匆匆讀後感（通用10篇）

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當品味完一本著作後，相信你一定有很多值得分享的收穫，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？以下是小編爲大家收集的匆匆讀後感（通用10篇），歡迎閱讀與收藏。

　　匆匆讀後感1

其實，世界上最快而最慢，最久而最短，最易被人忽視而又最令人後悔的就是時間。

當我們爲一個又一個抽象而無聊的問題而傷腦筋的時候，你是否意識到那“噠噠”的秒針已經走過了一圈又一圈？沒錯，這就是時間的無情，可你有沒想過你已經擁有了時間，只不過你對時間的等待置之不理，以至於她在那一分一秒中從你身邊飄過，消失在日子的大海里罷了。

總是哀嘆命運不公的人兒吖，何曾站起身子來做些什麼！我們總是抱怨着：她的旋律是多麼的匆匆，甚至連停下來喝咖啡的時間都沒有！

是吖，“在千門萬戶裏的我又能做些什麼呢？只有匆匆罷了，只有徘徊罷了”，人不能就這麼活着，猶如行屍走肉一般模樣！宇宙浩瀚，人生短暫，倘若再浪費那一分一秒的時間，人生豈不白走了一趟？有人在臨死之前說後悔沒有珍惜時間，人類是高等動物，不能到臨死前才覺悟！

冬天枯萎的楊柳在來年枝條又已滿身翠綠，待到窗外的丁香又要開時，你還認爲你擁有時間嗎？

　　匆匆讀後感2

古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”每當聽到這些珍惜時間的句子時，我不禁想起了現代著名作家朱自清的《匆匆》一文，使我思緒萬千，深受感觸。

《匆匆》一文通過作者對時間流逝，生命的短暫的嘆惋和思考，激勵人們要熱愛生命，珍惜時間，努力上進而寫的。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有在開的時候。”的確是這樣的：露珠兒幹了，有在晶瑩奪目的時候；太陽落山了，有再從東方升起的時候……可我們的手中的日子就如石沉大海一樣，一去不復返。如：看電視的時候，時間從屏幕上跳過了；玩耍時，時間從歡笑中走過了；睡覺時，時間從身上跨過了……

是吖！時間就是這樣特別，就是這麼不辭而別，飛奔而去了！時間老人對每個人都是公平的，我們要同時間賽跑，抓住一分一秒的時間，在我們有限的生命長河裏努力學習，努力工作，才能到達理想的彼岸！

時間真是來也匆匆，去也匆匆吖！

　　匆匆讀後感3

《匆匆》是現代作家朱自清先生寫的一篇散文，讀完以後，我的感受是：此文只應天上有，人間哪有幾回文！

這一篇散文主要寫時間流逝怎樣無聲無息。讀完《匆匆》，我才發覺我浪費了很多時間——在嘻嘻哈哈玩耍時，日子從歡笑聲中過去；在吹噓時，日子隨着天上的“奶牛”飛走；在賭氣不肯吃飯時，日子跟着怒火消失。察覺出時間去得匆匆了，我拿着衣服蓋住它時，它便飛快地從我身旁閃過；早上上學時，它便和我賽跑。無論我如何加快速度，也總是趕不上它。

過了寒冷的冬天，迎來溫暖的春季，花草樹木開花的開花、長葉的長葉，而我們呢，爲什麼回不到自己的童年？人的平均壽命是70歲，現在我們已經過了七分之一多了，我們又留下些什麼呢？時間一去不復返，珍惜時間纔是根本！

花有重開日，人無再少年，在這有限的日子裏，讓我們做些無限美好的事吧！

　　匆匆讀後感4

“百年明日能幾何？請君聽我明日歌。”一百年裏能有幾個明天呢？

《匆匆》給我的印象是清秀雋永：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。”給我的印象是純樸簡練：“洗手的時候，日子從水盆裏過去。吃飯的時候，日子從飯碗裏過去……”他給予我的聯想是溜走的日子和昔日的童年。

“太陽他有腳啊……”確實，時光不是你想留就能留住的！或許你現在後悔莫及，或許嘆息，或許遺憾，或許惋惜，但我想時光老人不會因爲你的後悔而倒帶！

太陽落了，有再升的時候；燈光滅了，有再亮的時候；雲朵散了，有再聚的時候。如果不把明天當做一個新的爆發點，就算給你無數個明天也無濟於事了！

我想作者嘆息的不僅僅是時間的流逝，也是往日的青春。

每天早上我都不願意起牀，像強力膠黏住了身子，可我在牀上的一分一秒都是在與時光老人周旋！

“願時光匆匆流去我只在乎你”，但願吧，時間能讓每個人都在乎！

　　匆匆讀後感5

去的儘管去了，來的儘管來着；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？

是呀！時間對誰都是那麼公平，每個人一天都是24小時。然而，他跑得是那樣快，世界上最快的飛機也追不上他，再高的圍牆也攔不住他。現在，他從我的筆尖匆匆而過，而我將再也見不到此刻的他了。擡頭一看，已很晚了，但秒針豪不含糊地一圈一圈飛奔，真想把它砸在地上，然而那又有什麼用呢？

你聰明的，告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢？

最近在語文課上，老師帶我們讀了朱自清的散文《匆匆》，感慨萬分。每個人的.生命在時間長河中像一滴水，如此短暫，以至於毫無波瀾。我們不應該把時間花在抱怨上，時間不會爲你的牢騷話而停留。讓我們不要虛度光陰，爭取在世上留下痕跡！

