《紀昌學射》讀後感（通用15篇）

讀完某一作品後，你有什麼體會呢？現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的《紀昌學射》讀後感，希望對大家有所幫助。

《紀昌學射》讀後感 篇1

前段日子我學習了《紀昌學射》這篇課文，文中講述了有一個叫紀昌的人拜飛衛爲師，學習射箭，經過一番努力拼搏後終於成功了。

我認爲紀昌有這樣高超的射箭技術其主要原因是專心致志。如果他不是用心去學，而是非常不在意，那麼紀昌就不會有這樣的成就了。

有一個家喻戶曉的故事：小花貓釣魚。小花貓跟隨媽媽去河邊釣魚，可是小花貓不專心致志，一會兒捉蜻蜓，一會兒追蝴蝶。一條魚也沒有釣上來。最終小花貓決定靜下心來好好的等待，不一會兒一條大魚釣上來了！

故事中的小花貓正如同《紀昌學射》中的紀昌一樣，因爲專心致志，因爲一心一意，因爲自己的努力，才釣上了大魚，才百發百中，各得其所，才取得最終的成功。

生活中有很多人不肯專心致志地做事，所以幹什麼都一事無成。也有一些人做事專心致志，聚精會神，最終他們一個個的都取得了成功。不只是在生活中，工作中，事業中也是如此。

我要學習紀昌專心致志的精神，以紀昌爲榜樣，刻苦學習，直至成功的彼岸！

《紀昌學射》讀後感 篇2

我讀了《紀昌學射》，覺得着篇文章對我很有啓發。這篇文章講了紀昌向飛衛學射箭練眼力的故事。文章中說飛衛沒先教紀昌射箭，而且通過讓他躺在織布機上，睜大眼注視梭子來回和用兩根頭髮把蝨子吊在窗口，讓他聚精會神盯着這兩件事，讓紀昌先生從基本功練眼力開始。

這篇文章告訴我們一個道理：不管練什麼，都要先練基本功。同時也告訴我們，無論學什麼技術都不能缺少恆心和毅力。

我從這篇文章想到了我學習拉丁舞不就是這樣嗎？我們要先學會基本功：壓腿、扭跨、繃腳、擡腿、蘭花指、下腰。每當我練擡腿的時候，都把腳用繩子吊起來練，練到腳抽筋爲止。就這樣我每天練習，練好了基本功。現在，我已經獲得了寧波舞蹈賽的第一名，你們一定要記住，練基本功最有用。

《紀昌學射》讀後感 篇3

讀了寓言故事《紀昌學射》後，我深有感受，那就是學無止境，無論做任何事都要謙虛，不能驕傲。

《紀昌學射》講的是：甘蠅是當時一個著名的射箭高手。只要他一拉開弓，野獸就要伏在地上，飛鳥就要掉下來。甘蠅的弟子飛衛曾向甘蠅學射箭，學成之後，比師父的本領還高。後來紀昌要拜飛衛爲師學射箭。飛衛對紀昌說：“你先要練習不眨眼的本領，有了這個本領再跟我來學。”紀昌回到家，仰面躺在正在織布的織機下，兩眼不眨地盯着踏板。一天、兩天……不管寒冬酷暑，天天如此，三年過後，紀昌終於練好了眼睛不眨的功夫——就是有人用針刺他的眼睛他也不眨一眨。於是去拜見他師父飛衛。飛衛說：“這還不行，還要學看的本領，要能把小的東西看得很大、很清楚，然後再來找我”。紀昌回到家，在一根牛尾毛捆住一個蝨子，掛在窗口，每天都盯着它看。又是一天、兩天、三天……一轉眼三年又過去了，他竟然能把一個蝨子看得象車輪一樣大。再看其它物體，也都能把它們看大。於是飛衛就教他挽弓射箭，幾年又過去了，紀昌拿來一張弓，搭上箭，向蝨子射去，箭正好從蝨子正中間穿過去，而掛蝨子的牛毛沒有斷。飛衛高興地說“你真正學到了射箭的真本領。”紀昌成了百發百中的射箭能手。

我讀了這篇寓言，明白了學習一定要下苦功夫，紮紮實實地打好基礎。在學習過程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥無味。也明白了無論學什麼技藝，學習者的恆心和毅力對學習結果起着重要的作用。天上是不會掉餡餅，沒有不勞而獲的，紀昌前前後後加起來一共十年時間，這整整十年時間他都在學習射箭，紀昌這種滴水穿石的精神是值得我學習的。

