永遠的超級四班讀後感（通用10篇）

當品讀完一部作品後，相信大家都增長了不少見聞，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。但是讀後感有什麼要求呢？下面是小編爲大家收集的永遠的超級四班讀後感（通用10篇），希望能夠幫助到大家。

　　永遠的超級四班讀後感1

今天，我和爸爸一起去逛書店，看看有什麼好看的書。“哇塞，又有陽光姐姐的新書，老爹，要買，要買——！”我實在是太喜歡陽光姐姐的書了。本人就有好幾本哩！一回到家，我連飯都顧不得吃便趕緊翻起書來。

“哈哈，太搞笑了。”沒辦法，我一看，就一直想笑。因爲故事裏面的語言實在是太幽默了。《永遠的超級四班》主要講了充滿歡樂與活力的六（4）班。在思想前衛的胡老師的帶動下，每人都建立了一個博客，用來在上面寫文章，讓大家充分利用好網絡，每天在自己的“家”裏寫一篇文章，在班級博客圈裏討論，學習趣味知識。這樣能鍛鍊大家的寫作水平。他們自豪的說，我們永遠是“SUPPER“四班！讀了這篇文章後，使我主的想到了自己的班級。我們不就是即將成爲六（4）班嗎？我們的張老師不就是讓同學們在暑期裏建立博客，在上面寫文章，看看別人的，取長補短的嗎？這篇文章好像就是爲我們班量身定做的。裏面的人物都和我們班的同學的性格也都差不多一模一樣。天哪，哪有這麼巧呀！來到我們我們班裏，你總能看到同學們在玩耍、看書、寫作業，你可能會覺得這並沒有什麼可稀奇的，可時間久了，同學們的成績也提高了，學作文也覺得不難了！這就是我們的“祕籍”多寫博文，在上面討論不會的知識，向別人請教。

這樣，時間久了，同學們的學習興趣也就更高了，成績也就順其自然地提高了。但還是有些同學沒有好好的利用電腦，在上面玩一些網絡遊戲。有時候，甚至爲上網而撒謊騙人。如今的社會科技在不斷地提升，我們要好好地利用網絡，用它來學習。

　　永遠的超級四班讀後感2

前幾天，姐姐借了我一本《永遠的超級四班》的書。我拿到這本書就津津有味地看了起來。

這本書講的是“汪汪”華汪德所在的六零四班裏的故事。一開始讀，我覺得華汪德真是一個計算機超級菜鳥，我真不敢相信，他打一個字就要休息一下，那要讓他打一篇作文不是要到明天才能打完！我覺得我像華汪德，因爲我也很瘦，打字也很慢，不過我也沒那麼慢。

後來，他們班的班主任換成了胡老師。胡老師要求大家每天在博客上寫一篇日記。從此以後華汪德從討厭打字變成了喜歡打字，他打字的速度還越來越快了。最後，“汪汪”華汪德每次計算機測試都得了“優”，他高興極了！

我覺得我練打字也要堅持不懈，不要半途而廢，更不能不想打字。從現在起要好好練字。

我很喜歡這本書，因爲它使我明白了一個道理：做任何事情一定要堅持到底，不能半途而廢。

　　永遠的超級四班讀後感3

班級，是一個集體，我非常喜歡班級，尤其是最近看了《永遠的超級四班》後。

《永遠的超級四班》這本書的主人公是華汪德，故事講了是一個充滿活力的班級。在明智的班主任胡老師的支持和副班長秦超逸的組織下，大家合理和充分的利用網絡資源，在博客上抒發真實的心情，描寫自己的生活，在班級論壇上學習趣味知識。班裏每個人都展示了自己的風采，互相之間也建立了純真的友情。他們自豪地說：“我們是永遠的‘super四班！”華汪德的鐵哥們兒秦超逸，是班裏的電腦高手，也是副班長。班級在他的組織下，颳起了博客風。而華汪德是個電腦菜鳥，一問三不知，秦超逸手把手得教他，他這才學會了建立博客和論壇，但是還是不如秦超逸。我通過這本書看出華汪德平時手忙腳亂、粗心大意，希望他能改掉這個毛病，否則會害他自己。

《永遠的超級四班》這本書中我最喜歡的三個人是“小丸子死黨”：夾心餅乾、路徑和黃瓜小月餅。她們雖然被稱爲“三大猛女”，但彼此之間卻是用友誼搭建的橋樑：

夾心餅乾（原名寧佳心）雖然是一個單翼天使，可她卻擁有着樂觀向上的性格，沒有一絲悲痛。她有許多的朋友，並在qq上認識了檸檬寶寶，把自己的絕對祕密都講了出來，我喜歡這種對朋友的信任。

