《小學生之友》讀後感範文
讀完一本書以後，相信大家的收穫肯定不少，不能光會讀哦，寫一篇讀後感吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編爲大家收集的《小學生之友》讀後感範文，歡迎大家分享。
《小學生之友》讀後感範文1
今天，我在自己喜歡的雜誌《小學生之友》中讀到了一篇文章，題爲《生活是自己創造的》，讀後頗有感受，令我受益匪淺。
文章主要講的是：一位老木匠準備退休回家安度晚年。因爲老木匠手藝精湛，資深望重，深得老闆器重，所以老闆再三挽留，不捨得他回去。但老木匠去意已決，於是老闆就讓老木匠在離開之前幫他再建一座房子。老木匠雖然歸心似箭，但還是答應了。可是老木匠的心已經不在工作上了，所以，老木匠用的是軟料，出的是粗活，房子馬馬虎虎地建好了。老闆卻把鑰匙給了老木匠。老木匠驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。從此他不得不住在自己粗製濫造的房子裏。
試想，他早知道是給自己建房子，他肯定會用最好的技術，最好的材料去建造的。而如今他也只好自作自受。老木匠雖然痛心疾首，但悔之晚矣！
在我們的學習和生活中，又何嘗不是如此呢？今天的生活就取決於你昨天的態度和抉擇。如果我們現在漫不經心的學習，不認真學習好每一個拼音，一個生字，不進行日積月累，以後又怎麼能寫好每一句話、一篇文章呢？從小不打好堅實的基礎，每天不能爲自己將來的“房子”敲進一顆釘子，加上一塊板，堅上一面牆，將來怎麼會有“高樓大廈”來迎接我們呢？生活中，假如我們每日消極對待，而不是精益求精，那麼，在關鍵時刻就不能儘自己最大的努力，只能讓自己停留在過去，而不能取得進步！
我相信，多一份努力，就多一份收穫，只有勤勤懇懇，腳踏實地地做人，你就一定能獲得成功！“少壯不努力，老大徒傷悲！”同學們，趁現在的大好時光，我們一定要加倍努力，不虛度一寸光陰，好好學習。要相信生活是自己創造的，成功掌握在自己手裏！
這就是《生活是自己創造的》這篇文章給我的啓示，這就是我的良師益友——《小學生之友》給我成長道路上的莫大幫助！
《小學生之友》讀後感範文2
《小學生之友》裏有許許多多的故事，每一個故事裏都有一個做人的道理。就說《新年賀卡》吧：“裏面的糊塗先生常常犯糊塗。
有一次，新年還沒到，他因喝醉了酒就亂寄賀卡。他今天寄，明天寄，白天寄，晚上寄，差不多給全世界的每一個人，每一棵樹，和每一個動物都寄了一張。算了，寄就寄吧!這畢竟是好事呀!可是好事也會變成壞事呀，於是大家都認爲今天是新年，就丟下東西回家過年了!
商業公司的祕書小姐說：“老闆，我該回家過新年了，拜拜。”
理髮店的理髮師說：“老闆，我回去過年了，再見。”
揹着貨物的駱駝：“哎呀，累了一年，也該回去享受一下了。”於是，他就放下貨物回家了。
有趣的是，小寶寶坐在凳子上吃蘋果，突然，凳子不安分地動了起來。小寶寶從凳子上摔了下來，凳子卻跑去找夥伴跳舞了。
後來新年真的到來了，大家才知道自己做了傻事。就都去找糊塗先生算賬。糊塗先生嚇得躲到了牀底下。那一年的新年，他就是在牀底下度過的。”
我就像裏面的糊塗先生，經常丟三落四。總是不讓爸爸媽媽省心的那種小男孩，不是今天沒寫作業，就是明天忘了在電腦上寫博客，爲這爸爸媽媽經常誤認爲我是一個愛撒謊的孩子。其實我不是一個愛撒慌的孩子，就是有時候犯一點小糊塗。
我認爲《小學生之友》是一本很好的書，我喜歡它，它讓我在快樂中知道做人的道理!今年我又訂了全年的<<小學生之友>>!
