初中讀《假如給我三天光明》有感600字

在20世紀，有一位勇敢者以其頑強的毅力震撼了全世界，一個生活在黑暗中卻給無數的人帶來了光明，一位熬過了87年無光無聲無語的孤獨歲月的弱女子--海倫·凱勒。下面是初中讀《假如給我三天光明》有感600字，歡迎參考閱讀！

初中讀《假如給我三天光明》有感

剛開始看見這本書的書名，我就在想，如果有一天上天也給我三天光明，我也不會感到稀奇，應爲在我的生活中每天都擁有光明，夜幕降臨後，月亮、星星升上天空。第二天，天空上依舊有太陽，依舊有光明。可是對於海倫凱勒卻不是這樣的。在他的世界中，永遠都是黑色的。

在第一章中，主要寫的是海倫凱勒自己看不見和聽不到的原因。這讓我感到海倫凱勒是一個很不幸的人。可是海倫凱勒的父母並不因爲他有疾病而丟棄他，我覺得這讓我對他的父母很敬佩，也諷刺了當代社會的一些父母們。雖然說海倫的童年與別人不同、他的一生也與別人不同，可是我也認爲，海倫也有着不同於別人的快樂。

我讀過第一章後，我認爲海倫凱勒的老師，莎莉文老師對海倫凱勒的這一生有着很大的影響性。海倫凱勒對於自己，有是同樣會有不滿，也同樣會像我們一樣有煩心事，也一樣會對於一些難題而想要放棄，被困難打倒。然而莎莉文老師教他寫字，用一種不同於正常人的方法這讓海倫凱勒很激動也很興奮。在很久之後，海倫凱勒的很多方面都有了長進，對於這一切都充滿了好奇與新奇的海倫凱勒也同其他孩子相同，急於求成。

因此我也同樣希望海倫凱勒的一生可以越來越好。漸漸地，無論是千難還是萬苦阻擋住海倫凱勒前進的腳步，阻礙了他前行的道路。他總是堅持不懈的努力去戰勝這一切、去改變這一切。着同樣是值得我們去學習的。

在學習上，我們要學習海倫凱勒的堅持和不放棄的精神，即使遇到困難也要去攻克，而不是龜縮在困難的腳下，遇到不懂的或不會的我們先要獨立思考，而不是問別人、抄別人的。在做一些事情時，也不可以半途而廢，要有堅持不懈的精神，只有這樣，我們纔可以在一些事情上取得成功和進步。

初中讀《假如給我三天光明》有感

讀了《假如給我三天光明》，彷彿讓我獲得了人生的真諦。

文中講道：“海倫·亞當斯”是一位盲童，但因爲海倫永不放棄的精神和莎莉文老師的辛勤教育，不知吃了多少苦，才成了大名鼎鼎的作家。這使我深受感動，從中受益匪淺。

時間是無限的，猶如長江水般永遠奔騰洶涌，源源不斷，然而，每個人能利用、享受的時間卻是有限的，是最寶貴的。就像雷鋒叔叔說的“要把有限的生命投入到無窮的爲人民服務中去”，教育我們利用時間多做一些有利於人們、社會的事情，是多麼的愉快啊！

篇末,“閱讀開機”提出了一個引人深思的問題：假如給你三天光明，你會將目光投向哪裏？三天，僅僅只有三天的光明，多麼殘酷，又多麼寶貴。那麼，假如給了我三天光明，我會在第一天中，給我的親人買最好的東西，儘自己的孝心。第二天和第三天，我會刻苦讀書，讓自己在三天後眼盲文不盲。

父母和老師常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。是呀，只有珍惜時間的人，纔不會留戀時間;而那些虛度光陰的人，到頭來必然要後悔。直到現在，我才懂得了這句話的真正含義。