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愛迪生傳記讀後感三篇大綱

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  一愛一迪生傳記讀後感(一)

愛迪生傳記讀後感三篇

在我很小的時候,我因爲好奇問一媽一一媽一:電燈爲什麼會亮?一媽一一媽一說:“因爲電燈通了電?還告訴我美國有一個大發明家——一愛一迪生,他就是電燈的發明者。在幼兒園時,也曾聽老師講過關於一愛一迪生學母雞孵小雞的故事,覺得他這人很好笑。放暑假了,學校老師佈置作業,要求看一本世界偉大人物的傳記,我毫不猶豫地決定:到圖書館借一本【一愛一迪生傳】。

玖了【一愛一迪生傳】(有些是聽一媽一一媽一讀給我聽的),我才真正瞭解到了一愛一迪生的偉大。在他還小的時候,他就是一個一愛一追問、一愛一思考的小孩,8歲時不僅博覽羣書,而且能一目十行,過目成誦。12歲的時候,他就能獨立賺錢,在列車上他一邊賣報,一邊兼做水果、蔬菜生意。用賺取的錢買書,在車上建立了自己的化學實驗室。並且不幸有一次因化學藥品着火,實驗室爆炸,他連同他的設備全被列車員扔出車外,還被打了耳光,導致了一愛一迪生成爲終身聾子,但是他並不因此而放棄工作、創新發明。

雖然他在學校裏只學三個月時間,但他一生共有約兩千項創造發明,爲人類的文明和進步作出了巨大的貢獻。

當有人稱他是個”天才“時,他卻謙虛地說:”天才就是百分之二的靈感加上百分之九十八的汗水。他的成就主要歸功於他的勤奮和創造一性一才能。比如爲了發明電燈,他經歷了無數次的失敗,爲了延長燈絲的壽命,大約試用了6000多種纖維材料,才取得成功。

他說:偉大的人物明顯的標誌,就是他堅強的意志。

他又說:世界上沒有什麼不可想、想不到的事。

當有人問起一愛一迪生的成功祕訣時,他說:“要幹,一直幹到底,不成功決不罷休,要有毅力才行。”

看了一愛一迪生這些生平事蹟,我是從心底裏尊敬、佩服、仰慕他。讀了他的傳記,使我受益非凡,我今後會牢記他的話,做個謙虛勤奮、一愛一思考、有毅力的好學生。

  一愛一迪生傳記讀後感(二)

托馬斯·阿爾瓦·一愛一迪生是位家喻戶曉的美國科學家、發明家。

一愛一迪生身爲必明家,他發明了留聲機、白熾燈、電話和電一影等造福人類的東西,爲社會的發展做出了極大的貢獻。一愛一迪生不斷探索人類的需要,讓科研成果更具實用一性一,爲人類謀求幸福。

玖完這本書,最令我深有感觸的是:一愛一迪生遇事刨根問底,勤勉刻苦和非常強大的毅力。正是這些品質,不僅補足了他先天的不足,更使他超凡脫俗。

我是一個比較懼怕困難的人,一看到一些難題,心中就很牴觸它。但是有了“一愛一迪生的力量”,讓我克服了難關,戰勝了難題。

這幾天,我剛讀完【一愛一迪生】,對數理化興趣正濃,便火急火燎地開始加強數學,爲以後的理化做鋪墊,打下較牢固的基礎。

正當我做得正津津有味時,我呆住了。“迎接”我的是一道難題,而且是我最不喜歡的難題。當我的眼睛剛一掃視完問題,我的腦子立馬罷工、開始生鏽,引起了我深深的牴觸之情。但是我還是帶着懼怕的情緒開始做題。想了半天,依然不知從哪下筆。這時,彷彿滿世界都是碩一大的太一陽一灼烤着我,豆大的汗珠滴了下來,我有點着急了!慢慢地,我開始爲自己的無能而着急,心焦。剛纔的熱情似乎馬上被熄滅了,腦子裏只有兩個字——無助。正當我抓耳撓腮之時,腦子裏不知爲何突然想到一愛一迪生,想起了他永不服輸的'一性一格,便告訴自己要向一愛一迪生學習,努力思考問題。我先讓自己冷靜下來,再強迫自己去算這道題。當我算完了一大面草稿紙時,真可謂“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”,終於想到了一個金點子。終於,解決了那道難題。

“無法可想的事情是沒有的”,正因爲一愛一迪生始終堅信這一點,使他開闢了一條光明之路。

我要向一愛一迪生學習,學習他的刨根問底的一精一神和超人的毅力!

  一愛一迪生傳記讀後感(三)

當夜幕降臨萬家燈火,在這點點燈光中你們可曾想到電的發明者嗎?他就是一愛一迪生。

一愛一迪生是美國着名的科學家,他一生中有一千多項發明。爲此他贏得了全世界人民的尊敬和一愛一戴。這些發明都是靠着自己的勤奮和汗水得來的。在他漫長的一生中,有流一浪一捱餓的歲月,又遭受飛來橫禍的挫折,有數不清的失敗和教訓,又不被衆人所理解的苦惱,但是阻止不了他酷一愛一科學的決心,是他一次次攻克難關,從失敗走向成功。

他發明電燈時,爲了找到理想的燈絲,做了上百次試驗,持續了好幾年,才發明了用化學纖維做成的燈絲,爲人類找到黑夜的眼睛。以至於後來又經過多次試驗才找到最理想做燈絲——鎢絲。最後又發明電一影,那其中的艱辛是我們想也想不到的。

一愛一迪生髮明瞭這麼多東西,是因爲非常聰明有着超人的本領嗎?不,正像他自己說的“天才,不過是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感得來的。

我一口氣把這本書從頭到尾讀完,心情久久不能平靜,我想:我們的祖先勤勞勇敢聰明他們其中也有無數科學家,數學家醫學家文學家他們也爲國家做出了巨大的貢獻,我們作爲一名小學生雖然談不上發明創造,但至少我們要學習他們的這種一精一神,從小養成勤奮好學和堅強的毅力遇到困難不退縮的決心。