《永遠的超級四班》六年級讀後感（通用10篇）
看完一本名著後，想必你一定有很多值得分享的心得，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的《永遠的超級四班》六年級讀後感（通用10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《永遠的超級四班》六年級讀後感 篇1
暑假裏，我讀了《永遠的超級四班》，這是陽光姐姐伍美珍寫得一本頗有風趣的校園小說。書中敘述了六<四>班同學在明智的班主任胡老師的引導和支持下，大家合理、充分地利用網絡資源，在博客上抒發自己的所感所想，描述自己的真實生活，在班級論壇上互相學習趣味知識的故事。
書中人物栩栩如生，各俱特色。其中，我最喜歡聰明美麗的依貝丸—寧佳心、雷厲風行的show韻丸—黃小月、“功夫了得”的泡泡魚丸—盧競，她們可是“丸子軍團”哦。智慧開明的胡老師鼓勵同學們上網寫日記，開創自己的郵箱、博客，這不僅激發了同學們的寫作興趣，提高了大家的寫作水平，還使班裏的每個同學都展示了自己的風采，相互之間建立了純真的友誼，真是一舉多得。
如今，隨着高科技的發展，互聯網迅速普及開來，爲人們提供了新的信息平臺。電視、電腦、手機等各種媒介逐漸成爲我們生活的一部分，甚至是學習的必需品，我們沒有理由也沒有辦法把它拒之門外。
實際生活中我們也要學會合理運用電腦，分配好自己的學習時間。節假日、雙休日我會多安排一些上網時間看新聞、練編程、上qq、看論壇，有時間我還會給我的Q Q空間加上一首音樂或一篇電子日記。現在我越來越覺得網絡給我帶來了更多的是方便、是知識、是樂趣。
陽光姐姐筆下的人物個性鮮明，風趣的外號使我倍感親切，輕鬆幽默的文字營造出快樂的心境，同時蘊藏了許多深刻的道理：要積極、樂觀的生活；要樂於助人；要誠實守信……我要把這本書推薦給我的同學，讓更多的人體會到讀書的樂趣。希望有一天，我們也可以大聲喊出：“我們是永遠的‘super六班’！”
《永遠的超級四班》六年級讀後感 篇2
暑假裏，媽媽買了一本“陽光姐姐”伍美珍的書給我。這本書名叫《永遠的超級四班》。我一看到書名，就產生了疑惑：爲什麼“永遠”？什麼是“超級四班”？帶着疑問，我開始讀起了這本書。
這本書我一讀上就愛不釋手。這本書分爲《永遠的超級四班》和《我班流行寫小說》兩篇文章。我十分喜歡《永遠的超級四班》這篇文章。故事講述六（4）班換了個新班主任，她姓胡，胡老師和原來的班主任陸老師不同。陸老師十分反對同學們上網，就連她自己都不上網。而胡老師十分喜歡上網，她不但有qq號，還有屬於自己的博客。她接管後要求同學們每天寫日記，而且最好是在博客上寫。在她的帶動下，副班長秦超逸先是幫助了大家建立了一個博客圈，方便大家互相“串門”。後來又在班上設立了一個論壇，產生了許多“斑竹”，幫助大家增加了許多知識。他們還制定了“超級四班上網公約”呢！
我明白了伍美珍阿姨爲什麼要用“超級”一詞了。“超級代表着特殊的和唯一的。
我不禁想起我們班。我們班不特別，也不算唯一。可是我們班通過努力後成績變得優秀了，紀律也好了。這都是同學們和老師共同努力的結果。
我在網上搜了一些人對這本書的評價，其中有人說這本書每行只有十幾個字，文筆十分無聊，像個小孩子寫的，印刷時每字之間間隔大，覺得這本書十分不好。我覺得由於文章是以“我”爲主人公，“我”是一個孩子，這樣寫反而體現出了我們的心聲。所以我覺得伍美珍阿姨寫的很好，這是我讀過的最有趣的一本書了。
我太喜歡讀《永遠的超級四班了》！
《永遠的超級四班》六年級讀後感 篇3
這幾天我讀了剛買回來的《永遠的超級四班》這本書，讓我懂得了人生的道理。
書上講述了四班的學生華汪德不喜歡寫作文，作文寫得很差，爲了提高作文的興趣和水平，四班的同學們決定開博客作文，經過不斷地練習，華汪德的作文越寫越好，最後陽光姐姐在她編寫的一本書中錄用了他的一篇精彩的作文。