古今中外，所有成就事業的人往往都花了自己畢生的時間，如李時珍編寫《本草綱目》傾十年心血，司馬光著《資治通鑑》花十九年光陰……從上面諸多數字中讓我想起了一句名言：鐵杵磨成針——功到自然成；也使我想起了成語《滴水石穿》的寓意：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。

正如俗話所說“人外有人，天外有天。”紀昌能射中蝨子，但射不斷牛尾毛，他的技藝固然很好，但還未到達頂點，因爲技藝是沒有止境的。這不禁讓我想起了我國偉大的聖人孔子，他的學問可謂無人能比，但他仍不恥下問向一個小孩子請教，正是由於這種精神他被萬人稱頌，千古流名。

作爲一名學生，既沒有紀昌精湛的技藝，又沒有孔子淵博的學問，就更沒有資格驕傲了。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。這是前人遺留下的名句，爲的就是要教育我們要勤奮學習，虛心向別人求救。學海無涯，只要努力，才能在學習的海洋中自由地徜徉。

《紀昌學射》讀後感 篇4

我首先佩服的是紀昌學箭時的毅力，這可不是一般的毅力，我寫這些小故事的感悟也堅持了38天了，一定要向紀昌同學學習。

這篇小故事要說明的問題主要是基礎工作。從一個人的角度來說，要想有所作爲，必須打好堅實的基礎，首先是學習科學、文化等各種知識，將自己的知識基礎打牢固;然後是道德修養基礎，將自己的個人素養基礎打牢固;還需要實踐基礎，將自己的'辦事、處事基礎打牢。基礎的各項素養打牢靠了以後，就能夠創造性地完成各項工作，走好自己的輝煌人生。說到這，我想起前段時間招的幾個大學生，我讓他們打基礎的方式是到各個部門去實習，先得學習各部門所牽涉到的專業知識，其次是各部門的管理程序，最後讓他們到工地第一線，接受業務知識的培訓，再加上平時我多給指點，我想，最多一年，他們都會成長得很好的，這對公司、對他們個人，都將是一種貢獻。

看了範徽教授一本關於核心競爭力的書，提出核心能力的四特徵參量概念“羅盤”，即相對於用戶的價值創造性、相對於未來的可延展性、相對於競爭者的難以模仿性以及相對於過去的自學習性。我們就來看看基礎對核心力四特徵的影響：價值創造需要基礎工作;基礎不好，你想開闢新的產業、甚至是開拓新的市場，必將引起失敗，可延展性無從談起;要想別人難以模仿，你自己必須牢靠，否則倒成了你模仿人家了;再說自學習，基礎不牢靠，從哪能談得上再學習和提高創新啊!

我們生活中有很多企業，妄圖走捷徑，不想打基礎，玩一個個“概念”、“文化”，不去切實地將之落到實處，最終將只能依靠運氣在競爭激烈的市場中苟延殘喘。沒有核心競爭力的企業是很可悲的，因爲它沒有穩固的市場、穩固的人員、穩固的管理基礎。

各項基礎好了，纔有可能培育自己的核心能力，我們纔會高枕無憂!

《紀昌學射》讀後感 篇5

今天我讀了一本《歷史故事》書，裏面有一篇紀昌學射箭的故事，它主要寫的是紀昌不但堅持，而且刻苦，他最後變成了一位射箭高手。

通過這個故事，使我懂得了一個道理，只有堅持學習，不怕吃苦，才能逐漸熟練的掌握解題的技巧，以後的學習也會變得很簡單。如果做不到這一點，就什麼知識都學不到。一定要從基礎做起，不能因爲一道題簡單而忽視他，因爲每一道複雜的題目都是從簡單的題演變過來的。我以後要象紀昌一樣，刻苦學習，不怕吃苦。

我想我每天要是象紀昌一樣堅持看書，我相信自己一定能在寫作上提高，取得比較好的成績的。

《紀昌學射》讀後感 篇6

今天我讀了《紀昌學射》這則寓言，受到很大的啓發。

故事講的是紀昌向飛衛學習射箭，一開始飛衛並沒有教他學怎樣射箭，而讓他學習注視目標不眨眼睛。等到兩年後他學有成效的時候，飛衛說還不行，又讓他鍛鍊眼力，就是練習把一個很細微的東西看得很清楚。經過勤學苦練，三年後紀昌練到能把小小蝨子看成車輪一樣大。紀昌把這個事實告訴飛衛，飛衛高興地說：“你已經學到了射箭的技巧了。”

