《烏丟丟奇遇》讀後感範文大綱

當看完一本著作後，你有什麼總結呢？這時就有必須要寫一篇讀後感了！可是讀後感怎麼寫才合適呢？下面是小編爲大家整理的《烏丟丟奇遇》讀後感範文，歡迎閱讀與收藏。

《烏丟丟奇遇》讀後感範文1

暑假裏，我讀了金波爺爺寫的《烏丟丟的奇遇》的童話書。故事中講的烏丟丟原來是布袋老人的木偶丟失的一隻小腳丫，殘疾女孩珍兒收留了他，併爲他織了一個身體，使他成爲一個“完整”的人。烏丟丟在後來的旅行中遇到了許多奇妙的事，也認識了不少的朋友，感受到大家的愛帶來的許多快樂，也使烏丟丟懂得了愛和感恩。最後烏丟丟爲了報答珍兒，犧牲了自己，變成了珍兒一隻健康的腳。

這本書裏的故事深深地感動了我，讓我明白了，有了“愛”，纔是快樂的生活。我要像烏丟丟一樣，學會感恩，學會回報。

我生活在充滿愛的家庭裏，爸爸和媽媽無微不至地關心我，照顧我。媽媽天天爲我精心設計各種美味，爲了我的學習，更是盡心盡力地照顧我。爸爸每次出差，都忘不了帶回精美的禮物，使我非常開心。

學校裏，老師辛勤地教育我們，不僅教會了我知識，還教會了我做人的道理。同學們互相關心，互相幫助，使我非常愉快。

我要感恩父母、感恩老師、感恩所有對我有幫助的人。我要用我的“愛”來證明，去回報祖國，回報人民，使我們的生活更加美好！

《烏丟丟奇遇》讀後感範文2

從我開始懂事起，奶奶就一直教育我要做個正直、善良、有愛心的孩子，今天我讀了《烏丟丟的奇遇》這本書，更體會到了愛心的偉大。

書中講了許多關於愛的故事，其中有一個故事講述了布袋爺爺弄丟了小腳丫，被一個叫珍兒的小女孩撿到了，並讓媽媽做了一個醜弟弟，把小腳丫安在了上面，變成了“獨腳大俠”——烏丟丟。有一天，烏丟丟因頑皮，乘坐大卡車來到了吟癡先生家。在吟癡先生幫助下，烏丟丟重新回到了珍兒身邊。一天，學校着火了，烏丟丟爲了救珍兒，自己卻燒成了灰燼，又變成了小腳丫。他知道珍兒的腳跛得很厲害，就把自己安在了珍兒的腳上，使珍兒有了一雙健全的腳。但是，小腳丫卻永遠離開了我們。如果烏丟丟沒有經歷過那麼多“愛的奇遇”，沒有碰到吟癡先生，烏丟丟也不會知道什麼是愛，我們也不會記住永遠離開我們但留在大家心中的那個小腳丫。我喜歡烏丟丟，更喜歡小腳丫，因爲他讓我懂得了愛可以創造奇蹟，創造生命。“我們接受着別人的愛，更不該忘記用愛來回報，就像走上人生之路，你必須邁開左右腳。”

讀了這本書後，讓我感受到在日常生活中也有許多無私的愛，那就是爸爸每天爲了照顧我而付出的父愛、老師在學校爲了教育我們成才而付出的辛勤的愛，今後我也要做個有愛心的孩子，去關愛我身邊的每一個人。我相信，用愛可以滋潤我們的心靈；用愛可以溫暖我們的童年；用愛可以讓世界更美麗！每個人都有一顆純潔的心、一顆與衆不同的心、愛助人爲樂的心。

《烏丟丟奇遇》讀後感範文3

我覺得烏丟丟應該回去。因爲珍兒給了他生命，如果烏丟丟不回去的.話，那布袋爺爺就會傷心死的。我覺得烏丟丟應該用愛報答珍兒，我還覺得就算有一個人再笨，只要他是一個會用愛報答別人的人，就會得到別人的愛，愛可以讓你這一生變得更加完美。

