讀《匆匆》有感通用10篇大綱

讀《匆匆》有感1

日子的匆匆，歲月的匆匆，在這篇抒情的文章中盡顯其意。面對時間的匆匆逝去，卻又永遠都不會有回頭的傷感，作者無不感到惋惜和留戀之情，但又束手無策。朱自清溫文爾雅的寫作手法，給這篇文章添加了一份特別的情感。本文緊扣“匆匆”二字，細膩的刻畫了時間流逝的痕跡，作者通過對時間流逝、生命短暫的嘆惋和思考，爲我們揭示了既然來到這個世界就不能白白走過這一遭這一個主題，激勵我們應該要熱愛生命，努力向上!

面對時間無謂的流逝，我們只能急匆匆地追趕，因爲怕時間再度從我們身邊狠狠地溜走。時間確實是寶貴的，那我們該如何好好地利用時間呢?這個問題就要問大家了，在日常生活中，同學們可都要學會如何珍惜時間，合理去利用時間。畢竟，時間從不等人。

六年已匆匆過去，想起以前的日子，一切都恍如夢境，那麼地不切實際，卻又都是事實。大海撈針般，我終於在從前的記憶中，摸索出了一件能讓時間感到挫敗的事。

那是一個充滿詩意的寒假。

北風呼嘯，再加上銀白色的雪花飄落，將我這個寂落的背影映襯得更加的孤寂了，只是沒哭出來罷了。是啊，考試失敗了，誰不傷心難過?“叮鈴鈴......”一陣熟悉的電話鈴聲又在耳邊響起，看看電話屏幕，又是這個小洪慶，我苦笑一聲，輕巧地接起電話，腦子裏卻在思索一會兒對話的內容會是什麼。“喂，蘭天，你知道這個寒假具體有哪些作業呢?我想知道自己有沒有寫完整?”即使自己早已想到她一定會這麼問，可一時竟語塞而無法回答，思索了好一陣才予以答案，似乎是因爲考試沒考好才如此的吧!後來，無意中從這個電話得知自己竟然還有一項渾然不知的作業，而且量居然這麼大，我全身顫抖了一下，完全沒有注意到後面說了些什麼，就這樣恍恍惚惚的掛下了電話。話畢，我不禁反思自己前一次考試的失敗，不就是因爲自己不好好珍惜時間而造成的嘛!從前的我總是對自己說，還有很多時間，不急不急!可誰知，時間毫不留情地從我的戲謔聲中而溜走。現在給我一個補過的機會，怎能不好好珍惜呢?說完，便開始了又一輪的“工作”。我，的確是在補作業，但我覺得，在臨近開學再補並不可恥，因爲至少我已經改過了，時間再也不會從我手中無謂的溜走了。“好了，大功告成!”我停下筆，喜滋滋地看着自己在倉促下但又不失認真完成的作業，開心、高興、快樂集滿於一身，那一刻，我終於有了戰勝時間喜悅感!

時間是要靠自己把握的，假如有一段時間，你荒廢了日子，只要還沒有到亡羊補牢、爲時已晚的地步，你的人生還是有救的。不要覺得我說的話厲害，事實就是如此。

時間抓得住就是黃金，抓不住就是流水，你想變成一個腰纏萬貫的富翁，還是“竹籃打水一場空”的籃子呢?

讀《匆匆》有感2

每當我打開一本新書閱讀一篇好文章時，就好象眼前展開了一個新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣，它給我啓迪，給我力量，催我奮發上進。

“燕子去了有再來的時候；楊柳枯了有再春的時候；桃花謝了有再開的時候。”是啊，作者看到的一切都是有始有終的，有去有回的，可他卻感謝慨道：“但是，聰明的告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返？”它深深地吸引了我仔細看下去，作者原來不是爲了描寫明媚的春光，而是用去而復返的燕子、枯而復青的楊柳、謝而復開的桃花來反襯時光老人“一去不復返”，要告訴我們珍惜時間，要奮發向上，有所作爲。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。古往今來，人人都知道時間是寶貴的，時間老人給予了我們時間，我們應可以學習和工作、可以增長知識，創造財富，有所成就。工人叔叔造機器需要時間，農民伯伯種糧食需要時間，科學家創造發明需要時間，社會的進步、祖國的富強都需要時間，時間就是財富，時間就是成就。

