《學習也可以很快樂》讀後感範文11篇

當品味完一本著作後，你心中有什麼感想呢？是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的《學習也可以很快樂》讀後感範文，希望對大家有所幫助。

　　《學習也可以很快樂》讀後感範文篇1

今天下午，我懷着高興的心情讀了《學習也可以很快樂》，讀完後我深受啓發。

主要內容是：金珠的夢想是當宇航員，可金珠覺得這個夢想不可能實現，覺得太遙遠了，可她毫不氣餒，把自己當作雜草，先制定一個優先順序冰淇淋，然後對自己說：“爲了成就努力吧！”來到學校後，她按照順序與同學英語對話1小時，跑步3圈。魯彬又告訴她了幾維鳥的故事，於是，她暗自下決心：我不是飛不了的幾維鳥，我要向前衝！然後，過了許久，學校舉行去星座陣營，她很想去，但她的媽媽死也不肯答應，因爲同上英語補習班的時間衝突了，可金珠冥思苦想，終於想到了一個辦法，她一步一步地做，終於讓媽媽同意了，當天去的時候，金珠不僅看到了星空，還看到了骨肉至親的爺爺。

讀了這些，我有很多感受，第一個是：金珠相當宇航員，這個夢想很偉大，我很佩服，不過，我想要提醒金珠，當宇航員不容易，不能有蟲牙，眼睛不能近視，千萬要注意哦！

第二個是：你爲了當宇航員，付出了很多心血，像你擁有毅力、堅持不懈精神的人不多，我要向你學習！

讀了這本書後，我懂得了：沒有成就感的孩子就不會成功和讓人生之樹結出成就之果。

　　《學習也可以很快樂》讀後感範文篇2

《學習也可以很快樂》從字面意思上來看，是講學習非常快樂，讓人高興的一件事情。文章從一位平凡的小學生說起。主要講：主人公金珠想當一名宇航員，恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，參觀天文臺學習宇宙知識，可是，媽媽一聽說活動和金珠的英語培優課衝突了，便不同意她去。因爲媽媽認爲，金珠的夢想太遙遠了，還是學好英語更重要。爲了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”，金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”，她開始爲了自己的夢想而努力，在這個過程中，金珠有了一個重大發現，那就是原來如果能在學習中享受一個小成就，學習也可以很快樂。

我要像金珠學習，拔掉沒用的“雜草”，我同樣也總結了自己學習中、生活中的“雜草”，識字量少，考試馬虎等，這個假期，我制定了每天的學習計劃，開始做一些課外知識題，制定優先順序表，必須爲了夢想而奮鬥，夢想都是一步一步實現的，不管多麼完美的計劃，只要不努力完成就沒有一點價值可言。這需要經常檢討自己，從小事慢慢做起。要尋找自信，有自信的人和沒有自信的人對待事情態度不同，獲得了成熟感的人心裏就充滿了自信。尋找快樂，每次按照自己擬訂的計劃達到一個目標時，一定要給自己一個小小的獎賞，這獎賞可以是平時喜歡但不能經常做的事情，比如，看電影，玩遊戲，吃零食等等。這些小小的獎賞會讓你更快樂地向下一個目標努力。

總之，《學習也可以很快樂》這本書告訴了我，如果能通過獲得成就感讓爲夢想而學習的過程變得快樂起來，那麼我們將最終會成爲學習的主人，通過讀這本書，我能學會從成就感中找到更多的自信心，在自我激勵中找到快樂，愛上學習，成就夢想。從小事做起，獲得成就感，增強自信心，從學習中找到快樂，把學習趕上去。

　　《學習也可以很快樂》讀後感範文篇3

前一段時間，媽媽給我買了兩本書，一本是《愛是不自私》，一本是《學習也可以很快樂》。兩本書我都很喜歡，尤其最喜歡這本《學習也可以很快樂》。

每天我回家按照媽媽給我制定的讀書計劃閱讀一個小時，我越讀越覺得看書也可以使我很快樂。故事的主人公是個叫金珠的小女孩，她有一個夢想：長大當一名宇航員，但媽媽認爲她的夢想遙不可及，金珠爲了打動媽媽開展了一次“特別行動”，她開始爲了自己的夢想而努力……在她爲此夢想努力的過程中她認識到在學習中享受自己的一個小小的成就，那學習也可以很快樂。