如果有一次爲了別人自己死去，雖然你的生命在這個世界上永不存在了，但是你做過的事情會永遠永遠的留在別人的心裏。

愛，可以讓一個人的生命更加完美；愛，可以讓這個人永遠留在別人的心中。愛無處不在，你只要獻出一點愛，別人都會開心。

只要人人都獻出一點愛，世界就會更美好！

《烏丟丟奇遇》讀後感範文4

友情，到底是什麼，我在漫長的尋找中，慢慢失去了方向，自從讀了《烏丟丟的奇遇》之後，我才明白友誼的真諦。

友情是吟老和烏丟丟之間的不離不棄，互相尊重的友情是每個人都向往的，因爲這纔是真正的友誼，而不是平常和你稱兄道弟，而在你最需要幫助的時候卻做縮頭烏龜，臨陣脫逃的狐朋狗友。

友情是烏丟丟和珍兒之間的互相給予對方快樂與幸福感，烏丟丟雖然只剩下一隻腳，但珍兒並沒有拋棄他，還給予烏丟丟一個健全的身體，這種友情深深的打動了我，因爲朋友之間的友誼是什麼都無法替代的。友情的背後應該充滿着信任友好，而不是充滿着厭惡以及仇恨。

友情是吟老和可人之間的相互依靠，他們倆從素不相識到偶然相遇再到成爲 形影不離的好朋友，這當中充滿着多少童年裏天真美好的回憶。傳達信號的小蛤蟆、甜蜜的小金橘、敲牆的問好、美麗的流、還有那神奇而又美麗的牽牛花 伴隨着他們倆度過了一個又一個美好的夜晚，多麼令人感動的友情，可最後又是多麼遺憾。

生活中友情都在充當着不同的角色，有着好朋友的友情，有着互相着想的友情，同時也有着互相依靠的友情，你的生活中友情充當着什麼樣美好的角色，快去尋找你生命 中的友情吧！

《烏丟丟奇遇》讀後感範文5

暑假裏，我讀了一本書《烏丟丟的奇遇》，是金波爺爺寫的童話故事，裏面主要講了：有一個叫布袋的爺爺，他每天都會敲鑼鼓，而小朋友們一聽到鑼鼓的聲音就立即跑到那裏看布袋爺爺表演。可是，有一天，布袋爺爺走的時候，掉了一隻小腳丫，殘疾的小女孩珍兒撿到了這隻小腳丫。珍兒把它裝在一個布娃娃身上，小腳丫非常開心，珍兒給它取了個名字叫“烏丟丟”。

有一天，烏丟丟想布袋爺爺了。它不辭而別地離開了珍兒，走上了尋找布袋爺爺的路。路上遇到詩人吟老先生，來到了家裏，認識了七個可可姑娘、詩簍子、不倒翁鬃人……他們在一起很開心，很快樂。烏丟丟在吟老先生那裏學會了寫詩，懂得了愛和感恩。珍兒給了烏丟丟生命，吟老先生給了烏丟丟智慧，讓它知道了作爲一個人是多麼的幸福。最後，它知道了珍兒學校着火了，它就去救珍兒和她的朋友，結果它被燒成了一隻小腳丫，烏丟丟把自己融入珍兒的身體裏，讓珍兒不需要拐杖了。

這真是一個優美而憂傷的故事，這個故事讓我們明白了一個道理。在生活中，我們接受着別人的愛，那麼我們的愛也要傳遞給別人。只要人人都獻出一點點愛，世界將變得更加美好，生活將變得更加精彩。

《烏丟丟奇遇》讀後感範文6

本童話書是中國作家金波寫的。主人公獨腳大俠“烏丟丟”，他原來是布袋爺爺做了一隻小腳丫，弄丟了。被破腳的珍兒撿到，在她生日的時候，就把小腳丫裝在了一個醜娃娃上。並給他取名叫“烏丟丟”，是一個有生命的人。在夜晚，烏丟丟悄悄離開了珍兒的家。跑到了吟癡老詩人的家裏。從此他就住在了老詩人的家裏。有一天，烏丟丟讓老詩人帶他去找布袋爺爺。在路上，他們碰見了可可七姐妹、可人、蝴蝶、芸兒……在他找布袋爺爺的路上，還做了一名小詩人，把他說的詩印在了文化衫上。找到了布袋爺爺的家時。烏丟丟傷心地哭了起來，因爲布袋爺爺去世了。但是，他又去找珍兒，是珍兒給了他生命。可，當他聽說珍兒的學校着火時，便拉着老詩人衝進火場，救出了珍兒，自己沒有了身體。可他的小腳丫還在。再回到珍兒的家時，他把自己的小腳丫給了珍兒，讓珍兒變得健康。自己卻離開了這個世界。