而黃瓜小月餅（原名黃小月）呢，憑着一身好“功夫”，使所有人都不敢惹她。她開朗大方、幽默、甚至有些好動。可是伶牙俐齒卻可以使任何人都“恐懼”，她的作文雖然比不上夾心餅乾，可依然有機率做範文。我喜歡她這種活潑的性格。

路徑（原名盧競）就沒什麼長處了，但她的兩個死賞還是非常非常喜歡她的！她的作文就更別說了，連黃瓜小月餅都比不上，可她從來都沒有計較過朋友對她的“不周”，甚至她寫出的小說《小子，別和我耍酷！》令人佩服透頂。我喜歡她這爽朗的寫作方法。

雖然這三個死黨是那樣得平凡，但出現在她們中間的事情，卻是那樣的不凡！

這本書中我最喜歡的故事是《單翼天使不孤單》，張小偉這一人物就是一個單親家庭中的孩子。他努力用表面上的快樂來掩飾自己，換回的卻往往是同學們的嘲笑與譏諷。他掩飾得很好，全班幾乎沒有一個同學發覺出來。就這樣，他一直憋在心裏，在寂寞與孤獨中伴着委屈與淚水度過了多少個春秋……對於一個孩子來說，失去了父母一方的溺愛，就像小鳥失去了羽翼，就像蛺蝶失去了翅膀。你們體形完整，心靈卻受了極大的創傷。更可憐的是，世間沒有一所藥店有心靈創可貼賣出。你們的心田上永遠都殘留着一道疤，這道疤一烙上了就沒有暫時的。

看完《永遠的超級四班》，我覺得，每個班級都像超級四班，都有着許許多多各種各樣的故事，只是我們沒發現而已，以後，我一定要更加的珍惜在班級的時間。

　　永遠的超級四班讀後感4

寒假剛開始，媽媽陪我去新華書店買了陽光姐姐的新作《永遠的超級四班》。回到家後，我懷着急切的心情，連忙坐到椅子上津津有味地讀起來。不知不覺中時間在飛快地流逝，書中的人物太吸引人了，陽光姐姐把超級四班的同學活生生地展現在我的面前。有憨態可掬的秦超逸；喜歡吹噓自己的華江德；調皮的盧競；依戀媽媽的寧佳心；可愛的黃小月……其中我最喜歡的還是憨厚可愛、富有愛心的副班長秦超逸。

書中的秦超逸可愛、善良、樂於助人，每次同盧競發生矛盾，他總是裝作若無其事的樣子，很大度地謙讓同學。並且秦超逸還是個網絡高手呢！他建起了超級四班的博客圈，在博客上盡情地展示超級四班的同學風采和班級風貌。書中的秦超逸做了許多好事，其中有一件事情最讓我感動。就是當他得知二年級的陳紫彬同學生病需要幫助的時候，他立即就在博客上將此事公佈，號召全校同學們爲陳紫彬奉獻愛心，自己還率先捐出了自己積攢半年的零花錢。正是通過他的網絡宣傳，在很短的時間內就籌集了愛心捐款兩萬多元，很好地解決了陳紫彬同學疾病治療的燃眉之急，挽救了同學的生命。

由此我想到了今年5月12日發生在我國四川省汶川的8級大地震。地震發生在短短的幾分鐘時間裏，大片的住房、教室、辦公場所全部倒塌，人們被壓在廢墟之中，生命健康遭受着重大的威脅和侵害。在黨、胡領導、溫總理的指揮號召下，全國人民衆志成城終於戰勝了災難，現在的災區人民又過上了安居樂業的好生活。這裏也有我們朝霞小學全體師生的一份愛心，爲了給災區人民捐款，幫助他們重建家園，同學們在老師的帶動下，紛紛捐出自己平時的零花錢、壓歲錢，愛吃零食的同學也給自己貪吃的小嘴帖上了封條。

正如歌中唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，通過閱讀《永遠的超級四班》使我明白了愛心無價，讓我懂得了做人的許多道理，我真心感謝陽光姐姐給我帶來的精神大餐，讓我的假期過的異常快樂和充實。

　　永遠的超級四班讀後感5

這幾天我讀了剛買回來的《永遠的超級四班》這本書，讓我懂得了人生的道理。

書上講述了四班的學生華汪德不喜歡寫作文，作文寫得很差，爲了提高作文的興趣和水平，四班的同學們決定開博客作文，經過不斷地練習，華汪德的作文越寫越好，最後陽光姐姐在她編寫的一本書中錄用了他的一篇精彩的作文。