光陰似箭，日月如梭。寶貴的時光是容易流逝的，就像文章裏所描述的那樣，稍不留神，時光從水盆裏、從飯碗裏、從凝視的雙眼前過去了，從身上跨過、從腳邊飛去了，像輕煙、像薄霧那樣飄走了，留下的只有嘆息與徘徊。只有爭朝夕、爭分奪秒的人才能有所作爲，不枉此生。

我剛過完11週歲的生日，屈指一算，有4000多個日日夜夜從我身邊擦肩而過，還有10天就要小學畢業了，再有將近4000多個晝夜將大學畢業跨入社會，用自己所學的知識爲建設祖國貢獻力量。怎樣才能做一名合格的小學畢業生呢？將來怎樣才能成爲一名合格的建設者呢？什麼都需要時間。有時候我十分急，恨不得一把拖住時間，讓它慢些跑。爸爸說：時間是拖不住的；媽媽說，要珍惜時間就要會利用時間。我體會着爸爸媽媽的話，反省自己，不再讓自己上課聽講走神，不再放學貪玩，不再讓時光悄悄地從我身邊溜走了。

時間對每個人都是公平的，想有所作爲的就要像老師說的那樣抓緊眼前的分分秒秒去學習、去努力、去奮發向上！

讀《匆匆》有感3

《匆匆》這篇文章寫時光流逝，寫得很仔細。朱自清先生文采真好，不過他的這一文章也驚醒了世人：千萬不可以“明日復明日，明日何其多。”那麼我生待明日，萬事也就成蹉跎了。

讀了“匆匆”，我深有感觸，一天的時間不過日出至日落，不知不覺中太陽就落山了。輪轉到天黑，又去了一日。去了一日，這人生便丟了一日。時間過得很快，無論你做什麼事，都是要耗時間的。你若是感謝有意義的事，那你也許不會埋怨蒼天無眼；但你若是幹些無趣的事，那你真的是虛度光陰了。我不知道老師給了我多少日子，但我的手卻忽是漸漸空虛了，默默裏算着，五百多日子已從我與同學交流的口中流去了，再算一算，剩餘的日子已經不多了，與同學好好處的日子又有多久呢？僅僅是六十多天罷了，或許這六十八天又會像以往的日子一樣，有是以極快的速度飛去吧！

我真真切切的感受到了日子的可怕了。它好似一個無情的大魔頭，都去了人類的青春，奪去了人類的健康，奪去了人類的親人，繼而又會奪去人類的生命。不可思議！是什麼使他有如此的權利？也正因爲他本身取得匆匆，所以，自己那一代又一代也取得匆匆。你又怎能奈何得了他呢？

這篇文章是一個哲理，是人生的啓迪，使警告語，也是抒情文。時間由你把握，要學會利用時間。

讀《匆匆》有感4

光陰似箭，日月如梭。時間的列車永不停止，它是最公平的，不會爲任何一人停止。就如朱自清先生的《匆匆》那般，在不經意中快速流逝着。

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的時間爲什麼一去不復返了呢？對啊，燕子去了，有再來的時候，但那還是去年的燕子嗎；楊柳枯了，有再青的時候，可那還是去年的柳絮嗎？桃花謝了，會有再開的時候，可它還會那麼嬌豔嗎？

年復一年，日復一日，我們的日子也不再回來了。我想啊，太陽它確實有腳，而且應該還是個不錯的賽跑運動員，跑再它後面的人，即使在氣喘吁吁，應該也追不上了。我們並不是沒有去努力，也不是不想去努力，而是在不經意中被它超越，卻依舊漫不經心，直到最後距離越來越大，越來越大……

