《登上地球之巔》讀後感優秀範文

《登上地球之巔》讀後感優秀範文1

今天，何老師爲我們講了《登上地球之巔》這篇課文！

《登上地球之巔》講的是四名中國登山隊員從珠穆朗瑪峯的北坡攀援而上，踏過千年冰雪，翻過萬丈巉巖，最終他們把鮮豔的五星紅旗插上了地球之巔，這無疑是一場充滿艱辛與危險的探險。那麼到底是什麼使他們成功的呢？就是強烈的集體主義觀念和崇高的獻身精神！在這海拔8500米以上的冰雪世界裏，無數的困難險阻就如一隻只兇猛的“老鷹”，時時刻刻威脅着“雁羣”，但是每隻“雁”都齊心協力，不怕犧牲，共同抵禦入侵之敵。

在這篇文章中，我最欣賞的人劉連滿，因爲他不僅有頑強的意志，更重要的是他有捨己爲人的精神。在極度缺氧的“死亡地帶”，劉連滿深知生存希望渺茫，但他渴望活下去，活着就是幸福，就是勝利，就是一切，可是，在這一時刻，他竟選擇把氧氣留給隊友，這是多麼的不可思議！在他的眼裏，戰友的安全勝於一切，甚至連自己的安危都可以不顧，他是多麼令人敬佩啊！儘管他最終並沒有登上珠峯，但他的名字卻永遠留在了我的心中！我們活着，就是要做這樣的人，面對困難毫不畏懼，在生死攸關的情況下，可以置個人生死於不顧，將國家與他人的利益放在首位，如果人人都能這樣做，那我們的國家該有多強盛，我們的民族該有多團結！

還記得，上學期的趣味運動會，我們班每一個人都積極參與，大家共同努力，面對成功，我們露出了燦爛的微笑；面對失敗，我們一起哭泣。拔河比賽時，大家一個個繃緊了臉，鼓足了勁，隨着哨子聲的響起，吶喊助威的聲音也響起了，儘管我並沒有參加拔河比賽，但是我的心與同學們的心緊緊揪在了一起，我盯着繩子，當繩子被對方拖走時，我有股想上場的衝動；當繩子被我們順利拉過來的時候，我又不由得興奮得一蹦三尺高，同學們擁抱在一起，留下了激動的眼淚……終於，在大家的共同努力下，我們取得了年級段第二名的好成績，這與我們同學之間團結的精神是分不開的。

集體的力量需要我們的共同努力，共同積累。任何時候，集體的溫暖都是我們所向往的，爲集體多出一份力也是我們應盡的義務。我們應該向大雁學習，人人都獻出一點愛，讓我們的“雁羣”充滿更多的力量，擁有更多的真情。

《登上地球之巔》讀後感優秀範文2

登山，對於我來說是一種可望不可及的運動，一種不可完成的運動，一種拿生命去冒險，拿生命爲賭的運動。我向來不愛體育，但對於一些在體育上取得成就的人，我是很敬畏的。比如這篇文章的主角。

文章的內容不說也知道：1960拈月，幾名中國登山運動員開始了與大自然與冰雪山峯的鬥爭。他們誓言不到8848米的頂峯絕不後退。他們要這樣做，他們會告訴世界人民，中國不是懦弱的，中國人民同樣也不是甘拜下風的。無論雪峯給予他們多少阻礙，他們仍然斬釘截鐵地前進。後退意味着放棄，意味着失望；失信，也意味着失敗。終於，他們成功了。

其實，人的信念往往是拯救自己的最好辦法。在危難時刻，需要的就是頑強的意志與堅定的信念。我跑800米的時候，常常都是靠信念跑下來的。儘管成績不是很理想。

雖然，我不喜歡體育，但仍能被其精神所感動；雖然我不是登山健將，但卻能通過這些體會登山的苦與樂；雖然，我沒毅力，但看了此文後，相信我會有所行動。

我知道，在我心裏，已經有了行動。

《登上地球之巔》讀後感優秀範文3

《登上地球之巔》是人教版初中語文教材第二冊第五單元中的一篇課文，全文介紹的是1960年中國登山隊從喜馬拉雅山北坡登上珠穆朗瑪峯的過程。在登山過程中，登山隊遇到了很多的困難。如：寒冷、缺氧等，但登山隊員們克服了困難，最終成功登頂。

登山隊中有一個最讓人感動，當然更確切地說是被作者感動的人。那就是劉連滿，劉連滿在自己身體不支的情況下，爲了不給登山隊拖後腿，決定留下來。讓其他隊員繼續登山。在隊友爲他留下了氧氣的情況下，他沒有用留下來的一點氧氣。而想到的是隊友們登上了山後，在回來的路上，更需要這些氧氣。但他又怕隊友們不知道。因而留下了一張字條。