這個故事讓我懂得：不管你的夢想離你有多遠、目標有多大，只要默默付出、不懈努力，在努力的過程中，你會慢慢熟悉這些事情，一開始你覺得很難的問題，自然也就會變得很簡單。取得成就就需要持久的.毅力和不斷的努力；成就就像人生之樹的樹枝，它們充分吸收營養和水分，越來越繁茂，最後它會接出成就果實。這個果實幫助我們由弱變強，讓我們感到幸福。更神奇的是，它不僅給我們自己帶來快樂，而且還會給別人帶來希望。

我決定也要像金珠那樣，爲自己的夢想去努力。我也要有自己夢想，爲夢想而學習。所以我要不斷地積極學習，把學習當做是一種快樂、一種樂趣、一種幸福。爲我的夢想吸取知識的養分，我也要種出我的成就果。分享給我的老師，我的爸爸媽媽和我的同學們。

我希望我在下個學期可以把學習變得很快樂。

　　《學習也可以很快樂》讀後感範文篇4

今天，我看了《學習也可以很快樂》，知道了學習一定要有一些成就感，否則很難堅持下去。

如同俗話說“軍無財，士不來；軍無賞，士不往。”很多人都是完成任務時沒給自己一份小小的獎勵，搞得自己不想再完成任務了。完成任務時，可給自己一份小小的獎勵，這份獎勵可以是自己想做但又不能經常做的事情，比如：看電視，買冰棒，買玩具，逛街等等。

這就是我的讀後感，希望大家能喜歡。

　　《學習也可以很快樂》讀後感範文篇5

今天，我讀了一本書，書的名字是《學習也可以很快樂》。

本文寫了主人公金珠夢想是當一名女宇航員，恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，可媽媽一聽活動和金珠的英語活動班衝突了，便不同意她去。因爲媽媽認爲，金珠的夢想太遙遠了，還是學好英語重要。爲了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”活動，金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”，她開始爲了自己的夢想而努力。在這個過程中金珠有了一個重大的發現，那就是原來如果能在學習中享受一個小小的成就，學習也是可以很快樂的。

《學習也可以很快樂》這本書告訴了我：如果能通過獲得成就感讓爲夢想而學習的過程變得快樂起來，那麼我們肯定會成爲學習的主人。

希望我們大家可以通過《學習也可以很快樂》這本書，能學會從成就感中找到自信，在自我激勵中找到快樂，愛上學習，成就自己的夢想。

　　《學習也可以很快樂》讀後感範文篇6

媽媽給我買了一本書：《學習也可以很快樂》

書中講述了一名叫金珠的女孩，她的夢想是成爲一名宇航員，但是在生活中，她是一名不按時完成作業，不整理自己的書包，上課經常遲到。自我約束力比較差的學生，如果要在這樣下去，金珠很難實現自己的夢想。在學校的一次“星座陣營”的活動中，金珠非常想參加，但是因爲活動時間與英語培優課有衝突遭到了媽媽的強烈反對。爲了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”的活動，金珠採取了一系列的“行動”，並從中找到了實現夢想的方向，辦法和快樂。

《學習也可以很快樂》這本書告訴我們，如果能通過獲得成就感讓爲夢想而學習的過程變得快樂起來，那麼我們最終將會成爲學習的主人。

希望大家讀過這本書從成就感中找到自信，在自我激勵中找到快樂愛上學習，成就夢想。

　　《學習也可以很快樂》讀後感範文篇7

今天，我在找書時，無意中發現了這本書，於是我津津有味地看了起來。

這本書講的是金珠想當一名宇航員，恰巧血虛奧要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，參觀天文臺，學知識。可是媽媽一聽說活動和金珠的英語培優課衝突了，便不同意她去，因爲媽媽認爲金珠的夢想太遙遠了，還是學英語更重要。爲了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”，金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”，她開始爲了自己的夢想而努力。在這個過程中金珠有了一個重大發現，那就是原來如果能在學習中享受一個個小成就，學習也可以很快樂。