人生是一場不會停止的賽跑。時間有時就像個孩子，淘氣，活潑，一直不停地奔跑着，一會也不停歇。我們勞動時，它從水中跑去；睡覺時，它從我的枕邊跑去；看電視時，它從旁邊路過，順便在我們明亮的眼睛上塗上幾筆，使我們的眼睛變的模模糊糊……許多人掩面嘆息時間過得太快，可我覺得只要把每一秒每一分都安排好，讓每一秒都過得充實而又意義。

時間來的匆匆，去的匆匆。抓不到，摸不着，但卻真實地存在着，並在我們不經意中飛速流失，永不復返。

讀《匆匆》有感5

給任何人都是每天二十四小時

對於無所事事的懶人

時間老人好象在奔跑，一晃而過

對於碌碌無爲的失敗者

時間老人好象是跨步向前的，一刻不停

對於珍惜時間的勝利者

時間老人好象是散步，一直向前

而對於一分一秒也不錯過的有心人

時間老人好象是在踏步走，一動不動

時光流逝

時不我待

我卻惜時

同學們

珍惜大好時光

努力奮鬥

纔是我們少年兒童的上策

讀《匆匆》有感6

都說光陰似箭，日月如梭；一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。可時間到底過得有多快呢？時間到底流逝的如何匆匆呢？年少的我想不懂、說不清、道不明。但讀過朱自清的這篇《匆匆》後，我似乎明白了。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”雖然這只是自然現象，但我在讀到這段文字時，卻不禁觸景生情，對大自然的榮枯感到嘆息。

作者八千多日子已悄然溜去，而我以前的四千多日子不也回不來了嗎？可頭涔涔淚潸潸還有何用？只是惋惜罷了，只是不捨罷了。

“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”時間就這麼一分一秒的過去，日子就這麼一天一天的流逝。伸手想抓住他的尾巴，他卻從我的指縫間逃跑了。我不禁感嘆，如果這些流失的時間能回來，我能做多少有意義的事啊！可這些都是徒勞的妄想。

是啊，所有人都不禁要問：“我們的日子爲什麼一去不復返呢？”但這些時間不都是被自己浪費掉了，想回去，又何嘗容易？

我們所浪費的今天，是明日我們想要回到的昨天，既然已回不去，就不要再嘆息，何不珍惜我們的現在，抓住時間，做時間的主人，只有如此，當明日我們回憶今日時，纔不會留有遺憾。

讀《匆匆》有感7

朋友，你讀過匆匆這課吧，這位作者很有名，他是朱自清。

燕子去了，有再來的是的.時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候；可是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？我明白，日子是從他洗手時，吃飯時，默默時度過的。文中多次使用修辭方法，其中有排比、比喻等。第一段和最終一段是首尾呼應。時間如流水一去不復返了“少壯不努力，老大徒傷悲。”時間如人生，度過了就不能再回去了。我們要好好珍惜時間，不要讓它再跑掉了，世界上沒有後悔藥可買。

我們不要白白走着一遭。

讀《匆匆》有感8

我們在平時的學習、生活中，不大留意時間的流逝，總以爲時間是取之不盡，用之不竭的。今天，我讀了朱自清先生的《匆匆》，卻有了不同的看法。

記得文中提到這樣一個問題：“但是，聰明的，你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？”是啊，時間爲什麼不停留，難道真的有人悄悄地偷走了它們嗎？不，不是的，時間老人從來不會爲誰而停留，他給每個人的時間都是平等的，如果你不珍惜時間，你便會成爲他的奴隸。從我們呱呱墜地到今天，三千多個日子裏，我們的時間沒有聲音，也沒有影子地去了。在這段日子裏，我們覺察到它的蹤影了嗎？沒有。時間就這樣默默地流去了。雖然無數的日子在等待着我們，但是新來的影子又開始在嘆息裏閃過了。

“時間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時;時間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時。” 你是否覺得這句話自相矛盾呢?不,不矛盾。我們都知道一天有二十四小時,這是時間的公平之處。那爲什麼時間又是偏私的呢?因爲有些人隨意浪費時間,任憑時間飛快地流逝,一天一事無成。他拋棄了時間,時間也拋棄了他。因此，我們應該合理地利用這二十四小時來學習、工作，熱情地生活。這讓我想起了和時間賽跑的人們，雖然明知道跑不過時間，但是可以比原來快一步做好該做的事情，那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。一個人，如果事事趕在別人前面，堅持不懈，就一定可以在有限的時間裏，做出更多有意義的事情！