王富洲同志：

我沒有完成黨和祖國交給我的艱鉅任務。任務交給你們三個人去完成吧！我這氧氣筒裏還有點氧，留給你們三個人勝利回來時用吧！也許管用。

你們的同志劉連滿（注：劉連滿後來以堅定的意志和對勝利鐵一般的決心，戰勝了死神，頑強地活了下來，並與勝利歸來的三位戰友勝利會合了）

對於劉連滿的做法，從老師到學生都是一味的讚美，這裏我提出了反對的意見。不錯，劉連滿把生的希望留給了別人，把死的威脅留給了自己。這種無私的精神是值得讚揚的。可我們要看他這樣做的意義。是隊友們考慮到了他的身體情況，才把他留下來的。隊友們做得還算有點人情味，可我認爲這還做得不夠。

我們登山運動員登山，挑戰生理極限，進行科學考察。這本無可厚非。但當一個隊友身體出現了情況，可能危及他生命的情況下。還不放棄這樣的考察，置隊友的生命於不顧，仍然堅持完成這樣的計劃，我覺得是不妥的。成年人可以有這樣的選擇，但作爲教科書，在珍愛生命也深入人心的今天，我認爲是不合適的。

我在後來的討論中談了這個觀點。可就有教師不同意我這個觀點。反對我的觀點，本沒有什麼。可他舉的例子，很難讓我接受。首先，他把這篇課文中的劉連滿與《偉大的悲劇》一文中的奧茨作了比較。奧茨爲了不讓自己拖累隊友，也選擇了死亡。可隊友們對於他的死也給予了悲痛。是在大家都沒有辦法走出大雪的時候做出的決定。這與劉連滿有本質的不同。劉連滿的隊友們完全可以終止這次考察，先把人撤回安全地段嘛。就算這次沒有登上山頂，還有下次嘛。畢竟是人命關天嘛！爲了登上山頂這次壯舉，就可以漠視人的生命嗎？

這位老師又提出了一個觀點，有些人蔘加馬拉松比賽，探險活動，也丟掉了性命的，那這些活動都沒意思，都應該取消。這些人的死亡同樣沒有任何的意義。這是哪裏話呢？探險是爲了科技，目的是爲了讓更多人獲得好處。而這登山有這樣的意義嗎？況且，在任何人生命有可能受到威脅的時候，我們都不再讓他繼續這樣做了，可他的隊友們怎麼還忍心將他留下呢？這是幾十年前的事了，但我們今天絕對不提倡這樣做，因而作爲教科書來學，我認爲是極不應該的。

《登上地球之巔》讀後感優秀範文4

寒風、缺氧、疲倦、珠穆朗瑪峯上，四位探險者仍在艱難地前行。雪山。美景。信念。只要堅持下去就會成功！

眼看就要到達山頂，登上山頂意味着人類再一次征服了世界最高峯——可是最後380米，卻像登天一般難。山頂，承載着夢想，散發着金光，但它註定可望不可即嗎？

堅持！強烈的高原反應無法摧毀探險者們的心。終於，有三位隊員成功征服珠穆朗瑪峯，而另一位，正在離山頂不遠的地方默默祝福他們。

有時我在想，人們要冒着生命危險一次次攀上高峯，除去爲了科考目的，還爲了什麼？答案是：征服高山、征服自然、征服自己。在一次次攀上山巔之後，人的心靈同時也接受了洗禮——變得堅強、開闊、寬容。在最後時刻，四位探險者不僅是爲了完成探險任務，更是爲了戰勝困難、戰勝自己，完成一次精神的蛻變！在現實生活中，我們並不是每個人都有機會登上“地球之巔”的，但這種“登山精神”卻值得每個人去回味，去踐行。

《登上地球之巔》讀後感優秀範文5

曾讀過這樣一篇文章，叫做《登上地球之巔》，這篇文章不僅給我視覺的衝擊，更是給我心靈的震撼！

《登上地球之巔》說的是1905年5月，年輕的中國登山隊員從東坡攀援而上，踏過千年冰雪，翻過萬丈懸崖峭壁，將鮮豔的五星紅旗插上了地球之巔——被許多的登山家認爲“連飛鳥也無法越過”“充滿死亡的路線”的‘珠穆朗瑪峯’。

當然，四個登山者，都是勇敢的，擁有常人無法擁有的堅定信念，但是，其中，令我最敬佩的還要是那顧全大局有無私奉獻精神的劉連滿，是的，劉連滿雖然沒有登上地球之巔，但是沒有他，他的隊友也無法登上，沒有他，隊友早就落下萬丈懸崖；沒有他，隊友早就因缺氧而離開人世；沒有他……

劉連滿甘願做“人梯”來使隊友脫離危險，他將隊友和國家的榮譽放在第一位，而將自己的安危放在最後，他是那樣一個想要活下去的人，可是，他是一個顧全大局的人，爲了隊友的性命，爲了國家的榮譽，他寧願放棄自己如此珍視的生命來保全隊友的性命，讓出活下去的氧氣瓶，怎能不讓人敬佩？

因爲劉連滿沒有登上地球之巔，所有他的生活並沒有像隊友們一樣改善，他還是那最底層的工人，拿着很少的錢過活，但是他從來沒有抱怨過，並沒有因爲當初的舉動所後悔，他是那樣的無私，勇敢，這樣的一個人，怎能不讓人敬佩？

