老人與海的讀後感範文

當品讀完一部作品後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼，以下是小編爲大家收集的老人與海的讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

老人與海的讀後感範文1

冰山運動之雄偉壯觀，是因爲它只有八分之一在水面上。——海明威

一部不足百頁的作品，卻能讓一代代人一讀再讀。我從那樸素、精確而又洋溢着濃郁生活氣息的描述中，進入了老漁民桑提亞哥的晚年生活。我讀出了他的貧窮、淒涼，也讀出了他的倔強和不甘，同時，他雖已年老體衰，對生活卻仍持續那份固有的信心。他出海了，在經歷了一次次失敗後，他捕到了一條大得驚人的魚，這是他多少年來夢寐以求的事。經過了三天三夜的周旋，透過與大魚的殊死搏鬥，他在筋疲力盡的最後關頭，最後戰勝了大魚，把它綁到了自我的船舷上。在搏鬥的過程中，他心中一再出現一個念頭：“人不是生來要給打敗的。”他曾這樣高喊着激勵着自我：“你儘可把他消滅掉，可就是打不敗他。”然而，最終，他還是失敗了：在歸途中，飢餓的鯊魚接二連三地追上來，他拼盡全力，一條條地殺死這些掠奪者；老人回到岸邊，他帶回的只是一條巨大的魚骨，一條殘破的小船和一副疲憊不堪的軀體。他失敗了，但他內心的驕傲絲毫不受損傷。他英勇地失敗了，他是真正凱旋的英雄，一身傷痕則成了他非凡勇氣的見證。在小小的窩棚中老人安然入睡。他沒有失望，他沒有被打敗，睡夢中又要準備出海了，他夢見了獅子。

讀完這篇小說，我發現，老人的故事不僅僅象徵着人與自然的關係，而且象徵着整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。遍顧所有的人生，誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因能夠不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。關鍵是你會夢見“獅子”麼？你還會準備“出海”麼？再出海，你就會有勝利的期望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅忍的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。

人生本來就是一種無止境的追求，至於最後是捕到一條完整的馬林魚，還是馬林魚的一副空骨頭架子，這都是無所謂的，因爲一個人的生命價值，已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現了。以前盡生命的能量，爲自我的理想追求過、奮鬥過的老人，不是一個真正的勝利者嗎？這樣的人生就應無怨無悔。

老人與海的讀後感範文2

輕舟一扁，在一望無際的大海邊緣，一位白髮蒼蒼的老人孤獨的身影置身在小船中。這是 在《老人與海》中主人公一位平凡的老人聖地亞哥給我的第一印象，“他消瘦憔悴，在脖頸上有很深的皺紋。腮幫上還有許多的褐斑。”作者海明威將他刻畫得如此普通，可是在我讀完後卻再也不敢說他普通了。

老人聖地亞哥以捕魚爲生，卻有一次連着84天一條魚也沒有撈到，在憑藉着堅定的信念與高超的技術，在一無所獲的84天后，他終於釣到一條巨大無比的馬林魚，這是老人從來沒有見過也沒有聽說過的比他的船還要長兩英尺的一條大魚，贏得了物質與精神的雙重勝利。但是魚大勁也大，馬林魚拖着小船遊走了很遠，漂走了整整兩天兩夜，聖地亞哥在這兩天兩夜中經歷了從未經受過的艱難的考驗，終於把馬林魚刺死並拴在船頭。然而卻遇到了鯊魚，將老人辛苦的成果吃的只剩下骨架。

作者海明威爲什麼要讓老人失敗，按書中老人曾說過的一句話來講“一個人並不是生來就被打敗的，人儘可以被毀滅，但卻不能被打敗。”我想這大概就是作者想要告訴我們的道理吧。

難能可貴的是，他在用自己的心血寧城的勞動成果喪失的情形下，還能樂觀的說要造一個及監事的鐵錨頭，以它來對付那些令人厭惡的敗類，顯然這是令人驚訝的。我想：我們這一代莘莘學子不也是在書本這片海洋裏，用各自不同的學習方法編織成一張大的漁網，來捕捉知識這條大魚嗎。如果在學習中遇見像鯊魚一樣偷吃魚肉的情況，我們要怎麼辦?“前車之轍，後車之鑑。”在至關緊要的岔路口，我們難道不會像聖地亞哥那樣戰勝自我嗎?