雖然時間有如奔騰澎湃的急流，一去不復返，但是我們也要做時間的主人。自古以來，世界上多少有志之士都惜時如金，魯迅先生就是如此，他恪守“珍惜時間就是珍惜生命”的名言，拿着筆桿同反動派做鬥爭，在生命最後的日子裏，還抱病寫作，拿起那戰鬥的筆，小跑着走向生命的終點。

古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱子清的散文《匆匆》。“不棄功於寸陰”我們小學生也應該惜時如金。這讓我聯想到那些沉迷網絡的同學，他們這樣耗費時間得到了什麼？收穫了什麼？這樣把學習拋在九霄雲外他們什麼也沒得到。不但如此，他們有的甚至還得到了時間老人的懲罰，過早地離開了這個美麗的世界。而他們留給父母的，是無盡的傷心和難過。

偉大的文學家高爾基曾說：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被人忽視而又最令人後悔的，就是時間。”今天，我終於明白了這句話的真諦。同學們，“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復返。”讓我們一起來和時間賽跑吧，不要輕易地讓它匆匆流逝！

讀《匆匆》有感9

古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”，長歌行一詩中也提到“少壯不努力，老大徒傷悲”。每當我聽到這珍惜時間的句子時，我就想起了朱自清的散文匆匆。

這篇文章講的是時間一去不復返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，作者聯想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻幹了些什麼呢?只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆裏，除徘徊外又剩些什麼呢?我曾聽說過這樣一個笑話：一個公司人員向老闆請假，公司老闆對他說，一年365天，52個雙休日，減去這104天，還剩261天，你每天還有16個小時不在工作崗位上，減去這170天，還剩91天，你每天用30分鐘喝咖啡，用掉23天，還剩68天，你每天吃飯用1小時，用去46天，還剩22天，你通常每年向公司請2天病假，只剩20天，每年有5個節假日，公司不上班，減去這5天，還剩下15天，公司每年慷慨地向你放14天假，這樣算下來，你工作時間只剩1天，而你還要請這1天假。

讀完這則笑話，我不僅哈哈大笑起來，笑完又有一絲寒意，雖然這位老闆計算時間的辦法不一定準確，但是這足以告訴我們要珍惜時間。朋友，每當你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕裏閃去。朋友，人生雖短暫，但細細地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學習上呢？記得陳忠實曾經說過：無論往後生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈，不要動搖，不必辯解，走你自己的路吧！因爲任何搖包括辯解，都會耗費心力，耗費時間，耗費生命，不要耽擱自己的行程。

“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復返。”我不禁想起了一句話“浪費別人的時間等於謀財害命，浪費自己的時間等於慢性自殺呀。”同學們，珍惜時間吧！時間就是金錢！就是生命！

讀《匆匆》有感10

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。”是啊，這句開頭便引起了我的深思：那今天過去了，明天還會來嗎？

著名詩人朱自清寫下了《匆匆》這篇文章，字字經典。而我最感悟深刻的段落是第三自然段，“於是，洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。”這一小段話運用了一個小小的排比，描寫出了人們日常生活中的種種細節___洗手、吃飯、默默，以細膩而獨特的筆觸，展示了日子在生活的不經意中來去匆匆的情形，將無聲無形的時間流逝寫的形象可感。而“我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽着的手邊過去，天黑時，我躺在牀上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊溜去了。”這句話則運用了擬人的修辭手法，賦予時間人的靈性，將時間化抽象爲具體讓這種匆匆的感覺更爲真切。

讀到這裏我深深的感受到作者筆下時間的匆匆，及作者對時間的珍惜。對比來看，我十分慚愧，已經逝去的十二年裏，我沒有好好珍惜，吃喝玩樂卻十分“在行”，令我羞愧不已。

最後，作者又用一句“我們的日子爲什麼一去不復返？”來結束全文，與開頭照應，作者那種珍惜時光的感情噴涌而出。