《小學生之友》讀後感範文3
你看過《小學生之友》嗎？你喜歡《小學生之友》嗎？不喜歡沒關係，聽了我的讀後感，你就一定會喜歡的。 《小學生之友》共分爲三大版塊：“太陽雨”、“百花園”和“導航站”。我最喜歡看“太陽雨”裏的作文和故事。那裏有引人注目的標題、精彩紛呈的故事。。 《100個美夢和1個惡夢》的故事說的是諸葛亮的女兒諸葛明珠在爸爸的引導下，把自已的美夢寫成了作文，後來諸葛明珠讓全班同學都寫一寫自己的美夢。大家覺得很好玩，就把他們的美夢寫成作文，共一百篇，交到諸葛亮手中，諸葛亮就把這一百篇作文編成書，書名就叫《一百個蜀國孩子的美夢》。後來，周瑜的兒子周循讀書的時候發現了這本書，他就百裏挑一編了一個《一百零一個吳國孩子的美夢》，可是虧了本。周循因爲爸爸把他不想寫的作文寫出來了，他就悄悄地寫了一本《一個吳國孩子的惡夢》。 我喜歡這個故事，因爲這個故事裏的人物都很詼諧幽默。 《小學生之友》裏還有很多好看、好笑的故事，希望大家能喜歡《小學生之友》，這“位”小學生的成長伴侶。
是它，讓我明白了學習的重要，我該如何去掌握學習的技巧；怎樣去處理好人與人之間的關係。瞭解外面多姿態多彩的世界。同時，也讓我明白了生活的真諦。
《小學生之友》讀後感範文4
記得第一次接觸《小學生之友》還是在三年級的時候，當我打開它，就深深地被裏面豐富多彩的內容吸引住了，以後老師每發下一期新的，我都會津津有味地看起來，恨不得一口氣把它看完。
我最喜歡這本期刊裏的故事了，因爲每個故事中都蘊含着不同的道理。
就拿《紙上談兵》這篇文章來說吧，雖然故事情節簡單，內容不多，可是它卻說明一個深刻的道理，就是做任何事情，只停留在理論上是不行的，只有通過理論結合實際，才能取得成功。
在我們的學習中也有類似的事情。比如數學老師教了我們三種乘法的運算定律，有一些同學把這些運算定律背得滾瓜爛熟，但在考試中他們卻仍然採用了複雜的方法來計算，這樣計算起來既麻煩，又容易出錯。這就是因爲他們沒有將老師教的運算定律運用到實際當中的結果。
《小學生之友》中還有許多的知識，只要我們認真去看，就能豐富我們的知識，開闊我們的視野，明白更多的道理，也能使我們變得更加聰明。
同學們，聽了我的介紹後，你是不是也喜歡上《小學生之友》了呢？
《小學生之友》讀後感範文5
有一本書，它是一盞燈，在我茫然的時候照亮我的人生大路；有一本書，他是一位良師，教會我人生的知識；有一本書，它是一位益友，在我不知所措時，爲我指點迷津；在我偷懶時，提醒我要勤奮刻苦；在我驕傲自滿時，讓我懂得“強中自有強中手，樓外自有樓外樓”，提醒我戒驕戒躁……它就是我人生的指航標 ——《小學生之友》。
翻開這本書，一個個引人入勝的精彩故事令人無法自拔，一篇篇文采飛揚的作品，使人領悟到文學的經典。第一個欄目“太陽雨”，一篇篇優美的詩歌，令人不知不覺地飲醇自醉。句與句之間讓人感到大自然之美：樹的葉兒綠了，草兒冒出了嫩芽，鳥兒在樹枝上婉轉的歌唱……我們好像也和作者一起去欣賞大自然！在“美文七彩虹”中我懂得了母愛的偉大，有錢出了我對母親的深深內疚，激起我報答母親的意念……在“小記者大擂臺”中，我可以與小作者們交流，他們筆下的人和事躍然紙上。在上面小作者們暢所欲言，放飛自己的心聲，打開自己的心扉，把自己的心裏話都表達了出來……