在讀書的同時，我更是感受到了什麼叫幸福：“一個人在做事的時候並非最後成功纔是幸福，幸福在於追求之中。”老人聖地亞哥不也是如此麼?

老人與海的讀後感範文3

現代人因忙碌於社會的競爭與個人的生存，經常匱乏於與自然的和睦與親近。當你偶然發現那些人與自然和諧之美好故事時，或許能夠使你暫時忘卻那人慾橫流的現實社會。今天在小學六年級的一節語文課堂上，我便深深地沉浸在那美好故事的沉醉之中，心靈如被清泉滌盪過一般舒爽潤澤。

在與滇池一箭之遙的翠湖流傳着一個動人的故事。自20世紀80年代以來，每年冬天的早晨，車水馬龍的翠湖邊，徘徊着一個孤獨的老人。10餘年裏，他節衣縮食，用微薄的退休金餵養着像他兒女一樣的海鷗們。(讀後感網整理)

這位老人便是吳慶恆，人稱“海鷗老人”。

文章講述的是發生在昆明翠湖邊的一個真實的故事。十多年前，老人在湖畔偶遇一羣北方飛到昆明越冬的紅嘴鷗。從此，老人與海鷗結下了不解之緣。每逢冬季來臨，海鷗便成羣結隊地來到翠湖之畔，老人也像趕赴約會似的，天天到翠湖之畔去喂海鷗，風雨無阻。他視海鷗爲兒女，給它們起名字，喂餅乾，照顧傷病的海鷗。久而久之，海鷗與老人結下了深厚的友誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，後又肅立不動，像是爲老人守靈的白翼“天使 ”，不忍離開自己的親人。

這故事是多麼感人，而我們在生活中，並不是人人都善待動物。

海鷗的棲息地是滇池，而滇池污染是一個令人揪心的話題。爲了淨化這五百里滇池的渾濁波濤，“七五”以來國家和雲南省相繼投入滇池污染治理的經費突破了 40億元。花了這麼多錢，卻未完全根治滇池污染。近年來滇池的污染十分嚴重，已被國務院列爲重點治理的“三湖三河”之一。滇池會被污染有幾大原因，而這些原因，幾乎都是人爲造成的，他們亂丟垃圾，亂排放工業污水，濫砍濫伐滇池旁的樹木。現在的滇池，就像一位生命垂危的老人，海鷗們在那裏已無法生存……人們應向文中的老人學習，把動物視爲自己的親人，照顧它們，愛護他們！

是愛讓兩個原本不相連的心緊緊地相連在一起；是愛讓他們變得親密無間；是愛讓大自然變的平等、友愛、和平起來。老人的愛像陽光一樣暖和，照亮了海鷗的心靈；老人的愛像柔和的小雨，滋潤着海鷗的翅膀。即使老人已經不存在了，但他的微笑也會變成暖和的陽光，沐浴在海鷗柔軟的翅膀上！

老人與海的讀後感範文4

寒假裏，媽媽給我買了一本海明威的名著《老人與海》。造就聽說這本書很精彩了，因此，一拿到這本書，我就迫不及待地看了起來。我剛剛讀了幾段，打魚的老人就深深地印入了我的腦中。果真是一本名不虛傳的好書。當讀到上面的這段文字時，我長長地舒了一口氣，懸着的一顆心終於落下來了。我爲老人安全返回而高興，也爲老人的勇敢而自豪。

