讀《手指》有感範文大綱

讀《手指》有感範文1

最近我又讀了《文言文兩則》、《匆匆》、《桃花心木》、《頂碗少年》、《手指》這五篇課文，讓我感受頗深，受益匪淺。感受最深的是《手指》這篇課文了。

文章的作者是豐子愷，是一篇優美的散文，文章以描寫大拇指、食指、中指、無名指、小指的外貌特徵，性格特點和作用，從而說明了團結力量大的道理。

讀《手指》讓我想到了一個真實的小故事。從前有三個士兵從戰場上回來，到了一個小村莊。可這個小村莊的收成不好，所以沒什麼東西可以招待他們。這個時候一個戰士想出了妙計，說：“我可以用石頭做湯。”村民們十分好奇，紛紛從家裏拿出食物，還推了一車酒過來。過了一會兒，戰士們給村民們做了很多好吃的，這個晚會十分成功，大家很開心，吃得很飽。到了第二天，村長問戰士們：“昨天晚上的菜怎麼會這麼好吃，你們是怎麼用石頭做湯的？”一個士兵說：“原因是這樣的，你們村子今年收成不好，不能招待我們，我們就想到了這個辦法，如果每一戶人家都拿出一些糧食，那麼就會有吃的了。”這個故事告訴我們：如果單單靠一個人的力量是很有限的，如果大家團結起來力量就會十分強大。《手指》一文也充分說明了團結力量大。

20xx年汶川大地震，許許多多的人被埋在了倒塌的.建築物下，如果全國人民不團結，那麼到了今天，汶川的建設也可能沒有完成。汶川地震時，那麼多人被壓在下面，也不可能全部都被救出來。在全國人民的努力下，有力出力，有錢出錢，汶川終於重見天日。這又說明了團結力量大。

團結的力量大嗎？是的，團結的力量很大！相信我，團結的力量是無可估量的。因此，我們一定要團結一致，做好任何事情。

讀《手指》有感範文2

俗話說：一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。如果依靠一個人的力量成事是遠遠不夠的，即使一個人的本事有多大也離不開他人、集體的幫助。無論是人也好，手指也好，團結的力量都是強大的。

《手指》這篇文章主要寫了大拇指、是指、中指、無名指和小拇指的用處。讓我印象最深刻的是大拇指。“它長得不算美，又矮又肥胖，構造簡單，人家有兩個關節，它只有一個。”這句話就是作者眼中地大拇指。拉胡琴時，總是由其它四個手指按弦，卻由大拇指幫忙扶住琴身；水要噴出來，它就要拼命頂住。但是討好生活的事卻輪不到它。

我認爲：大拇指就是生活中的典型例子，爲他人服務卻不求回報。

但是不止是大拇指有用，其它的拇指都有它們自己的用處。例如：每當遇到危險的事，都是由食指來試探或冒險，但是食指具有大拇指所沒有的機敏；因爲中指是最高的取物時，是最先碰到東西的；無名指多用於研脂粉、蘸藥末、戴戒指；演員常常用小拇指來作蘭花指。一隻手脫離了哪個手指都不行。

我還發現了我常用的圓規也是這樣。但是它只有兩隻“腳”，而手有五個手指，那麼圓規就更需要互相幫助了。如果哪一天圓規的一隻“腳”不見了，那麼整個圓規就不能用了。只有圓規的兩隻“腳”互幫互助，這個圓規纔是有用的，才能畫出一個完整而且完美的圓形。

正如作者所說：“只有五隻手指都能團結一致，那就根根有用。”我認爲：無論是手指還是圓規，它們就如同人一樣，如果五個手指或圓規的“腳”都能團結一致，成爲一個完整的團體，那麼無論它們的外貌長相如何還是它們的能力如何，它們都是一樣的有用。