華汪德本來很懶惰，還有一點驕傲，他把偶爾的勝利看做以後的勝利，不練習，不努力保持自己難得的勝利，還好後來糾正過來了。

這讓我明白了：不要懶惰，也不要驕傲，只把努力付出爲第一步是不夠的，往後的時間更需要你堅持不懈地努力。如果你贏了第一次便放棄努力，就得不到最終的成功。

我也想起了曾經的我，什麼作業都難不倒我，作文也如此輕鬆，於是我開始懶惰起來，不願意動筆，而現在的作文要求多，提示少，我一提起作文就很頭痛，不知該寫啥。一次語文小測驗我得了全班第一，便驕傲起來。媽媽提醒我不能驕傲，還要繼續努力，才能保持這個優勢。我根本沒把媽媽的話放在心上，以後的語文測驗退步了很多。現在我知道懶惰和驕傲對學業有很大的危害。

“業精於勤”、“虛心使人進步，驕傲使人落後。”我一定要銘記這兩句名言，不斷鞭策自己進步。

　　永遠的超級四班讀後感6

XX年這個酷熱的暑期，有一樣東西給我帶來了清涼，它就是陽光姐姐伍美珍作品《永遠的超級四班》。

拿到它我就迫不及待地翻開這本書，就被書中的故事迷住了。這本書中講述了一個班級故事。以第一人稱敘述的：書中的主角華汪德，是一位電腦菜鳥、班裏的中等生。在新來的班主任胡老師的支持和鼓勵下，大家合理的利用了網絡資源，在網絡上展示了自己的風采。他們自豪的稱：我們是永遠的“super四班”！

在這本書中，我最喜愛的人物就是胡老師了。因爲她既年輕又漂亮，還非常開明，並不像一般老師那樣把網絡視爲洪水猛獸，而是讓學生充分利用網絡，提高了他們的寫作能力。這樣一舉兩得。

除此之外，陽光姐姐還塑造了書中另外一些人物，有“優秀生”張小偉、“夾心餅乾”寧佳心、搞笑的“差生”許蔥等等。

他們都像是一個個活生生的人，這些事，也都像是親身經歷過的。感謝陽光姐姐獻給我們這樣一個個故事。

　　永遠的超級四班讀後感7

你的班級裏充滿快樂嗎？你想擁有快樂嗎？那麼我推薦你看《永遠的超級四班》這本書吧。

《永遠的超級四班》這本書是我在書店中無意間翻看到的，裏面精彩的內容像磁鐵一樣深深吸引着我，這本書主要介紹了四班的班主任推薦同學們在博客裏寫日記，又組建了博客羣，博客羣的名字就叫《超級四班博客羣》，書中又描寫了其中發生的點點滴滴的小故事。

我看了以後，覺得陽光姐姐筆下的人物非常可愛，既有善解人意的班主任老師，聰明的“胖青蛙”秦超逸，又有調皮的“汪汪”華汪德，“數學小王子”張小偉和“語文公主”寧佳心等，由他們組成的“小”小說真是耐人尋味，精彩無限。其中我最喜歡的人物就要屬善解人意的班主任，聰明的秦超逸和“語文公主”寧佳心了。

先介紹班主任老師吧，它不僅平易近人，還支持同學們在網上寫日記，而且並不認爲上網是一件壞事，這是很多家長和老師不認同的，但卻得到了同學們的一致擁護。她因此提高了學生們的作文成績，讓孩子們在玩中學，學中玩，這種做法是明智的。接下來介紹秦超逸，他很聰明，大大方方，爲人不拘小節，可以想到別人想不到的事，他身上有許多值得我們學習的地方。寧佳心是一個單親家庭的孩子，但她並不爲自己是單親家庭的孩子而自卑，而是樂觀地面對生活，她的語文成績非常好，在班裏有很多好朋友，這些朋友就象一個個小精靈彌補了她心靈的創傷。接下來我想對華汪德說幾句話：“汪汪（華汪德的小名），你雖然很可愛，但要遵守一下課堂紀律呀，碰到難題也要學會自己動動腦子，不要總是依賴別人，這樣腦子會生鏽的'。你是小男子漢，要堅強一點，不能老是給女生弄得哭鼻子，可不要當林黛玉呀。”

讀到最後，我不由得想起了自己的班集體，眼前浮現出和同學在一起時的情景，心裏也不禁溫暖起來：當我遇到困難時同學們幫助我的情景，同學生病去看望時的情景，下課時同學們歡聲笑語時的情景……同時我也很佩服陽光姐姐能用這麼多美妙的文字組成一個個精彩小片段，溫暖着我的心靈，在我的腦海中揮之不去。