《老人與海》主要講的是一位年過半百的老漁夫已經兩個多月都沒有打到魚了。一直跟隨老人的小男孩也離開了他。老漁夫決定要到深海打一條大魚。終於他的夢想實現了，但是大魚很頑強，整整和老漁夫拼搏了三天。可是惡運源源不斷地涌來，他辛辛苦苦打來的大馬林魚在他返回的時候，竟然全被吃掉了，只剩下魚頭和骨頭。但最終，老漁夫還是安全返航。

掩卷深思，我認爲老人的品質有以下幾點：一是勇於拼搏，儘管鯊魚來了，也毫不畏懼；二是沉着、機智，與鯊魚周旋，而最終取得勝利；二是對生命充滿熱情，儘管他辛辛苦苦捕來的大魚被鯊魚吃掉了，但是他依然會夢到那些在沙灘上的獅子。

一個人並不是一生下來就有拼搏精神的，而是需要經過長期努力，纔有所得。從老人的品質，我想到我自己。記得剛開始學吉他的時候，覺得彈吉他太難，很多東西都要去記，去練。時間一長，我就熬不過了。但是，在媽媽的鼓勵下，我堅持練了一年多。現在，我練任何曲子手都不像以前那樣疼了。同時，我也得到了跟老人一樣的結果，那就是一種拼搏的勁頭。

老人對待鯊魚勇氣，這都是一般人難以做到的，同時他還奇蹟般地打死了一條前來吃魚的鯊魚。對比老人，我簡直太渺小了。記得有一次，我去親戚家玩，看見一隻小狗汪汪直叫，我就害怕了，只好退避三舍。這種膽怯跟老人簡直是無法比的。要是老人也和我一樣，那一定被鯊魚吃掉了。

老人靠自己的毅力打敗了很多條鯊魚，儘管鯊魚把魚肉都吃完了，但是他還是獲得了成功。老人對生活一直都是充滿希望的。而我呢，遇到一點小小的挫折，便受不了了。那裏知道經歷風雨之後才能見彩虹。

《老人與海》給我的其實太多太多，但最終還是歸納成一句話：世上無難事，只怕有心人。

老人與海的讀後感範文5

讀書是一種享受。書中有許許多多的故事，讓我們懂得很多：做人之道、文明禮儀等等，讀了《老人與海》，我明白了要堅持不懈，不可以半途而廢。

書中講了一個老人幾個月沒打到一條魚的時候，老人決定到較遠的海域去碰碰運氣，結果老人釣到了一條大魚。但是，隨之而來的麻煩也來了。在歸途的路上，老人遭到鯊魚的襲擊，撕咬着老人捕獲的大魚。老人並沒有

膽顫而退，而是與鯊魚鬥爭，最終老人把大魚運回了家中，但是，那條大魚早已被鯊魚撕咬成骨架了。老人還是沒有被這一而再，再而三的打擊擊垮，他最終選擇了堅持，堅強地活下去。

這種堅持不懈的精神值得我們學習，我也堅持過呢!

思緒飛到了從前，在我四年級的時候，我來到溜冰場溜冰。那時，我這個小丫頭還是個初出茅廬的“實習生”，小心翼翼地前行着，生怕自己有個“三長兩短”。

我的“預言”實現了，當來到滑坡，心中油然一股“衝浪”的激情，腳一蹬，就下去了，但本“小俠”還是太嫩，剛一上去就左右搖擺，隨即聽到一陣殺豬般的慘叫聲，是的，我不幸“戰死沙場”。“哈哈!小傢伙別逞

強，免得丟人。哈哈哈……”不遠處傳來一陣陣嘲笑聲，我緊握拳頭，咬着牙，含着淚站起來，哼，士可殺!不可辱!我暗下決心，咬緊牙關，把心一橫，不管三七二十一又衝了下去，這次我吸取教訓，把身子放平，雙臂保