這則寓言故事告訴我們一個道理：無論學什麼技藝都要從基本功入手，同時也告訴我們，無論學畫畫或學書法都要有恆心和毅力。

我是一名四年級的學生，對學什麼技藝都要從這門技藝的基本功入手這句話，深有體會。如學寫毛筆字，三年級時我沒有好好練，到四年級，語文老師很重視我們軟筆、硬筆的書法練習。老師手把手教我們，給我們詳細講解握筆姿勢等，一切都從基礎開始。

老師先給我們介紹五指的分工：大拇指——大拇指的作用是從裏向外用力頂住筆管。其上下位置要由所寫字體的大小、懸肘或懸腕，以及坐立姿勢來決定。食指——食指壓住筆管，指甲左側和第一關節同時用力向大指方向勾壓。中指——向內壓住筆管，配合食指、大指在筆管的內外兩側同時內用力壓緊。無名指——無名指是協助大指從內下方托住筆管。小指——小指在無名指後面加強了託頂的力量。功力濃厚時，單獨使用中指和無名指即可鉗住筆管。

再指導從筆劃開始練（橫豎撇點等），然後再循序漸進，穿插帶筆劃的字進行練習。如“三、王”練的是橫劃；“十、川”練的是長橫，懸針豎，豎彎撇，垂露豎。

就這樣，老師深入淺出的講解和直觀生動的示範，讓我們迅速進入練書法的狀態，效果也很好。經過老師的指導和自己不懈的努力，我的毛筆字在全班比賽中獲得一等獎。

從中我受到的啓示是：只有持之以恆，戒驕戒躁，用心鑽研，方能有好的效果。古人曾說：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。只要按學習規律辦事，堅持臨池不輟，必然學有所成。

《紀昌學射》讀後感 篇7

《紀昌學射》講了記昌向飛衛學射箭，練眼力的基本功的事，同時也告訴我們，無論學什麼技術，都不能缺恆心和毅力。

讀了《憶昌學射》的故事，我想到了，我在學校裏練書法的時候，書法老師是個非常負責的一個老師。我剛開始學的時候，老師也是教我學基本功，先是做好姿勢，握好筆，再是教我寫橫、堅、撇，捺。

有一次，老師教我寫橫，就讓我寫一張，我卻練了6張，這就是基本功。後來，我就這樣，我練了三年，我的字寫得已經很好了。在這幾年裏，老師經常讓我參加比賽，我還得了不少獎呢！

《紀昌學射》讀後感 篇8

今天，我看了一篇故事：紀昌學射。它主要講的是：

紀昌去拜飛衛爲師學藝。而飛衛只讓他回家練眼力。紀昌回家後一練就是兩年。兩年後，紀昌去找飛衛。可是飛衛還是叫紀昌練眼力。於是，紀昌回家繼續苦練。練成後，紀昌又去找飛衛 ，飛衛這才教紀昌怎樣射箭。紀昌由於苦練基本功，終於成爲一位百發百中的射手。

讀了這篇故事，讓我深刻的感受到：一個好的學習習慣會讓你獲得成功。永遠不要自滿，努力的克服每一個困難，這樣你纔會取得最後的勝利。

《紀昌學射》讀後感 篇9

今天，我們王老師帶我們學習了第29課寓言兩則的第一則：《紀昌學射》。這一課主要講的是，紀昌去找飛衛拜師學藝，飛衛卻讓他練習眼力，經過紀昌的認真，最後終成爲了一名百發百中的射箭能手的故事。

讀了這篇文章，我深受感觸！不管是在生活中，還是在學習中，我們人人都應該當“紀昌”，能夠持之以恆，苦練基本功，爲將未打下堅實的基礎。如果你有着信心、毅力，就一定會朝着目標出發，就一定會成功的！但要牢牢記住千萬不要驕傲哦——因爲我們要知道：“山外有山，人外有人。”所以一定要虛心請教，不能自以爲了不起，更不能不懂裝懂！

我們不僅要當“紀昌”，要學習“紀昌”給後人帶來的精神，還要學習梅花毅力！“梅花”，大家對這兩個字都不陌生吧，而且對這種花也不陌生吧！梅花要不是經受一次又一次的風霜摧折之苦，哪會有沁人心脾的花香吸引着我們、陶醉着我們呢？哪會讓我們的敬佩之情油然而生呢？大詩人用：“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻。”我覺得詩人藉着兩句話突出了梅花的傲雪迎霜、凌寒獨放的性格，告訴了人們應該勉勵困難，立志成就大事業的格言詩句。也告訴了人們應該對待一切困難所採取的正確態度！

