讀《賣火柴的小女孩》有感(集錦15篇)

讀《賣火柴的小女孩》有感(集錦15篇)

讀完某一作品後，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的讀《賣火柴的小女孩》有感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀《賣火柴的小女孩》有感1

讀了《賣火柴的小女孩》以後，我情不自禁地流下了眼淚，這並不是同情之淚，而是用爲憤憤不平而留下的眼淚。小女孩那弱不禁風的身子，常常浮現在我的眼前，我的心，久久不能平靜，

小女孩，令你凍死在街頭的罪魁禍首到底是誰？這個問題值得我們深思，最後，我想出來了，是那黑暗的舊社會，才讓你早早結束你那短暫的生命。如果當時有人向你伸出援助之手，給你一塊麪包，或者一件衣服，你也不至於那麼早結束你那短暫的生命。。

看到小女孩那悲慘的命運，我不禁想到我們21世紀的小公主小皇帝們，爸爸媽媽賺錢那麼辛苦，我們還揮金如土，賣火柴的小女孩不能學習，而我們坐在寬敞明亮的教室裏，上課還不注意聽講，真是不應該呀！

賣火柴的小女孩真可憐呀，我們應該好好學習，不浪費一分錢，做個優秀的孩子。

讀《賣火柴的小女孩》有感2

我讀了《賣火柴的小女孩》這個故事後，深受感動，這篇文章記敘了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死街頭的悲慘故事，揭露了資本主義社會的黑惡。

當我讀到“她的舊圍裙裏兜着許多火柴，手裏還拿着一把，這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個錢......”我驚呆了，爲什麼沒有一個人買她的火柴，哪怕是一根，買一根火柴都行呀！我無意間想到我們自己，我們豐衣足食，吃好的，穿好的，還要浪費糧食，我感到無比慚愧。

當我讀到“她不敢回家，因爲她沒有賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的......”我讀到這句，望了望自己，想到自己有爸爸媽媽疼，可小女孩呢？她不僅不能回家，還吃不飽，穿不暖，還要被爸爸打，我很同情她。

我還從這句話，想到那次，我放學了，外面下着傾盆大雨，我站在樓梯口，出現一個身影，是媽媽，媽媽打着雨傘，給我送傘來了，我還不耐煩地對媽媽說：“現在纔來，我都成‘落湯雞’了！”媽媽並沒有責罵我，而是問長問短：“冷着沒？淋着沒？”我不耐煩了，正準備說時，卻結結實實打了個噴嚏，媽媽生氣地說：“看吧！說你，你還不耐煩呢！”我對媽媽的話當沒聽見，反而認爲是囉嗦。

讀完了這篇文章，我的心裏充滿了慚愧，才明白原來自己是那麼的幸福，現在人們把孩子當成手中寶，捧在手裏怕摔了，含在嘴裏怕化了。當我們生病時，大人們急得就像熱鍋上的螞蟻。

現在再看看自己，生活在冰糖罐子裏，卻無法體會大人對我們的愛。

我想，我們應該學會體會大人們對我們的愛，不能身在福中不知福，不要這山望着那山高，我們也要學會關心他人，更要關心父母，這是很重要的。

讀《賣火柴的小女孩》有感3

跨出教室門，一方陽光照在了我的身上。啊！好舒服呀！我們的生活多麼幸福！正當我爲此高興時，心中的一個念頭使我的心久久不能平靜，因爲上一節課，我們學了賣火柴的小女孩這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心中如刀割一般痛。文中記述了這樣一個故事：一位賣火柴的小女孩，在大年夜這天晚上，又冷又餓得走在街上賣火柴。但沒有一位人買她一根火柴，而她，卻不敢回家，因爲家中有她那兇惡的爸爸等着她。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看着他人一家團聚，而她卻只能……小學讀後感作文她非常冷，坐在一個牆角，擦着了一根火柴，看見了一個火爐，但是不一會兒，火爐就消失了。她一次又一次地擦着火柴，但一次又一次的失敗了。最後她終於把一大把火柴擦着了，看到了她最思念最疼愛她的奶奶。第二天清晨，人們發現這個小女孩已經死了。可是，小女孩的嘴角卻掛着微笑，因爲她可以離開這個黑暗、痛苦的社會，在新年的鐘聲中，走向那個美麗幸福的地方去了……