持平衡，啊，太棒了!我過來了，腳下化爲平穩，可後面的“波浪”似乎又在捉弄我，“啪!”我跌倒在地。隨後，我又上去試，“啪!啪!啪!”……經過滑坡對我無數次的“關懷”，我的淚在流淌，牙在緊咬，身體在受

傷，那顆磨練的心，卻在一步步堅強、勇敢，終於有一次，只覺得腳下的一起一伏化爲平坦，啊!我成功了!我成功了!我終於戰勝了滑坡。

“書是人類進步的階梯”，高爾基說得不錯，在我們欣賞文字的同時，我們的品德水平也在不斷提升，讓我們一起讀書!一起快樂成長!

老人與海的讀後感範文6

人生猶如一次長旅，不可能總是一帆風順，都會遇到困惑、迷惘、失意而不能自拔的時候，老人與海讀後感_____畢瓊瑤。海明威的《老人與海》就告訴了我們這個道理。《老人與海》講述了一位老人聖地亞哥已經連續八十四天都沒捕到魚了，被別的漁夫恥笑，看做失敗者，但是老人沒有意志消沉，即使他已日漸衰老。老人孤孤單單身邊只有一位毫無血緣關係的男孩子。二人雖然年紀相差很遠，但是二人相互理解對方，男孩子是老人唯一的、真正的朋友。男孩子很喜歡跟着老人出海去捕魚，但是男孩子的父母不同意他跟老人到遠的海域。

老人孤孤單單再次出海了，在第八十五天老人終於釣到了一條大馬林魚，老人費了三天的時間才把大馬林魚“降服”，在歸途中幾次遭到鯊魚的襲擊，老人盡了最大的努力，但是到達港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨，即使一條完整的大馬林魚變成這樣老人還是沒有失去他堅定不移的意志，讀後感《老人與海讀後感_____畢瓊瑤》。這位普通而可敬的老人讓我懂得：不可以輕言失敗，遇到困難時不要被困難嚇倒而屈服，應該盡最大的努力與生活中的困難做不屈不饒的鬥爭，不管結果是成功還是失敗，只要曾經挑戰過努力過都是值得敬重的。人生本來就是一種無止境的追求，在追求的道路上充滿艱難、坎坷。但只要自己勇敢地去努力、挑戰用一顆自信的心去對待困難，就算失敗了你也是個成功者。讀了《老人與海》讓我覺得自己以前實在太容易失去信心了。只要一點不順利就只會退縮不會勇敢地去面對，已經發生的事實，讀了這本書後我懂了遇到困難不要輕言失敗、輕言放棄。

《老人與海》中的老人可憐嗎？在我看來恰恰相反，老人是勝利者因爲他比任何人都要堅強、自信，我要學習老人高尚的精神、品德以後遇到困難不輕言放棄。老人尚能遇困難不失信心，我們還可以輕言失敗嗎？

老人與海的讀後感範文7

在端午節期間，我讀了著名作家海明威最著名的作品之一《老人與海》這本書，讀完後我受益匪淺。

《老人與海》主要是圍繞一位以打魚爲生的年過半百的老人，他連續幾個月也沒有捕到一條魚，遭到了其他漁夫的諷刺和嘲笑；但他並沒有因此放棄捕魚，而是下定決心，一定要捕到一條大魚。於是，他划着自己唯一一條小船，出海遠航了。他在海上遇到了一條大馬林魚，這條魚把老人的船在海上拖了三天三夜，終於精疲力盡，被老人用魚叉殺死，老人滿載而歸；但在歸來的途中，他遇到了大量的鯊魚，他用盡了渾身解數，可馬林魚還是被吃的只剩下骨架。老人堅持把剩下的骨架帶回家鄉，不但沒有一個人恥笑他，而且大家都讚歎老人的勇氣和馬林魚的龐大。

讀了這本書，我爲老人堅持不懈的精神深深地感動了。雖然他幾個月都沒有捕到一條魚，但他仍然不屈不撓地繼續出海捕魚；雖然有大量的鯊魚襲擊他，但他無所畏懼，拼出全力和鯊魚搏鬥，先是用魚叉，魚叉被鯊魚帶走了，再用木棍，木棍斷了，他就用船上的鐵錨來擊退鯊魚；雖然馬林魚的肉被吃掉了，但他堅持把骨架帶回村子中；雖然老人在物質上的所得是失敗的，但他在精神上的所得是非常成功的!