我們一定要下定決心，潛心向“紀昌”學習，要當一個“紀昌”，要學習“紀昌”的精神，持之以恆和虛心請教他人。要知道：“山外有山，人外有人。”要有恆心、有毅力。要持之以恆練基本，百發百中集大成。

《紀昌學射》讀後感 篇10

今天，我讀了一篇歷史故事，叫《紀昌學射》。

這篇文章主要講了一位名叫紀昌的人，想學射箭，就去拜衛飛爲老師。衛飛是當時的箭射高手，他收下了紀昌這個徒弟。

衛飛讓紀昌回家練習基本功，眼睛長時間盯着一個目標不眨一下。紀昌聽後，回去練習，妻子織布時，他在織布機下面認真地看梭子來回穿梭。最後，他練得眼睛一眨也不眨了，就又來拜見老師衛飛。老師又讓他回家把極小的東西看作極大的東西。他回到家，用長頭髮綁起一隻蝨子吊在窗口，就這樣一天天看着，蝨子最終在他的眼中變成車輪一樣大了。他又去找衛飛，衛飛教他開弓、射箭，後來，紀昌成了百發百中的射箭能手。

從紀昌學射箭的故事我明白一個道理，無論做什麼事情，要想取得成功，必須苦練基本功。奧運會上的劉翔，還有中國第一枚奧運金牌獲得者許海峯，他們都在平時下了不少功夫。他們之所以取得優秀的成績，是給他們刻苦訓練分不開的。俗話說”臺上一分鐘，臺下十年功“就是這個道理。

紀昌通過自己的努力，最終成爲了百發百中的射箭手，如果他朝三暮四或三天打魚兩天曬網，肯定最終一無所成。由此我也想到我們的學習，我們也應該在學習上堅持下功夫，這樣我們就會成功，就會成爲對社會有用的人。

《紀昌學射》讀後感 篇11

今天，我從學校圖書室借了一本《寓言故事》，書裏有很多有趣的故事，我愛看極了。其中，我最喜歡的要數《紀昌學射》的故事了。故事講的是紀昌拜神射手飛衛爲師，跟飛衛學射技。飛衛先叫紀昌練不眨眼。爲了練此功夫，紀昌就躺在妻子的織布機下看織梭。這樣過了兩年，即使尖刺到眼框，紀昌的眼睛也不眨一下。可是，飛衛說還不行，又叫他練看東西。紀昌就天天看蝨子，三年之後，他竟能把小小的蝨子看得像車輪一樣大，並用弓箭射穿蝨子的中心。就是這樣，紀昌經過持之以恆的刻苦訓練，把飛衛的射箭技術全學到了手。

這個故事說明了苦練基本功是成功的必由之路。對此我深有體會。記的我在學習數學時，總一味鑽難題，可是常常因爲無法解答，經常要尋求父母的幫助。因爲這樣，我不但沒有把難題做好，結果忽視基礎知識的學習，在一次隨堂測驗中只考了60分。讀了《紀昌學射》，我發現了基礎的重要性，任何事情，沒有紮實的基礎，就猶如空樓閣，是沒法做好的。於是，我開始重現基礎知識的學習，在每次老師講完練習後，都要認認真真地做一些相關的練習。終於在單元測驗中取得了較好的成績。

《紀昌學射》讀後感 篇12

暑假過得飛快，回憶起原來課文，覺得好像忘完了，於是，我就打開書看看課文，當我看《紀昌學射》一文時，不禁有所感觸。

這個故事主要講了一個名叫紀昌的人想學習射箭，於是便向飛衛請教。飛衛對紀昌說：”要想練好射箭，就要先練好眼力，等你把你的眼練得很長時間都不眨的話，再來見我吧！“於是，紀昌回家盯着妻子的織布機看，織布機來回穿梭。紀昌經過長時間的練習，終於練好了。於是，紀昌又去拜見飛衛，飛衛告訴他：”等你把一件極小的東西看成一件大東西的時候，再來見我吧！“於是，紀昌又回家練習，他用一根頭髮綁住一隻蝨子，紀昌每天都看着蝨子，練了好久，在紀昌眼裏，蝨子像車輪一樣大。於是，他又去拜見飛衛，飛衛教他怎麼拉弓，怎麼放箭。後來，紀昌成了百發百中的射箭能手。