由此，我不由得想到王國維在《人間詞話》中寫的三個境界。首先我們要確立遠大的理想，然後爲之付出艱苦的努力，最後才能悟出人生的真諦，在時間的流裏，綻開一圈微弱的漣漪。

　　匆匆讀後感6

讀了《匆匆》這篇課文，使我感受到了生命是有限的，時間是無限的，我們應當珍惜時間，不要時間從我們身邊閃過。

我的成長曆程也是如此，幾度風雨，幾度春秋，我從一個咿呀學語的孩子，成爲一個既將步入中學的少年。六年時光，轉眼而過，無聲無息，無影無蹤。

一年級，日子從鞦韆上掠過，二三年級的時候，日子從踢健子中一閃而過了，在五年級，日子從籃板上走過，從鼠標上走過。在一至五年級的匆匆裏，又能怎樣樣呢？我在貪玩的日子中，我又不開始好好學習了，又不好好寫作業了，變成了一個不學習的孩子。從今後的日子裏，我要認真完成教師佈置的所有作業，不能再向以前那麼馬馬虎虎了，把書包、文具都放整齊，把畫也學得更好。

過去，浪費了不少時間，那麼從此刻開始抓緊每一天吧！讓每一天的日子過得很充實。

　　匆匆讀後感7

時間如白駒過隙，在不經意間與我們擦肩而過，我們總是這樣不懂珍惜，正如朱自清在《匆匆》裏寫的那樣：“在逃去如飛的日子裏，在千門萬戶的世界裏的我能做些什麼呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多匆匆的日子裏，除了徘徊外，又剩下什麼？的確，在生活裏，光陰帶走的是一絲絲、一縷縷的光陰，留下的卻是匆匆。”

在燈光下，雖然抱着一本書，但思緒早已被遙遠的阿拉斯加山脈、北極圈、金字塔給帶走了，但我所不知道的是，光陰已經從我的眼前溜走，我卻毫不在意。的確，時間漸漸離我們遠去，我後悔莫及，但那又有什麼用呢？

我經常待在花園裏，看着點綴在天空的點點純白，聽着鳥語，聞着花香，在夢幻般的世界裏虛度光陰。

老師總教導我們要珍惜時間，但我們哪個人沒有虛度過光陰？因爲老師的教導早已被光陰帶去。

“珍惜時間”，多麼簡單的四個字啊，但它將貫穿我整個人生。

　　匆匆讀後感8

讀了《匆匆》這篇文章以後，我對時光流逝而感到無奈和惋惜。我想到了昨天那充滿信心的兒童時代，又想到明天自己美好的理想，可是“今天”要怎樣度過呢？

今天既是昨天的繼續，又是明天的一個開始，時光如水，稍縱即逝，正如《匆匆》文中所說的“洗手的時候，日子從水盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”。是啊，“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”。

世界上又有哪一個偉大的詩人和偉人不是因爲珍惜時間而取得成功的呢？時代要求着我們小學生要珍惜每分每秒，去珍惜每一個今天。以前（也可以說現在）我上課經常走神，所造成的損失現在是彌補不了的，如果每天都這樣，那我一天的收穫是什麼呢？現在，我因爲我沒有把握好“今天”而感到後悔不已，但是我會更加珍惜以後的每一個“今天”，來彌補我措施了很多昨天。

珍惜今天的每一分每一秒，我要把握住今天，使我從此後不再因爲懈怠了今天而感到後悔。

　　匆匆讀後感9

課文緊緊圍繞這“匆匆”二字，細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊代的年輕人已有所覺醒，但又爲前途不明而彷徨的複雜心情。

《匆匆》告訴我們又珍惜時間把握未來！燕子來而復去；楊柳枯了又青；桃花謝了再開。

這本是人所見的自然現象，但朱自清觸景生情，從中想象到自己年輕的生命，默算着二十四年八千多日子的行蹤，追索着生命的價值，發出了惋惜的喟嘆。韶華易逝，青春難再，年輕人必須珍惜光陰，萬匆使其錯過，《匆匆》的主旨，便在於傾吐自己對時間匆匆這一瞬間的感受。

表達了作者對時光流逝無法挽留的無奈何對已逝日子的留戀，而且寫出日子是非常的渺小消逝快無聲無色，也表現了作者心中的無奈之感；還展示了時間在生活的不經意中來去匆匆的。

啊！我們的日子爲什麼一去不復返呢？我一定要好好把握將來的時間。

　　匆匆讀後感10

在讀過的課文中，我最喜歡《匆匆》這篇文章。因爲它使我更清楚地知道時間原來多麼的珍貴。真讓我受益匪淺，回味無窮呀！

這篇課文通過生活中點點滴滴的事例，說明了時間流逝飛快。也讓我真正地明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸金陰”的深刻的道理。

在生活中，也正如此，一個珍惜時間的人，無論是給他1分鐘還是1秒鐘，他都能過得十分充實，而一個整天飽食終日、無所事事的人，無論是給他幾十年還是一生的時光，也只能空唱《明日歌》了。

時光匆匆，無論是我們怎樣努力，終究是一去不復返。在學習上，如果我們不好好珍惜課堂上寶貴的40分鐘，那麼，我們就會變成時間奴隸。