在讀這本書之前，我是一個上課從不敢大聲回答老師的提問的，害怕回答錯了而被老師批評的人，並且是一個因爲一次考試沒在95分以上就立馬氣餒的人，還是一個一遇到困難就放棄的人，但在讀了這本書之後，我受到了老漁夫的精神鼓勵，改變了以前的學習、生活上的不足，在上課時敢於大聲地回答老師的問題，而且不再因爲一次考試發揮失常就認爲自己考不好，不再遇到困難就放棄了，做到克服困難並調整好心理素質把事情做好。

或許在很多人眼裏，老人是一個古怪而又傻的人，但在我的眼裏，他是一條真正的漢子，是我學習的榜樣。老人永遠活在我的心中！

老人與海的讀後感範文8

每個人都有自己的理想，每個人心中都渴望成功。然而前進的道路不可能是一帆風順的，總會遇到困難的阻擋，而到這時，你是選擇畏縮退避還是勇往直前呢？而那讓你最終一直走下去的法寶是什麼呢？那就是毅力！美國小說家狄更斯說過：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯。

貝多芬是世界著名的音樂家，他從小就顯露出他的音樂才華，但貝多芬從1796年便已開始感覺聽力日漸衰弱，直到1801年，當他確認自己的耳朵無法醫治時，才把這件事告訴朋友。但他對生活和音樂的熱愛超過了個人的痛苦和絕望，開始創作他的樂觀主義作品。對於一個耳聾的人來說，作曲是一件難於登天的事情，但他就是用自己堅韌頑強的毅力克服了種種困難，終於創作出震驚全世界的《英雄交響曲》！貝多芬曾說過：只要有機會，我就要反抗命運！事實證明，他做到了！他成爲了全世界偉大的音樂家！

貝多芬的事例告訴我們，世界上沒有不能做到的事情，只要你有足夠的毅力就可以做到，但如果你遇到困難就低迷消沉下去，成功永遠都不會向你微笑！

居里夫人曾說過：人要有毅力，否則將一事無成。毅力和壯志是事業的雙翼，兩者缺一不可，如果你沒有堅韌的毅力，你的事業就會像雄鷹斷了一個翅膀一樣，不可能展翅飛翔，不可能遨遊出你的一片天空，所以毅力是你事業成功的根本保證。其實，學習也是如此，不能一遇到困難就退縮，遇到難題就不思考，那麼這樣難題越積越多，學不會的問題就越來越多，這樣學習成績就會下降，學業有成這四個字就無從談起了。

由此可見，擁有頑強的毅力對於一個嚮往成功的人是多麼的重要啊！每個人都有毅力，只是多和少的問題，獲取和失去的問題。在成就事業的過程中不免遇到挫折和失敗，但如果沒有堅強的毅力作爲後盾，將永遠也走不出困境而邁向成功的。如果你正走在嚮往成功的道路上，請別忘了，毅力是成功道路中一個不可缺少的奠基石之一——有毅力者成，反是者敗。

老人與海的讀後感範文9

《老人與海》成功的塑造了一個經典的.硬漢形象。作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學獎。講述的是一位名叫桑地亞哥的老漁夫，獨自一個人出海打魚，但在84天后任然一無所獲，直到第85天他才釣到了一條無比巨大的馬林魚。這是一條比他的船還長兩英尺的大魚。它拖着小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經歷了從未經受的艱難考驗，終於把大魚刺死，拴在船頭。然而這時卻遇上了鯊魚的連番攻擊，老人與鯊魚進行了殊死搏鬥，然而依舊未能保住大魚，最後，老人帶回家的只是一副光禿禿的魚骨架。