華汪德本來很懶惰，還有一點驕傲，他把偶爾的勝利看做以後的勝利，不練習，不努力保持自己難得的勝利，還好後來糾正過來了。
這讓我明白了：不要懶惰，也不要驕傲，只把努力付出爲第一步是不夠的，往後的時間更需要你堅持不懈地努力。如果你贏了第一次便放棄努力，就得不到最終的成功。
我也想起了曾經的我，什麼作業都難不倒我，作文也如此輕鬆，於是我開始懶惰起來，不願意動筆，而現在的作文要求多，提示少，我一提起作文就很頭痛，不知該寫啥。一次語文小測驗我得了全班第一，便驕傲起來。媽媽提醒我不能驕傲，還要繼續努力，才能保持這個優勢。我根本沒把媽媽的話放在心上，以後的語文測驗退步了很多。現在我知道懶惰和驕傲對學業有很大的危害。
“業精於勤”、“虛心使人進步，驕傲使人落後。”我一定要銘記這兩句名言，不斷鞭策自己進步。
《永遠的超級四班》六年級讀後感 篇4
班級，是一個集體，我非常喜歡班級，尤其是最近看了《永遠的超級四班》後。
《永遠的超級四班》這本書的主人公是華汪德，故事講了是一個充滿活力的班級。在明智的班主任胡老師的支持和副班長秦超逸的'組織下，大家合理和充分的利用網絡資源，在博客上抒發真實的心情，描寫自己的生活，在班級論壇上學習趣味知識。班裏每個人都展示了自己的風采，互相之間也建立了純真的友情。他們自豪地說：“我們是永遠的‘super四班！”華汪德的鐵哥們兒秦超逸，是班裏的電腦高手，也是副班長。班級在他的組織下，颳起了博客風。而華汪德是個電腦菜鳥，一問三不知，秦超逸手把手得教他，他這才學會了建立博客和論壇，但是還是不如秦超逸。我通過這本書看出華汪德平時手忙腳亂、粗心大意，希望他能改掉這個毛病，否則會害他自己。
《永遠的超級四班》這本書中我最喜歡的三個人是“小丸子死黨”：夾心餅乾、路徑和黃瓜小月餅。她們雖然被稱爲“三大猛女”，但彼此之間卻是用友誼搭建的橋樑：
夾心餅乾（原名寧佳心）雖然是一個單翼天使，可她卻擁有着樂觀向上的性格，沒有一絲悲痛。她有許多的朋友，並在qq上認識了檸檬寶寶，把自己的絕對祕密都講了出來，我喜歡這種對朋友的信任。
而黃瓜小月餅（原名黃小月）呢，憑着一身好“功夫”，使所有人都不敢惹她。她開朗大方、幽默、甚至有些好動。可是伶牙俐齒卻可以使任何人都“恐懼”，她的作文雖然比不上夾心餅乾，可依然有機率做範文。我喜歡她這種活潑的性格。
路徑（原名盧競）就沒什麼長處了，但她的兩個死賞還是非常非常喜歡她的！她的作文就更別說了，連黃瓜小月餅都比不上，可她從來都沒有計較過朋友對她的“不周”，甚至她寫出的小說《小子，別和我耍酷！》令人佩服透頂。我喜歡她這爽朗的寫作方法。
雖然這三個死黨是那樣得平凡，但出現在她們中間的事情，卻是那樣的不凡！
這本書中我最喜歡的故事是《單翼天使不孤單》，張小偉這一人物就是一個單親家庭中的孩子。他努力用表面上的快樂來掩飾自己，換回的卻往往是同學們的嘲笑與譏諷。他掩飾得很好，全班幾乎沒有一個同學發覺出來。就這樣，他一直憋在心裏，在寂寞與孤獨中伴着委屈與淚水度過了多少個春秋…… 對於一個孩子來說，失去了父母一方的溺愛，就像小鳥失去了羽翼，就像蛺蝶失去了翅膀。你們體形完整，心靈卻受了極大的創傷。更可憐的是，世間沒有一所藥店有心靈創可貼賣出。你們的心田上永遠都殘留着一道疤，這道疤一烙上了就沒有暫時的。
看完《永遠的超級四班》，我覺得，每個班級都像超級四班，都有着許許多多各種各樣的故事，只是我們沒發現而已，以後，我一定要更加的珍惜在班級的時間。
《永遠的超級四班》六年級讀後感 篇5
這本書是由著名兒童文學作家伍美珍所作，主要以小學生的校園生活爲寫作題材，展開了對家庭、學校的描寫。內容豐富，值得一看！
