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初中生呼嘯山莊讀後感範文

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讀完某一作品後,相信大家都增長了不少見聞,這時就有必須要寫一篇讀後感了!到底應如何寫讀後感呢?以下是小編整理的初中生呼嘯山莊讀後感範文,歡迎閱讀與收藏。

初中生呼嘯山莊讀後感範文

最近我讀了呼嘯山莊這部名著。它被稱爲是“人間情愛的最宏偉史詩”,向我們講述了一個有關愛情和復仇的故事,情節曲折,緊扣人心,帶給人一種超乎想象的震撼力。

讀了此書,我首先對此書的作者有了很多的瞭解。呼嘯山莊的作者艾米莉勃朗特在世上僅僅度過了三十個春秋,其一生都是非常不幸的,可以說是充滿了孤苦和淒涼。她於1818年7月30日出生於英國北部約克郡一個貧窮的牧師家庭。早期曾和姐姐夏洛蒂一樣就讀於柯恩橋學校和伍勒小姐學校,並於姐姐到比利時學習了一段時間,但是絕大部分時間她還是在家自學。自幼愛好寫作的她曾在十二歲時就和妹妹安妮一起創作了貢達爾史詩以及大量的抒情詩。1840年後,她嘔心瀝血寫成了著名的呼嘯山莊,並於1847年2月出版,可惜的是,僅僅一年後,她短短的一生便畫上了淒涼的句號。

此外,我主要在寫作上學到了很多東西,就是以下幾個方面:我發現,文中的故事並不離奇,但給人的感覺十分粗獷,野蠻,並且能抓琢者的心。之所以這樣,是因爲作者爲故事選擇了一個獨特的背景,即一片狂風呼嘯的荒野。透過作者的描寫,我們可以看到依然保持着大自然風貌和原始本性的故事主角。所以加上了這樣沒有被城市文明薰陶過的背景的渲染,使故事更加富有激情,原汁原味。可見,在寫故事時加上適當的.背景渲染,會使情節更有震撼力。

還有,在讀故事時,我還發現作者描寫人物外貌,人物對話和環境時語言十分獨特,與中國文學一點也不一樣。作者的語言中總帶有一些自己的想象和聯想。例如,作者描寫埃德加時,有這樣一句話“哎,他要真有本事離開,就好想說一隻貓能捨得離開一隻咬得快死的耗子,或是吃剩一半的鳥兒。“再比如,文中還有一句寫希思克利夫與埃德加對比的話“一個就像是荒涼蕭瑟的煤礦,一個卻像是春暖花開,繁榮美麗的河谷”這種獨特的語言也是此書的魅力之一。所以我也學到了一點就是在寫作是要有自己的風格

這也許不是一個十分離奇的故事,可是,它卻帶給人們一種超乎想象的震撼力,使每一個讀到它的人都心潮澎湃,久久不能平靜。