在清風拂面的早晨，在炊煙四起的傍晚，沒有父母的約束，伴隨着小鳥的歌聲，翻開“友迷故事會”，不禁感慨萬千；一個個故事讓我們彷彿身臨其境，讓我們與諸葛追雲等人開始驚險的《青銅沙漏歷險記》，與魔龍開始驚心動魄的鬥爭，拯救人類……在陽光下，我翻看這一篇篇作文點評，彷彿在和牧斯大人平起平坐，共同欣賞、品味這一篇篇行雲流水的優秀作文……翻開“心靈萬花筒”，我體會到了我們小學生共同的心聲，瞭解了我們小學生各種各樣的煩惱與苦衷！在生活上，《小學生之友》不僅是我的良師益友，更是一座巨大無比的知識寶庫。在裏面，我懂得了許多，再也不是那無知的小孩，我彷彿在經過《小學生之友》的洗刷後，變得更加成熟，知識更加廣泛！我常常抱怨與《小學生之友》相見恨晚。
啊！《小學生之友》真是我生活中不可缺少的一部分，陪伴着我的成長，照亮我成長的黑暗之路，讓我的生活更加多姿多彩！
《小學生之友》讀後感範文6
我是小學生之友的忠實辛者，我非常喜歡這本書，它的裏面內容豐富，有探索先鋒、科幻營地、數學故事會等欄目，這些都是我喜歡看的，但我最喜歡的就是裏面的“奇趣自然”欄目了。
記得今年的第10期裏的奇趣自然講的`是動物的“路標”，非常有趣，使我知道了狗是靠自己的尿液作爲路標找到回家的路；犀牛是憑藉靈敏的嗅覺聞着自己的糞爲路標回到原來的棲息地；螞蟻外出覓食時會在沿途撒下一種信息素的氣味，給同伴們建立路標，引導夥伴覓食或返巢。
這是動物們的趣事，你知道植物有哪些趣事嗎？
在第9期的“植物也會表達感情”裏我知道了植物也有眼睛，也愛聽音樂，也要睡覺。所有的植物“眼睛”都喜歡陽光，不過不同的植物偏好不同的光，有的植物光照時間超過12小時以上才能開花，有些植物光照時間不足12小時就開花。如果你把耳機套在植物身上，每天播放三個小時的音樂，你會發現聽音樂的植物生長速度明顯較快，果實增重。植物睡覺是爲了減少熱量的散發、避免水份的蒸發和防止自然災害的侵襲，有利於自己的成長。你說，植物們是不是很有趣？
從小學生之友這本書上，我學到了很多課本上沒有的知識，也懂得了很多道理。今後，我不但要繼續認真地看這本書上的每一篇文章，而且要自己動手寫文章，從一個辛者變成小作者。
《小學生之友》讀後感範文7
從我踏入小學的第一天起，到現在我即將小學畢業，在這二千多個日子裏，有一本書它整整伴隨了我六年，給予我無私的幫助，使我從懵懂無知的少兒成長爲一個知書達理的少年，它就是我們小學生的良師益友——《小學生之友》。每次一發下《小學生之友》我就會愛不釋手地捧在手中，如飢似渴地讀起來，不想錯過一篇作文甚至一個字詞。在奼紫嫣紅的春天，《小學生之友》就像一朵奇葩在朝陽中盛開。《小學生之友》的花瓣真是數不勝數呀！有吸引人的故事大餐；有讓我一個字也不想錯過的品味名着；有耐人尋味的迷你連環畫和趣味英語；還有我酷愛的大手牽小手和大記者大擂臺真是讓我眼花繚亂。《小學生之友》總是爲我打開一扇扇大門，讓我走進充滿奇趣的大千世界；總是爲我插上一雙翅膀，讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀；還贈送我一支生花妙筆，讓我寫出生活中的繽紛色彩。