哎！我深深地嘆了一口氣。爲什麼當時的社會如此不平等呢？在資本主義社會中，勞動人民始終遭受迫害，他們爲人民勞動，反而得不到任何好處。現在，人民當家作主了，靠自己的勞動換來財富，用自己的雙手創造幸福，再也不需要當“地下囚”。看看現在的生活，再回頭望望過去的生活，真是相隔十萬八千里呀！我們吃宴席，而他們卻吃白菜、蘿蔔；我們住高樓大廈，而他們卻住露雨的茅屋；我們穿毛衣棉襖，而他們卻穿補了又補的衣服……以前的社會平等嗎？不！一點也不平等。勞動人民吃不飽穿不好，就連在大年夜裏也吃不上好的，更何況在平時？而不勞動的人卻大吃大喝。想着想着，我對當時的社會的那種不平等非常憎恨。爲什麼？爲什麼勞動人民的生活過得如此不好；爲什麼勞動人民要遭遇悲慘；爲什麼幸福的生活只能在他們的夢中出現……現在已經二十一世紀了，雖然人民當家作主了，但不平等的現象依然存在。我呼籲，呼籲在二十一世紀中不要出現不平等的現象，讓人人平等，讓勞動人民幸福生活，讓他們用雙手換來汗水，用汗水換來財富，用財富換來幸福。我的心中有着一種說不出來的心情，我希望社會平等、人人平等。

讀《賣火柴的小女孩》有感4

今天，媽媽給我了一本童話書。接過書，我就認認真真地看了起來。當我看

完《賣火柴的小女孩》時，我被深深的感動了。

這篇故事主要講了在丹麥，有一位小女孩她的爸爸叫她把火柴賣光才能回家，可是在路上鞋子被馬車撞掉了，她只好赤着腳邊走邊喊，走着走着，她的腳被凍青了，可她還在邊走邊喊，可根本沒人理她,最後她肚子餓了，看見有面包店，但沒錢，過了一會兒她很冷，只好把火柴點燃暖暖身體就在最後一根滅掉後，她夢見了奶奶，第二天，她已經凍死了。我的眼淚也不知不覺地落了下來……

我這才明白世界是不公平的，一個可憐的小女孩，她應該有爛漫無憂的童年，應該去上學，穿上溫暖羽絨服和帶上漂亮的手套，穿上舒服的跑鞋。但是她什麼也沒有！這是爲什麼，小女孩？

看我，我每天生活的都像公主一樣快樂無比，有時還要發發公主脾氣。記得有一次，我上幼兒園時，媽媽讓我穿暖和一點，因爲太多了，不舒服，所以我在家裏撒嬌，不肯穿。奶奶就說：“乖一點，待會奶奶給你買好吃的。”聽了這句話，我這才安靜下來。現在想想，我們同樣是女孩，爲什麼之間的差距如此之大呢？爲什麼我還不懂得珍惜？

賣火柴的小女孩，我爲你感到痛心，也爲自己感到幸運。我感謝我的父母，是他們給了我幸福的生活！

讀《賣火柴的小女孩》有感5

《賣火柴的小女孩》這個故事，大家一定不會陌生吧，主要講的內容是:在聖誕節前夕的一個夜晚，天很黑，又下着鵝毛大雪，一個光着腳丫的小女孩走在街上，她本來有一雙拖鞋的，可後來卻被一個壞小男孩搶走了，所以小女孩只好光着腳在冰冷的雪地裏行走。在她胸前的一個布兜裏，裝着許多火柴，手裏還抓着一大把火柴，她是一個賣火柴的小女孩。

那天，她還沒有賣掉一根火柴，沒有掙到一點錢，她不敢回家，因爲她害怕兇狠的父親一定會因爲她賣不掉因爲她賣不掉火柴而打她，小女孩不敢再去想這些可怕的畫面了，她吃力地乞求着路上的行人買點她的火柴，可是匆匆的路人沒一個理會她，可憐的小女孩走不動了，她累了，她坐在牆角落裏歇歇，可一歇下就冷得渾身發抖，便用火柴取曖，她溫曖地閉上了眼睛，一連美美地做了三個從未做過的好夢，她夢見了香香的烤鵝，曖曖的火爐和想往已久的聖誕樹，但一瞬間就不見了，最後小女孩又夢見了世上最疼愛她的祖母，小女孩緊緊地抓住祖母，幸福地躺在祖母的懷抱裏與祖母一起進入了天堂………。

多麼可憐的小女孩，她只需要別人的一點點關心和愛心，一點點同情心她就滿足了，同樣現在世界上還有許多需要關心，愛心，同情和幫助的人，我們都應伸出援助之手。如果我就是被賣火柴的小女孩乞求買火柴的行人的話，即使我不需要火柴，我也會買她的火柴!這就是我讀了《賣火柴的女孩》後的感想。