　　永遠的超級四班讀後感8

我要問問大家，現在網絡最流行的是什麼？是博客。微博，別看我只有10歲，我的微博都是經過認證了的。

說起博客，就讓我想到伍美珍寫的《永遠的超級四班》，這本書讓我愛不釋手，百看不厭，這本書講述的是四班是個充滿了活力的班級。在明智的班主任胡老師的支持下，大家合理和充分地利用網絡資源，在博客上抒發真實的心情，描寫自己的生活，在班級論壇上學習趣味知識，展示自己的風采，相互之間也建立了純真的友情的故事。難怪他們自豪地說，我門是永遠的“SUPER四班”！

這本書中我最喜歡的是主人公華汪德的好朋友副班長“胖青蛙”秦超逸，他不僅是電腦高手，還樂於助人，幫助班裏的每位同學都建立了一個博客，在博客上抒發自己的真實心情、寫文章，大量提高了大家的寫作水平。他手把手得教會了電腦菜鳥華汪德建立博客和論壇。

網絡很強大，你既可以從網上看新聞、看圖片、看電影，還可以聽音樂，寫博客等等。我們完全可以利用網絡資源來提高學習成績。我非常感謝我的爸爸媽媽，他們支持我上網，正確地利用網絡資源，使我的知識面越來越廣。

這本書非常貼近我們的校園生活，讓我感到那麼親切自然，就像發生在自己身邊一樣。

　　永遠的超級四班讀後感9

假期，我讀了一本書叫《永遠的超級四班》，是伍美珍的作品，非常搞笑，描繪的事很像在我們身邊發生的，我很愛看。

書中描繪了一些性格很有特色的人物。比如華汪德，他是個“電腦菜鳥”，一次，他辛辛苦苦花了二十多分鐘打了幾個字：“我愛我的小白兔”，旁邊還配上了圖片，然後關閉文件。在關閉過程中，出現了一個對話框：“是否保存文件？”他稀裏糊塗地按了個“否”，結果……哈哈，是個菜鳥吧！他每次用電腦都要請教“胖青蛙”秦超勉，因爲秦超勉是個電腦高手，“胖青蛙”都被他煩死了。每次上電腦課，“胖青蛙”都很忙，因爲像華汪德這樣的菜鳥不止一個。超級四班的同學愛搗蛋，比如總在一些人後面說壞話，搞得吵吵鬧鬧的。我們班的人也愛搗蛋，有時甚至會闖禍呢！就說班裏的女生吧，只要男生說她們一點壞話，她們就比母老虎還厲害，可以剝了男生的皮。如果女生在上課之前沒有報仇，那男生下課時只好躲進男廁所了，那種鬧劇經常上演。雖說是“對手”，不過，有時還是會互相提醒一些重要的事情，如問：“作業是什麼？剛纔老師講了什麼？怎樣寫？”這類問題。每當這個時候，他們就表現出少有的友好。還有，超級四班同學的名字很誇張，不過很好笑，比如他們班的“金字塔”是黃金鑫，我們班的“劍橋大學”是黎鍵朝。他們班的“黃瓜小月餅”名字叫黃小月，我們班“鍋裏的蔥”其實是郭展聰。雖然老師一向反對我們互相改別名，但是既然被改別名的同學都樂意接受，他們這些很有特色的別名就在班裏悄悄流行起來了。

這就是伍美珍的作品，在假期我看了好幾本，如《我們班的狗仔隊》、《老天會愛笨小孩》、《沒有祕密長不大》。她選取了班集體的常事，如班裏的小說風、個人的心理描寫、同學之間的友誼等，描述學生的童年趣事、怪事、奇事。我們小孩子看了就像回味自己的經歷那樣親切，我們也從這些小說中得到啓發，解決了我們成長中的許多困惑，比如交朋友、做班幹部等等，所以我們都愛看伍美珍的小說。

讀這本書，既快樂又受啓發。

　　永遠的超級四班讀後感10

永遠的超級四班裏面講了兩個故事，分別是：“永遠的超級四班”和“我班流行寫小說”。

永遠的超級四班裏面講了：六（4）班是個充滿活力的班級。在明智的班主任胡老師的支持下，大家合理和充分地利用網絡資源，如在博客上發真實的心情，描寫自己的生活，在班級論壇上學習趣味知識。班級裏的每一個人都展示了自己的風采，互相之間也建立了純真的朋友。每一個人都自豪的說，我們是永遠的“supir四班”。

超級四班的同學學習的很快樂，他們利用了博客、郵箱等，既學習又提高了網上衝浪的水平，還利用遊戲的形式來學習枯燥的知識，他們還養成了網絡寫作、發表、健康上網的好習慣。

我們有班級網站，也能在上面發表作文、攝影作品、留言。我也有QQ空間，我準備在裏面開通個人博客，發表作文、日記和攝影作品，爭取成爲網絡學習高手。如果我們班每個同學都有個人博客，也能像“超級六（4）班”一樣組成一個博客羣，那我們就成了“超級四（1）班”。