾聽貝多芬的名曲時,你會看到一個真實的貝多芬展現在你的面前:他已經將自己精神和血肉熔進了音樂中。當我們聽到《第五交響曲》時,你會覺得裏面的貝多芬是自然界的一股力,抓住了大自然的精神,並抗擊着;也恰如《英雄交響曲》所傾訴的,貝多芬的一生就像一天雷雨的日子:先是一個明靜如水的早晨,但轉眼間就有巨大的陰影捲過,悲壯的雷吼,充滿可怕的靜默,黃昏降臨,雷雨經過醞釀,然後是沉重的雲蓄滿閃電

,夾帶着暴風雨。又突然,風狂驟雨之際,黑暗裂了縫白日的明媚又還給了大家。

貝多芬的一生就是這樣的,他一直被捲入激情與哀傷的漩渦。在生命落幕時,他還幽默地說:“看啊,喜劇收場了。”

貝多芬的一生也正應了一句話:痛苦與歡樂是共存的。

貝多芬傳的讀有感 篇22

老師讓讀【貝多芬傳】,我在書店左翻翻,右翻翻,終於翻到了這本【名人傳】,其中有貝多芬傳、米開朗奇羅傳還有托爾斯泰傳,我買回家,一口氣看完了【貝多芬傳】。

貝多芬不到30歲時,耳朵就開始變聾了,而且一天比一天嚴重,內臟也被劇烈的疼痛折磨,感情上也備受煎熬,可是他還是在這種環境下寫出了輝煌的作品,無論成功、經濟還是體質上的困難都無法使他放棄自己的事業。

從貝多芬身上,我體會到他面對困難時的勇敢,不退縮,回想自己的所作所爲,有點羞愧。有一回我在家寫作業,寫着寫着,我遇到一隻“攔路虎”,心想等爸爸回來給我講講在說吧。讀了【貝多芬傳】,我覺得我應該自己仔細的看幾遍題,不應該那麼輕易地放棄獨立思考。以後我要向貝多芬學習,遇到困難,毫不退縮。我相信勝利終會屬於我!

貝多芬傳的讀有感 篇23

貝多芬是一位著名的音樂家,被稱爲樂聖。征服過維也納。26歲的樂聖不幸患了耳疾。

貝多芬是一個自然的好號者,6歲就可以上臺演出,拜訪過莫扎特。26歲卻耳疾,但他戰勝自己,創作了許多名曲。

這個假期我本不想讀書,可是當我一讀開《貝多芬傳》就被他深深的吸引住了,恨不得一口氣讀完。

貝多芬真堅強,他以頑強的毅力,戰勝疾病,創作了好多的名曲,沒有誰可以替代他在樂壇的地位。貝多芬真偉大!

貝多芬傳的讀有感 篇24

讀完了《貝多芬傳》後,我敬佩着這個創作出諸多膾炙人口作品的音樂大家,給予了世人無窮的音樂藝術享受,自己卻孤獨一生的音樂大師貝多芬。我爲貝多芬一生的痛苦而感到傷心。書中的一句話讓我感到貝多芬最幸福的事情是他的音樂給窮人帶來了歡樂、甜蜜,帶來了歡笑。

貝多芬出生在德國一個平民家庭,父親管教嚴厲,由於他自己的天賦和後天的勤奮,貝多芬從8歲起就登臺演出;11歲時,他加入了戲院樂隊;13歲時,他被任命爲宮廷劇場首席小提琴師。成年以後,貝多芬名氣已經傳遍全國。然而,厄運突然從天降臨,他的雙耳失聰了。但堅強的貝多芬扛住了,最終戰勝了一切厄運。

貝多芬一生是痛苦的,但他又是幸福的。他所寫的交響曲流傳至今,膾炙人口。而他的名字,也在世界音樂史上留下了不可磨滅的印記。反觀於我,生活的這麼幸福,不用出去賺錢就有吃有喝。他小時候不願練琴,可是因爲父親的嚴厲管教,不得不彈,其中的艱苦可想而知,但他堅持了下來並最終站到了世界音樂的巔峯;而我是自願學琴的,沒有人逼我。我在想,如果我不堅持彈琴的話,最終將一無所獲。我在心裏默默的說,我要學習貝多芬那種不怕吃苦的精神。

貝多芬以自己的經歷證明了堅強的意志是多麼重要,人只有具有堅強的意志,才能經受住厄運的打擊,才能把握自己的命運。“我的音樂應當爲窮人造福,如果能做到這一點,我應該多麼幸福!”這句話深深地印在我的心裏。