這本書讓我懂得：要做一個有愛心、知恩圖報的孩子，在別人有困難的時候，去幫助別人。在自己有能力去回報別人的時候，一定要盡力去回報他人，如果人人都有一顆愛心，世界將會更美好。

《烏丟丟奇遇》讀後感範文7

今天，我讀了一本書，名字叫《烏丟丟的奇遇》，這本書講的是一個老爺爺，經常來鎮子裏演木偶戲，戲裏的木偶叫烏丟丟。這一次演的戲的名字叫“獨角大俠平妖記”。戲演完了，孩子們都走了。只留下了 一個小朋友，她叫珍兒，她是一個殘疾孩子。在人羣裏，她看到了烏丟丟的一隻腳丫，也是烏丟丟唯一一隻腳丫。珍兒把這個腳丫帶回到家裏，賦予了它生命，變成了一個可愛的娃娃。

有一天，烏丟丟來到了一位老詩人家裏，那位老詩人很喜歡她，經過了解知道爺爺死了，烏丟丟回不了家了。當故事最後烏丟丟找到珍兒，爲了使珍兒擁有一雙健康的腳，毫不猶豫貼近了珍兒，把自己的體溫.生命和力量一點一點地融入珍兒的生命之中的時候，自己卻消失了。

我們接受着別人的愛，更不該忘記用愛來回報，在人生道路上，如果只知道接受別人的愛，而不知道回報愛，就等於只邁開了左腳，那樣是沒法走路的；相反，如果只知道付出愛，而不知道接受愛，只等於邁開了右腳，當然也沒法走路；但如果我們既接受別人的愛，也付出自己的愛，就是詩中的“邁開左右腳”，那樣人生纔會豐富多彩，纔會一路走好。

烏丟丟因爲能給孩子們帶來快樂而獲得了生命，他珍惜生命的可貴，並懂得用愛滋養生命，用愛回報生命．真是一個優美而憂傷的童話故事。

《烏丟丟奇遇》讀後感範文8

讀完《烏丟丟的奇遇》這個優美而憂傷的童話故事，我想我真的被感動了。

主人公烏丟丟是一個能給孩子帶來快樂而獲得了生命的木偶。他懂得了珍惜生命的可貴，並懂得用愛滋養生命，用愛回報生命。它不爲自己着想，爲了能給小姑娘珍兒帶來歡樂，而和珍兒的生日禮物“醜娃”融爲一體後，獲得了生命。並和老詩人吟癡先生成爲朋友，一起並肩徒步旅行——看親人。最後在吟癡先生的勸說下和珍兒一起回了家。如果是我們失去了一隻腳，肯定會悲傷、絕望，但是烏丟丟沒有，他樂觀對待這件事，開始和常人一起生活，和我們一起玩耍，交朋友。烏丟丟就在這種生活中，渡過了十幾年，與快樂爲伴，用愛編織美好生活。

烏丟丟是一個只有左腳的木偶人，他用愛創造了快樂，創造了奇蹟，創造了生命。而我們生活在蜜一樣甜的幸福生活裏，更應該用熱忱，真誠去愛別人，愛集體。

讀完這本書，我被烏丟丟的愛深深地感動了。這些我明白了一個道理：只有愛滋養的生命，纔是鮮活的，美麗和和不朽的。

《烏丟丟奇遇》讀後感範文9

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”我非常喜歡這首歌。愛是一種付出，是一份牽掛，是一縷陽光，《烏丟丟的奇遇》這本書中通篇閃爍着愛的光輝，讓我如沐春風，久久不能忘懷。