這本書主要講了六（四）班是個充滿活力的班級，在明智的班主任吳老師的支持下，大家合理利用網絡資源。在博客上抒發自己的真實情緒、描寫自己的生活在班級、論壇上學習一些趣味知識……就在同學們合理利用網絡資源的時候，一股小說風闖進了六（四）班的生活，許多同學都喜歡上了它，還把自己的小說分爲幾大類，在網絡上吸引了很多來自五湖四海的讀者。這期間，學習上的壓力、網絡上惡意的攻擊、媽媽善意的批評，都不斷地打擊着他們的信心。但他們感受到了來自心底那份真實的快樂，那就是用心表達，贏得共鳴！
快樂其實很簡單，就是需要你在追求自己的夢想的同時，在追求的道路上努力向前，不要在意結果，只要過程開心，那就足夠了。就想書中的主人公一樣，有一個快樂美好的童年。將在我們的人生樂章上添上那多彩的一筆。
《永遠的超級四班》六年級讀後感 篇6
寒假剛開始，媽媽陪我去新華書店買了陽光姐姐的新作《永遠的超級四班》。回到家後，我懷着急切的心情，連忙坐到椅子上津津有味地讀起來。不知不覺中時間在飛快地流逝，書中的人物太吸引人了，陽光姐姐把超級四班的同學活生生地展現在我的面前。有憨態可掬的秦超逸；喜歡吹噓自己的華江德；調皮的盧競；依戀媽媽的寧佳心；可愛的黃小月……其中我最喜歡的還是憨厚可愛、富有愛心的副班長秦超逸。
書中的秦超逸可愛、善良、樂於助人，每次同盧競發生矛盾，他總是裝作若無其事的樣子，很大度地謙讓同學。並且秦超逸還是個網絡高手呢！他建起了超級四班的博客圈，在博客上盡情地展示超級四班的同學風采和班級風貌。書中的秦超逸做了許多好事，其中有一件事情最讓我感動。就是當他得知二年級的陳紫彬同學生病需要幫助的時候，他立即就在博客上將此事公佈，號召全校同學們爲陳紫彬奉獻愛心，自己還率先捐出了自己積攢半年的零花錢。正是通過他的網絡宣傳，在很短的時間內就籌集了愛心捐款兩萬多元，很好地解決了陳紫彬同學疾病治療的燃眉之急，挽救了同學的生命。
由此我想到了今年5月12日發生在我國四川省汶川的8級大地震。地震發生在短短的幾分鐘時間裏，大片的住房、教室、辦公場所全部倒塌，人們被壓在廢墟之中，生命健康遭受着重大的威脅和侵害。在黨、胡主 席、溫總理的指揮號召下，全國人民衆志成城終於戰勝了災難，現在的災區人民又過上了安居樂業的好生活。這裏也有我們朝霞小學全體師生的一份愛心，爲了給災區人民捐款，幫助他們重建家園，同學們在老師的帶動下，紛紛捐出自己平時的零花錢、壓歲錢，愛吃零食的同學也給自己貪吃的小嘴帖上了封條。
正如歌中唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”，通過閱讀《永遠的超級四班》使我明白了愛心無價，讓我懂得了做人的許多道理，我真心感謝陽光姐姐給我帶來的精神大餐，讓我的假期過的異常快樂和充實。
《永遠的超級四班》六年級讀後感 篇7
你的班級裏充滿快樂嗎？你想擁有快樂嗎？那麼我推薦你看《永遠的超級四班》這本書吧。
《永遠的超級四班》這本書是我在書店中無意間翻看到的，裏面精彩的內容像磁鐵一樣深深吸引着我，這本書主要介紹了四班的班主任推薦同學們在博客裏寫日記，又組建了博客羣，博客羣的名字就叫《超級四班博客羣》，書中又描寫了其中發生的點點滴滴的小故事。
我看了以後，覺得陽光姐姐筆下的人物非常可愛，既有
善解人意的班主任老師，聰明的“胖青蛙”秦超逸，又有調皮的“汪汪”華汪德，“數學小王子”張小偉和“語文公主”寧佳心等，由他們組成的“小” 小說真是耐人尋味，精彩無限。其中我最喜歡的人物就要屬善解人意的班主任，聰明的秦超逸和“語文公主”寧佳心了。
先介紹班主任老師吧，它不僅平易近人，還支持同學們在網上寫日記，而且並不認爲上網是一件壞事，這是很多家長和老師不認同的，但卻得到了同學們的一致擁護。她因此提高了學生們的作文成績，讓孩子們在玩中學，學中玩，這種做法是明智的。接下來介紹秦超逸，他很聰明，大大方方，爲人不拘小節，可以想到別人想不到的事，他身上有許多值得我們學習的地方。寧佳心是一個單親家庭的孩子，但她並不爲自己是單親家庭的孩子而自卑，而是樂觀地面對生活，她的語文成績非常好，在班裏有很多好朋友，這些朋友就象一個個小精靈彌補了她心靈的創傷。接下來我想對華汪德說幾句話：“汪汪（華汪德的小名），你雖然很可愛，但要遵守一下課堂紀律呀，碰到難題也要學會自己動動腦子，不要總是依賴別人，這樣腦子會生鏽的。你是小男子漢，要堅強一點，不能老是給女生弄得哭鼻子，可不要當林黛玉呀。”
