《生命 生命》的讀後感精選大綱

品味完一本名著後，大家心中一定有不少感悟，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。到底應如何寫讀後感呢？下面是小編精心整理的《生命 生命》的讀後感精選，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《生命 生命》的讀後感精選1

在世界中,有一些得重病或殘疾的人都自暴自棄，每天死氣沉沉的，總想爲什麼自己那麼不幸運，想結束生命。上課不認真成績不好媽媽教訓我那時有過這樣的想法。自從我讀了《生命生命》後，我就沒有這種想法了。

課文中講作者寫稿時，有一隻飛蛾在騷擾作者寫作，作者就趁着飛蛾停下來時，馬上把飛蛾捉住，準備要弄死它時，發現它有一種特強的求生慾望，作者就忍不住放了飛蛾。

還有一次，當一粒香瓜子掉進牆角的磚縫裏了，過了幾天居然冒出了一截小瓜苗，在沒有陽光、泥土的情況下從泥土中屈壯生長了，令人非常的震撼。作者曾用聽診器聽自己的心跳時，發現自己的生命單單屬於自己的，自己可以保護它，也可以破壞它。

我記得我小時候生病了，媽媽帶我去看病，看完了回來路上，突然，媽媽不見了，三歲的我嚇壞了，我害怕地看了看發現媽媽在井下，當時就哭了，一位哥哥看見馬上跑過來拉了媽媽上來，媽媽腳和膝蓋都受傷了，但她忍住痛抱着我又坐上了公交車回家。我現在想起來真可怕，生命就是一剎那，可能會把我和媽媽永遠的離別，因爲媽媽的母愛掉到井時把我移到了地面上，我安然無事而媽媽受傷了。

記得四川大地震死了很多人，其中有一位母親爲了救自己的兒子，當時一剎那用瘦小的身體頂着掉下來比她重幾倍的水泥板，讓兒子快點爬出去，最後他們都得救了。

我靜靜的聽自己的心跳，感受到了對自己生命要負責。我認識到雖然生命短暫，也可以讓有限的生命體現出無限的價值。

《生命 生命》的讀後感精選2

當太陽微笑的時候，已經是早上，我打開書，仔細地閱讀一篇《生命生命》的文章。當我讀完後，這篇文章告訴了我：作者通過捉飛蛾、贊瓜苗、聽心跳知道了生命的重要性，讓作者領悟了生命是有限的，但卻可以讓自己把生命變成無限的價值。

這時，使我想到了生活中，有些人禁不住打擊或不珍惜自己的生命，使自己成爲社會的負擔，其中就有一件事：有一個學生考試的時候偷看了別人的卷子，被正在巡查的老師看見了，老師非常生氣，馬上就把那名學生的考試資格給奪去了，還在卷子上打零分，又要那名學生聽寫單詞、默寫單詞、背單詞、讀單詞等等。

晚上，那名學生回到家裏，悶悶不樂地坐在椅子上說：“當着那麼多同學的面子，要我寫這個，寫那個，又在我的考試卷上打零分，簡直是欺人太甚，弄得我多沒面子啊，乾脆自殺算了，如果我不自殺，還能在江湖混混嗎？”說完，他就睡了。

到了第二天，這名學生跳進湖裏自殺，過了一天又一天，屍體浮了上來，有個路人看見了，連忙叫警察和救護車趕來，當救護人員來到這裏時，那名學生已經去世了。死者的家屬非常傷心，警察說：“又一件自殺案，現在年青人怎麼不愛惜生命，說什麼就什麼？”

這件事，使我感受了我們不要去折磨自己，而是要珍惜自己的有限生命。

社會上還有另一種人，他們是非常熱愛生命的人，就拿阿炳來說吧，有一天，阿炳不幸染上了一種疾病，導致了雙目失明，可是他並沒有放棄，而是堅持發揮自己的特長，終於等到了出人頭地的日子。

社會上的兩種人，第一種是不愛生命的人，第二種是熱愛生命、保護生命、珍惜生命的人，我希望，世界人民都站在第二種人的角度去做。作文

《生命 生命》的讀後感精選3

生命是什麼？我們應該怎樣對待自己的生命？以前，我從來沒有思考過這個問題，今天，課文《生命生命》裏，脆弱的飛蛾告訴了我，磚縫裏的`香瓜子告訴了我。它們是多麼珍愛生命，熱愛生命啊！

小飛蛾在生命受到威脅時，極力鼓動着雙翅，表達對自己生命的渴望。香瓜子在沒有陽光，沒有泥土的磚縫中不屈向上，茁壯成長。它們短暫的一生就是不懈奮鬥的一生。杏林子身患嚴重疾病，但她在殘酷的挑戰面前沒有沮喪和沉淪，而是以頑強的毅力成爲了一位出色的作家。

現實生活中，還有很多像杏林子這樣身殘志堅，熱愛生命，珍惜生命的人。

如“當代保爾”——張海迪。五歲就高位截癱，沒有進過學校，但她卻以常人無法想象的困難，自學了從小學到大學的專業課程。她以自身的勇氣證實着對生命的珍愛，是中國青年一代的驕傲，也是殘疾人的傑出代表。

又如二十世紀美國著名的盲聾女作家——海倫·凱勒。出生後十九個月就雙目失明，並伴有聾啞之疾，但她憑藉堅強的意志學完了小學到大學的全部課程，並通曉五種語言。晚年被選爲“世界十大女性”之一。張海迪、海倫都以對生命的熱愛創造了屬於自己的傳奇。

然而，現實生活中有許多正常人受不了一點風吹雨打，一遇到困難和挫折，就放棄了自己的人生目標，甚至有的還放棄自己寶貴的生命，這些人與張海迪、海倫比較，該是多麼的慚愧啊！

生命是自己的，我們可以讓它有價值，也可以讓它暗淡無色。所以我們要對自己的生命負責，生命對於每個人來說只有一次，讓我們在有限的生命裏好好的去使用它，熱愛它，感受它，珍惜它，而不是去白白地糟蹋它，這樣，生命之花才能盛放出永不凋謝的花朵！

《生命 生命》的讀後感精選4

生命是什麼？以前我從沒思考過這個問題，學完這一課，我恍然大悟。生命脆弱的飛蛾、掉進磚縫的香瓜子、身患重病的杏林子，都讓我感悟到了什麼是生命。

飛蛾告訴我，當它受到威脅時，極力鼓動雙翅，感動了杏林子，獲得了重生。香瓜子告訴我，它爲了自己的生命，在牆中生長，沒有陽光，沒有泥土，但它有超強的生命力。杏林子告訴我，她不斷的想放棄自己的生命，最終聽從命運的安排，勇敢的活了下來。

看來，不管我們的身體是健康還是殘疾。只要我們珍惜自己的生命，不白白糟蹋自己的生命，就能讓自己活得光彩有力。

張海迪五歲患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪沉淪，她以頑強的毅力和恆心與疾病做鬥爭，經受了千折百撓的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發奮學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。先後翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說。其中《輪椅上的夢》獲得了全國“五個一工程”圖書獎。她先後自學了十幾種醫學專著，學會了鍼灸等醫術，爲羣衆無償治療達一萬多人次。

張海迪的故事激勵了幾代人，而有的人爲一點小事或自己的事業不成功就意志消沉，不求上進，實在太不懂得珍惜生命了。和張海迪們相比，我覺得自己在學習中，需要更加勤奮和努力，做到刻苦、認真，改掉寫作業磨蹭的壞毛病，將來才能做成大事。讓我們從現在開始，珍惜生命中的每分每秒，讓自己的生命活得更加光彩！