英雄之所以稱之爲英雄，並不在於我們頌讚的語言，而在於他們始終以高度的事業心、自尊心和鍥而不捨地對未知世界的探索的責任感，去實踐真正的生活以至獻出生命。

像劉連滿這樣的有無私奉獻精神，以及團隊合作主義的人難道不令人敬佩嗎？，像他這樣的人，難道不是擁有了奧運精神嗎？是的，奧運精神無處不在，當你擁有那些美好的品質時，你就擁有了奧運精神。

我從劉連滿身上學到了奧運精神，那種無私奉獻的精神，那種鍥而不捨地對未知世界探索的精神，一種敬佩之情油然而生。

奧運精神無處不在，我們一定要向那些勇敢而又執着的人們學習！作文

《登上地球之巔》讀後感優秀範文6

衆所周知南徙的大雁總是成羣結隊地飛往目的地。而在途中難免會遇到不少的困難如當遇到老鷹的攻擊時雁羣會立刻發揚團結精神將老鷹圈在雁羣中併發出尖利的鳴叫聲。此時兇猛的老鷹也不敢輕舉妄動最終只能調頭遠去。由此不難看出集體的合力使大雁安然無恙也正是由於每隻大雁的勇敢保衛雁羣才得以安全南徙。

《登上地球之巔》講的就是中國登山隊員從珠穆朗瑪峯的'北坡攀緣而上這無疑是一場充滿艱辛與危險的探險。最終他們把鮮豔的五星紅旗插在地球之巔是什麼使他們成功的呢？就是強烈的集體主義觀念和崇高的獻身精神！在探險的過程中無數的困難險阻就如一隻只兇猛的老鷹時時刻刻威脅着“雁羣”但是每隻“雁”都同心協力不怕犧牲共同抵禦入侵之敵。由此不難道出“雁羣”精神的重要性它往往是打開成功之門的金鑰匙。

就我們個人而言無時無刻都離不開集體的。家是我們最先加入的集體。家人彼此間的愛護寬容便是這幢大廈的地基；學校這一集體同學們伸出援手助你解決問題使你一籌莫展的臉上笑容重現令這幢大廈不斷築高……家班級學校社會國家這些大大小小的集體是哺育我們成長的搖籃用它們的真善不斷爲我們的大廈增磚添瓦。

今時今日我們面對着突如其來的非典型肺炎面對着百年不遇的狂妄病毒前線的醫護人員以最強烈的集體主義精神以及大無畏的決心站在抗炎的最前線義無返顧地與病毒進行一場艱辛的鬥爭他們心連心用珍貴的生命全力挽救病人面對死亡。各界的關注八方的支持炎黃子孫萬衆一心一首無畏的抗炎曲響徹天地間。此時沒有人敢否認集體的力量沒有人不爲此喝彩動容；在這樣的社會氛圍中大家鬥志昂揚團結一致。我們堅信歷盡無數歷劫的中華民族一定會戰勝非典型肺炎奪取最終的勝利！

《登上地球之巔》讀後感優秀範文7

《登上地球之巔》講的是四名中國登山隊員從珠穆朗瑪峯的北坡攀援而上，踏過千年冰雪，翻過萬丈山岩，最終他們把鮮豔的五星紅旗插上了地球之巔，這無疑是一場充滿艱辛與危險的探險。那麼到底是什麼使他們成功的呢？就是強烈的集體主義觀念和崇高的獻身精神！在這海拔8500米以上的冰雪世界裏，無數的困難險阻就如一隻只兇猛的“老鷹”，時時刻刻威脅着“雁羣”，但是每隻“雁”都齊心協力，不怕犧牲，共同抵禦入侵之敵。對於我們每個人而言，是無時無刻都離不開集體的。

家，是我們最先加入的集體。家人彼此間的愛護、寬容便是一幢大廈的地基；學校這一集體，同學們伸出援手助你解決問題，使你臉上的笑容重現，令這幢大廈不斷築高……家，班級，學校，社會，國家，這些大大小小的集體都是哺育我們成長的搖籃，用它們的真，善，美不斷爲我們的大廈增磚添瓦。現在，我們面對着突如其來的汶川大地震，前線的解放軍戰士和醫護人員以最強烈的集體主義精神以及大無畏的決心站在抗震救災的最前線，義無返顧地與地震進行一場艱辛的鬥爭。他們心連心，用自己珍貴的生命全力挽救受災的羣衆，同時也面對着死亡。社會各界的關注，八方的支持，炎黃子孫的萬衆一心，一首首衆志成城，抗震救災的歌曲響徹天地之間。此時，沒有人敢否認集體的力量，沒有人不爲此喝彩動容。在這樣的社會氛圍中，大家鬥志昂揚，團結一致。我們堅信，歷盡無數歷劫的中華民族一定會戰勝這次突如其來的大地震，奪取最終的勝利！集體的力量需要我們的共同努力，共同積累。

任何時候，集體的溫暖都是我們所向往的，爲集體多出一份力也是我們應盡的義務。我們應該向大雁學習，人人都獻出一點愛，讓我們的“雁羣”充滿更多的力量，擁有更多的真情。