讀到最後，我不由得想起了自己的班集體，眼前浮現出和同學在一起時的情景，心裏也不禁溫暖起來：當我遇到困難時同學們幫助我的情景，同學生病去看望時的情景，下課時同學們歡聲笑語時的情景……同時我也很佩服陽光姐姐能用這麼多美妙的文字組成一個個精彩小片段，溫暖着我的心靈，在我的腦海中揮之不去。
《永遠的超級四班》六年級讀後感 篇8
我要問問大家，現在網絡最流行的是什麼？是博客。微博，別看我只有10歲，我的微博都是經過認證了的。
說起博客，就讓我想到伍美珍寫的《永遠的超級四班》，這本書讓我愛不釋手，百看不厭，這本書講述的是四班是個充滿了活力的班級。在明智的班主任胡老師的支持下，大家合理和充分地利用網絡資源，在博客上抒發真實的心情，描寫自己的生活，在班級論壇上學習趣味知識，展示自己的風采，相互之間也建立了純真的友情的故事。難怪他們自豪地說，我門是永遠的“SUPER四班”！
這本書中我最喜歡的是主人公華汪德的好朋友副班長“胖青蛙”秦超逸，他不僅是電腦高手，還樂於助人，幫助班裏的每位同學都建立了一個博客，在博客上抒發自己的真實心情、寫文章，大量提高了大家的寫作水平。他手把手得教會了電腦菜鳥華汪德建立博客和論壇。
網絡很強大，你既可以從網上看新聞、看圖片、看電影，還可以聽音樂，寫博客等等。我們完全可以利用網絡資源來提高學習成績。我非常感謝我的爸爸媽媽，他們支持我上網，正確地利用網絡資源，使我的知識面越來越廣。
這本書非常貼近我們的校園生活，讓我感到那麼親切自然，就像發生在自己身邊一樣。
《永遠的超級四班》六年級讀後感 篇9
前幾天，姐姐借了我一本《永遠的超級四班》的書。我拿到這本書就津津有味地看了起來。
這本書講的是“汪汪”華汪德所在的六零四班裏的故事。一開始讀，我覺得華汪德真是一個計算機超級菜鳥，我真不敢相信，他打一個字就要休息一下，那要讓他打一篇作文不是要到明天才能打完！我覺得我像華汪德，因爲我也很瘦，打字也很慢，不過我也沒那麼慢。
後來，他們班的班主任換成了胡老師。胡老師要求大家每天在博客上寫一篇日記。從此以後華汪德從討厭打字變成了喜歡打字，他打字的速度還越來越快了。最後，“汪汪”華汪德每次計算機測試都得了“優”，他高興極了！
我覺得我練打字也要堅持不懈，不要半途而廢，更不能不想打字。從現在起要好好練字。
我很喜歡這本書，因爲它使我明白了一個道理：做任何事情一定要堅持到底，不能半途而廢。
《永遠的超級四班》六年級讀後感 篇10
“書籍是人類思想的寶庫”，它充實我們的頭腦，豐富我們的心靈。一年一度的讀書節又到了，在這段時間我讀了伍美珍的一部作品《永遠的超級四班》，我不知不覺就被故事裏的內容吸引住了。
書中寫得是發生在小學六﹙4﹚班裏的故事。六﹙4﹚班是個充滿活力的班級，他們在明智的班主任胡老師的支持下，同學們在完成作業後合理和充分利用網絡資源，在博客上抒發真實的感情，通過在網上聊天的時候，讓大家來分享你的快樂和共同分擔你的悲傷。還可以描寫自己的生活，或是在班級論壇上學習趣味知識。讓班裏每位同學都能展示自己的風采。相互之間也建立了最純真的友情。在故事的最後他們用一句“我們是永遠的super四班”作爲最完美地結局。
讀完這本書後給我的感觸很深，它使我懂得了在同學和朋友之間一定要互相幫助互相學習，在學校要尊重老師，虛心好學，把自己快樂的心情與別人分享。同時也讓你的同學來幫你解除不開心的事。這樣我們就可以像六﹙4﹚班一樣成爲一個永遠的super班級了。