這本書主要講了一個叫布袋爺爺在村子裏耍木偶，不小心丟下了一隻小腳丫，被一個叫珍兒的殘疾姑娘發現了，她非常有愛心，時刻想着爲家裏一條腿的布娃娃安裝一條腿，於是她就把這條腿帶回了家安在布娃娃身上，變成了一個有生命的人，給他起了一個名字叫“烏丟丟”。有一天烏丟丟不知不覺來到了詩人吟癡爺爺的家，在這裏他認識了詩簍子、可可西姑娘等。有一天，烏丟丟想去找布袋爺爺和珍兒了，在路上，他們遇到了許多奇怪的事，雞蛋種在土裏可以長出雞蛋花，在森林裏可以看到蘑菇人，雕像可以說話……終於他們來到了一個小鎮上，聽說布袋爺爺就在這生活，烏丟丟就連睡覺都難以入眠，想早點見到這位給了自己生命的人。可是當他們找到布袋爺爺的家，發現布袋爺爺已經去世了，他們傷心欲絕，痛哭流涕。他們又去尋找珍兒，途中遇到了一場大火，奪去了烏丟丟的性命，只留下一隻有生命的腳，融入了珍兒的身體裏，使珍兒不再殘疾。

我爲他們的愛深深地感動，我要向烏丟丟學習，爲一個殘疾女孩付出了很多，直到丟掉了性命爲止；也要向吟癡爺爺學習，不管有多困難，也要把烏丟丟送給珍兒，因爲珍兒需要烏丟丟。

烏丟丟在生命的最後，還爲他人做出犧牲，生活中有許多這樣的人，郭明義一個普通的鐵路工人，儘管家庭貧困，可是20年裏他卻用自己微薄的工資資助了180多位特困學生，無償獻血6萬毫升，是正常人體血液總量的10倍；“最美女孩”何玥，一個只有12歲的女孩，在自己查出患有高度惡性小腦膠質瘤後，毅然決定把自己的兩個腎和一個肝捐給需要的人……

我想起了語文課本上《做一片美的葉子》中的一句話——“把陽光變成生命的乳汁，奉獻給大樹”。讓我們都像他們一樣，用平凡生命的閃光，把人間照亮。

《烏丟丟奇遇》讀後感範文10

愛，似乎虛無縹緲，無法捕捉，卻是天地間最偉大的力量。烏丟丟是幸運的，他原本僅是一隻小小的左腳丫，卻被身旁的珍兒賦予新的生命活力。

月色正濃，靜謐的夜裏，耀眼的銀輝鋪灑了小小城鎮的每一個角落。新生的“獨腳大俠”烏丟丟在吟老的小屋中，認識了許多朋友。它們每一個都擁有着自己美好的過去，與吟老童年的醉人時光密不可分。烏丟丟在它們的感染下，擁有了一顆愛心。

爲了追逐、尋找賦予自己生命和身體的人，烏丟丟出發了，他帶着自己那顆純潔無暇，充滿感激的心一路前行。遇到了爲了往昔的諾言逆風而行、不畏生死的蝴蝶；遇見了有一個悲傷而美麗的夢的雕塑家，還有在他心中永生的雕塑姑娘；遇見了天真純潔，希望種出雞蛋的姑娘……每一個故事或美麗，或憂傷，或無邪。月夜石板路上的一竄竄單個的腳印，闡述着烏丟丟一路上的奇遇。儘管他身旁的人並非都是完美：芸兒心中的自卑，珍兒的殘疾，雕塑家……可是他們的心中都存着愛與美好。烏丟丟一路前行，一路收穫愛與感恩。

見證了人世間最溫潤人心的愛，烏丟丟不知凡塵的心已經被愛填滿。他心懷感激，想要用愛滋養生命，用愛回報生命。遙想珍兒曾經拄着柺杖，踽踽獨行於夜色，只爲了讓他儘早回家。他不畏焚燒，捨身救出珍兒，讓愛在烈火中永生。因爲有了愛，他毅然決然地拋去最後的小腳丫，與珍兒殘缺的左腳相融，用自己的犧牲帶來珍兒的健全。是愛讓他成長，讓他以生命回報，這是他對愛最深沉的詮釋，也是人性中愛與美的最好延續。

人性的美，無關外在，只要心存理想和美好，我們都會像烏丟丟一樣獲得愛的翅膀，飛躍大江南北，播撒愛的種子，讓生命在愛的海洋中怒放！