這篇文章告訴我們：無論做什麼事都要練好基本功才能成大器，我認爲這個道理是對的。在暑假裏，我也體會到了基本功的重要。我很喜歡打乒乓球，可我總接不住別人的球，我問爸爸：”爲什麼我接不住別人的球？“”因爲你沒練好基本功。“爸爸回答。於是，我天天練習端球，我練好了基本功，別人向我挑戰，我基本能接到。”還是練好基本功重要“我想。

有些人想一步登天，那是不可能的。只有用心練好基本功，才能展翅飛翔。

《紀昌學射》讀後感 篇13

今天，我們學習了《紀昌學射》這篇寓言故事。

這篇課文主要講了紀昌拜飛衛爲師，學射箭的故事。飛衛告訴他首先要下功夫練眼力，先是牢牢地盯住一個目標，不能眨一眨。再把極小的東西看成一件極大的東西，他都一一做到了。然後飛衛就開始教他怎樣開弓、放箭。後來他成爲了一個百發百中的射箭能手。

學了這篇寓言故事，我覺得紀昌是一個具有許多美好品質的人，如：堅持不懈、吃苦耐勞、謙虛、認真等。他能夠每天都射在織布機下，注視着梭子來回穿梭，堅持了兩年。第二次，他用一根長髮綁住一隻小蝨子，把他吊在窗口，天天站在蝨子旁，聚精會神地盯着它。紀昌學射的過程中還體現了他聽老師的指導，並按老師的指導去做。

記得我小時候學過一學期的鋼琴，鋼琴老師教完了以後讓我回家練，可是我總覺得練琴很無聊，所以我很少在家練琴，每課都彈的生澀、難聽。

學習了《紀昌學射》這篇寓言，我不僅要向紀昌學習，我還明白了這樣一個道理：無論學什麼本領，都要練就紮實的基本功，從一點一滴做起，就像我們現在的學習，都是在爲以後的學業奠定堅實的基礎，高樓大廈也需要一磚一瓦的基礎建設，所以我要從小事做起、從現在做起。

《紀昌學射》讀後感 篇14

今天，我們學了一篇課文，它是一篇非常有趣、能讓人上進的寓言故事，這篇課文叫《紀昌學射》。

在很久很久以前，有一個叫飛衛的人，他是個射箭能手，有很多很多的人都去向他學習射箭，後來，紀昌知道後，也決定去學習射箭。飛衛讓他先回家練眼力這個基本功。紀昌就這樣練了很多年的基本功，已經練得相當到家了，遠視力已能眼視如眼前。飛衛說：“你的眼力還不夠，等到練得能夠把極小的東西，看成一件很大的東西時，再來見我。”紀昌回到家裏，又開始練習起來。就這樣，紀昌又練了很多年，竟然把極小的東西能看成極大的東西。飛衛這才教紀昌如何開弓放箭，紀昌由於勤勞苦練這些基本功，終於成了百發百中的射箭能手。

讀了這個寓言後，我懂得了，學習每樣技術，學習每樣東西都需要苦練基本功。俗話說：“萬丈高樓平地起，只有具備了紮實的基本功，才能學有成才。

比如在電腦上學打字，打字就因該懂得26個字母，和各種符號，才能學好打字，學語文要學好拼音這些基本功才能學好每門功課。

我希望自己也能像紀昌一樣勤學苦練，堅持不懈，紮實學好基本功，把門功課學好，腦記於心。

《紀昌學射》讀後感 篇15

今天，我讀了《紀昌學射》一文。

主要講的是：紀昌去拜見一個叫飛衛的射箭高超的能手。飛衛先讓他練眼力。回家之後紀昌躺在織布機下盯着梭子，兩年之後，他又去拜見飛衛，飛衛讓他還要練。紀昌一回家，就找來一根長頭髮綁住一隻蝨子，每天都看。一看又是兩三年，蝨子在紀昌眼裏變成車輪那麼大。他再次拜見飛衛，飛衛纔開始教他射箭了。

紀昌他是一個有毅力的人，有些人，連一個月也堅持不到。那可是五年啊！飛衛這個老師做得也非常好。他跟別的老師一開始就教，而是先讓他練紮實基本功，後才教他射箭。怪不得是一個射箭能手。