這本書雖然沒有什麼華麗的語言，但就是通過這樸實平凡的語言告訴人們一個道理：人的生命可以結束，但是人的意志、精神不可以結束。老人的故事象徵着人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴。誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。但是隻要心中有信念，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。

在人的一生中隨時隨地都存在這股破壞力量，人生是不停地循環着的，喜劇的落幕，不就是悲劇的上演；悲劇的落幕，也就意味着喜劇的再度登場。回想起文中老人的話“人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能給打敗”不正道出了本文的主題嗎？

一個人應該怎樣面對困難重重的生活？一個人的經歷應該如何評價？這樣問題不光出現在小說中，也同樣出現在生活中，我們應該用自己的生活經歷去感受海明威，去感受《老人與海》。海明威曾經把文學創作比做漂浮在大洋上的冰山，他說：“冰山運動之雄偉壯觀，是因爲他只有八分之一在水面上。”在我看來這種八分之一的比喻不光是屬於文學的，也不光是屬於作者的，它同樣是寫給讀者的，同樣是描繪生活的，因爲唯有我們源自生活經歷的感受纔是真實與無比豐富的。我們應該在自己的生活中當一個強者。

老人與海的讀後感範文10

在我近六年的學習生涯中，我閱讀了很多課外書籍，但是我印象最深的還是海明威的著作《老人與海》。

剛翻開這本書，我就愛不釋手了。書中主要講了一位風燭殘年的老人，一連八十天沒有捕到一條魚，他幾乎快餓死了，但他仍然不肯認輸，在第八十五天，他終於捕到了一條身長十八呎，體重一千五百磅的大馬哈魚，魚拖着小船在大海上航行，即使老人沒有水、沒有食物、沒有武器，他仍不放手。終於在兩天兩夜後徒手把大魚殺死了，然而有許多鯊魚來搶奪他的戰利品，他一一殺死了，但是大魚還是沒能逃脫被吃光的命運，最終老人筋疲力盡地拉回一副骨架。老人雖然沒換回什麼物質，但他換來了人們的尊敬，尊嚴。

書中這位硬漢般老人身上的可貴品質使我深受啓發。如老人一連八十四天沒有捕到一條魚，但是他依然不肯認輸，充滿着奮鬥到底的精神。如果換做我，我肯定會抱怨命運的不公，心裏會想：“既然我那麼倒黴，我就什麼也不做了。”到頭來我只會一事無成，可老人沒有，他勇敢地對命運說“不！”正因爲他不相信自己永遠不會那麼倒黴，相信他付出的努力會取得最終的成功，才使他在第八十五天裏捕到了一條大魚。

老人那不屈不撓的精神同樣使我深受感動。在捕到大魚後，大魚拖着小船在海上展開了長達兩天兩夜的搏鬥，此時的老人的船上已沒有水、沒有食物、沒有任何東西，只有那魚線綁着滲出血的手臂，老人忍着劇痛將大魚殺死。在那種時期普通人肯定會非常絕望，他肯定會放棄與大魚的搏鬥，但是老人沒有，他以超乎想象的毅力和和韌勁將大魚殺死。

“你可以被毀滅，卻不可以被打敗。”這是海明威在書中的一句名言，是的一個人雖然失敗了，但是他的信念和勇氣都被打敗了，那麼他終將是個失敗者，但他依然堅持着他的信念和勇氣的話，他的精神就永不會被打敗！

“人生能有幾回搏？”每當我遇到困難和挫折時，我總會翻開這本書，因爲它時時刻刻在提醒我不要放棄，要振作起來，做個像書中老人一樣的勇敢的人！