我最喜歡的還是《作文大擂臺》了，在那裏，我不僅欣賞了別人寫的好文章，而且當中還有有名的作家，大記者進行點評。更好的是作家和大記者能在學習中爲我導航引路，手把手教我如何寫出精美的作文。我可以追隨他們成才的足跡，放飛理想，也成爲一個小小作家。《小學生之友》謝謝你！是你教我如何寫作，如何做人，如何感恩你帶我的到知識的海洋遨遊，載着我駛向理想的彼岸，揹着我攀上知識的高峯你幫助我太多太多，千言萬語都描繪不出你對我的幫助，只能說一聲謝謝你！
《小學生之友》是我成長道路上的一嗽小船，帶領我駛向成功的彼岸。
《小學生之友》讀後感範文8
書是我的家，《小學生之友》是我的伴，我喜愛它，它也喜愛我。
《小學生之友》中的太陽雨是詩的天下，裏面蘊含着一個個深刻的道理。美文七彩虹中介紹着一篇篇優秀的作文，裏面的好詞好句都用得十分恰當，十分優美，非常值得我們積累。故事大餐中有着作者自己經歷的故事，從中也提高了我的閱讀水平。詩詞賞析中可以把我們學過或沒學過的詩詞翻譯，這樣對我們的學習很有幫助。趣味英語中有着兩篇英語作文，可以幫助英語寫作文水平差的學生，又可以幫好學生積累其中優美的詞句，真是兩全其美。小記者大擂臺是小記者們寫的作文，展示了他們優秀的作品……
“光陰給我們經驗，讀書給我們知識”， 《小學生之友》陪我度過了許許多多日日夜夜，給我了許許多多的知識，爲我打開了未來的大門。
《小學生之友》讀後感範文9
我非常喜愛看《小學生之友》。
一開學，我就吵着爸爸要買《小學生之友》。當老師把《小學生之友》發到我手上時，它那有趣的封面就深深地吸引了我!上面一隻只可愛的動物，栩栩如生，漂亮極了。
《小學生之友》裏的內容非常豐富，有許多欄目，《米娜娜的安全故事》讓我受到了教育;《紅泥巴村》讓我學會了動手;《歡樂數學》讓我開動腦筋思考;《小巴掌童話》給我帶來許多快樂;我最喜歡《超級遊戲戰》，一有空我就拿出《小學友之友》翻到《超級遊戲戰》指指畫畫地走起迷宮來，有時還去海底探險找珍珠呢!我看了《不合格的冰淇淋》之後，知道了外面小買部的東西是不太衛生的，要是買到了三無食品可不好，不僅吃壞了肚子還傷害了我們的身體健康!
《小學生之友》給我帶來了無窮的樂趣!它真是我們的好朋友!
《小學生之友》讀後感範文10
我愛《小學生之友》。每當老師發下來一期時，我都會像寶物一樣，整天愛不釋手地端着看，因爲它讓我受益無窮。
《小學生之友》這本書彷彿是一個知識的大倉庫，它裏面不但有我們在課堂和生活上所學過的一些東西，還有我們不知道的東西，更有許多生動的童話故事，真是太豐富了!
此書共分爲兩大章節，分別是“無限探索”和“智慧魔法”。其中，我最喜歡“無限探索”裏的“奇趣自然”，因爲它告訴了我自然的奇事。
我小時候看過一部電視，叫《葫蘆娃》，裏面有一條修煉了千年的青蛇精，它非常厲害，有起死回生術。但在今年一月份的時候，我驚奇地發現這不是一個傳說，世界上真有一種這樣的蛇。原來，在我國神農架自然保護區，有一種碎蛇。當它從高空掉下來時，會斷成數節，並在地上活蹦亂跳。十分鐘之內，它又會重新組合起來，並爬走。這也是我從《小學生之友》裏看到的呢!
《小學生之友》這本書是一位“老師”，它教了我許許多多的知識，我相信它一定會教我更多的知識。我愛《小學生之友》!