這本書告訴我們，在以後的生活和學習中，要自我激勵，獲得快樂。

　　《學習也可以很快樂》讀後感範文篇8

這本書的作者是陳恩榮，主要意思是讓人有成就感，主要內容是：

金珠的夢想是自己能成爲一名宇航員，正好學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，參觀天文臺，學習宇宙知識。可是，媽媽一聽參加了活動，就不能參加英語培優班，便不同意她去。因爲媽媽認爲，金珠的夢想太遙遠了，還是學英語比較好，爲了讓媽媽同意自己去參加“星座陣營”的活動，金珠開始了一次打動媽媽的特別行動，她開始爲自己的夢想而努力。在那裏，她認識了一個好友，名叫斯比卡，她給斯比卡聊了許多自己的煩惱……可她萬萬沒有想到斯比卡竟然是她爺爺。

學習也可以很快樂！

　　《學習也可以很快樂》讀後感範文篇9

一轉眼，我已經是一名二年級的小學生了，回想起在幼兒園時除了玩耍還是玩耍，而升級爲小學生以後，每天都要投入到緊湊的學習中。

我不是很聰明的那種孩子，學習成績也不是名列前茅的那種程度。之前媽媽對我說，只要身體好，學習成績是無關緊要的。

可是自從我看了那本《學習也可以很快樂》之後，對學習的態度大有轉變。主人公金珠是一個不愛學習不愛寫作業的小孩子，但在她生活中發生了一件件有趣的事情之後，她變成一個刻苦勤奮熱愛學習的乖孩子。因爲她漸漸地在學習中獲得了一種成就感，也漸漸地有了自信心和自己遠大的理想。

這本書深深激勵了我，我給自己制定了一個學習計劃：

1、上課認真聽講

2、作業認真完成

3、多看多讀

除此之外，如何在枯燥的學習中尋找快樂呢，首先自己製作一份完成計劃時的獎勵表，獎勵項目可以是看電影，聽音樂，買好吃的，與同學玩，等等。這些小小的獎賞會讓我更快樂地向下一個目標努力。最後，把自己的成就用文字寫下來或者用相機拍下來，然後保管好！

讀過《學習也可以很快樂》這本書，我學會了從成就感中找到自信，在自我激勵中找到快樂，愛上學習，做學習的主人！

　　《學習也可以很快樂》讀後感範文篇10

我讀了《學習也可以很快樂》這本書，書裏的內容讓我深受感觸。

我和這本書裏的江金珠有很多相同地方，寫作業時馬馬虎虎，總想着還有時間，最後到深夜才慌張地把作業寫完。雖然知道自己的缺點，但金珠還是不爲自己的夢想而放棄，而我沒像他那樣爲夢想而發奮努力，這就是我不如她的地方。

爲了堅持夢想——當宇航員，她想盡方法去參加“星座陣營”這個活動，在“小不點兒網站”上，她認識了一個叫“甯越斯比卡”的人，在他的幫助下，金珠決定要從身邊的小事做起，改掉自己的缺點。

她一點一點地改正缺點，爲夢想做準備，並如願所償地參加了“星座陣營”這個活動。我相信，如果我像金珠這樣爲夢想努力的話，自己的夢想也一定會實現的。

　　《學習也可以很快樂》讀後感範文篇11

每個人都有自己的成長經歷，各個都是精彩的，神奇的。有哭也有笑，有甜也有苦。這本書講的是小學生的成長故事———最勵志校園小說的《學習也可以很快樂》，它的作者是陳恩榮。

成長中可能會遇到很多讓自己懊惱不已的事情，我們的主人公———金珠就是這樣。在她的生活裏：自己早睡晚起，作業不完成，拖拖拉拉……她自己也爲自己擔心。直到有一天，她在網上的“小不點兒天文臺”中結識了一位名叫“斯比卡”的陌生人（自己的爺爺），斯比卡告訴了她不要放棄，繼續努力……這使她做出了改變，獲得了成就感。

其實爲什麼我們要看那麼多的書籍呢？因爲家人想要我們改變，成爲一個有出息的人。這本書不僅感動，有趣，而且讓我知道：想要獲得成功，不能只靠勤學苦練，這樣只會讓自己受苦受累，完成不了任務。要設置好優先順序，就像冰淇淋一樣，先吃上面再吃下面。但如果先吃下面，上面的冰淇淋球就會掉到地上。