讀《賣火柴的小女孩》有感6

《賣火柴的小女孩》是一個童話故事，這個故事的內容很令人感動，同時也給了我許多啓迪。

這個故事講了主人公小女孩在聖誕節前夜，天上下着鵝毛大雪，因爲母親前不久剛剛過世，父親又臥病在牀上，爲了湊錢治好爸爸的病，小女孩拿出家中僅有的幾盒火柴去賣。小女孩因爲赤腳走路所以腳凍僵了。她蜷縮在一個角落。因爲實在太冷了，她划着了第一根火柴，照的她暖暖的，但一會就熄滅了，於是她點燃了第二根，她彷彿看見了面前擺着一桌豐盛的晚餐，一隻鵝正朝她走來，這時，火柴滅了，幻想也滅了。當她劃到第四根時，她看見了自己的祖母，因爲害怕隨着火柴的熄滅祖母也會離她而去，所以急急忙忙劃了一把火柴。在火光中，祖母顯得特別高大、她抱着小女孩，帶着她越飛越高。第二天，人們在街角發現嘴角掛着淺淺微笑的她時，小女孩已經隨着她的祖母去了，她們飛到了一個沒有寒冷，沒有飢餓的地方去了。

我讀完這個故事，非常之感動，也有許多感觸。我們現在的條件比故事中的小女孩優越了太多。不需要讓我們在寒冷的晚上頂着鵝毛大雪赤着腳去賣火柴，更不用凍死在街頭。雖然我們擁有很好的條件、優越的環境，但我們沒有吃苦耐勞的意志力，。良好的環境包圍着我們，使我們的動手能力、吃苦耐勞的意志力漸漸“退化”了。在家中，飯來張口，衣來伸手，已經成了一種習慣，很多人都沒有自己動手的意識，彷彿飯來張口衣來伸手已是常規。

我想，如果文中的小女孩有現在我們這樣的條件，她會很努力地學習、生活、自理，奮發圖強。要知道，就連待在一間比較溫暖的房間裏對於她都是一種奢奢望，她過早地承擔了這個家的重任。對於我們而言，沒有一種像小女孩一樣的壓力感，，沒有感受到家長的不易之處。所以，我們要懂得感恩父母，要有一種責任感，不做家中的小公主、小皇帝。

讓我們在逆境中重生，學習吃苦耐勞的意志力，做新一代的合格小接班人！

肖鋅宇

讀《賣火柴的小女孩》有感7

天氣冷得可怕，夜幕開始垂下。這是新年的前夕，一位可憐的賣火柴的小姑娘沒吃沒喝，活活的餓死了。我始終放不下手裏的這本書，讀了一遍又一遍，眼淚不知不覺地流了下來。

是呀，新年到了，孩子們應該正在家裏感受着父母無私的愛，可是小姑娘呢？誰來給她一點愛呢？誰能讓她感受到童年的快樂呢？誰讀了這個故事，又能不受感動呢？我們現在這麼好的條件，不愁吃、不愁穿，還不好好的學習。每天放學一回到家就能吃到香噴噴的飯菜，每逢過年過節，還能穿上新衣服、有零花錢。

回家後父母什麼活也捨不得讓我們幹。每逢週末，昨夜一寫完，就可以悠閒的看電視、做遊戲。天天坐在明亮的教室裏上學。在學校，有老師愛着；在家裏，有父母疼着。每個人都能感受到童年的無限樂趣。可小姑娘她呢，她那麼小就到了另一個世界，沒能過上被父母深深愛着的日子，真是遺憾！

同學們，讀到這裏，你會想些什麼呢？是不是覺得要發奮圖強、好好學習呢？那就從現在做起吧，珍惜這個美好的童年！

讀《賣火柴的小女孩》有感8

《賣火柴的小女孩》是我聽的第一個故事，所以至今難忘，還記得小時候老師給我講這個故事，我每次聽完都會笑嘻嘻地拍着手掌，不懂裝懂，可長大以後才慢慢體會到小女孩的辛酸，還有她的痛苦和可憐。

這個故事主要講了一個小女孩在聖誕節穿着破破爛爛的衣服，到街上賣火柴，她一直走，一直走，點亮了一根又一根的火柴，她可愛的小手凍得紅通通，也只是希望能夠掙一點錢，她只希望富有的人們會可憐她，買她的一根火柴，結果在一根蠟燭中，美好的幻景不停地出現， 她看到了最疼愛自己的奶奶，但是一直都沒有人買她的火柴，小女孩倒在地上，奄奄一息，就死在了街頭。

我的外公也去世了，媽媽有一直在遠方工作，我能體會到小女孩思戀家人的感受，甚至在睡覺時也會不禁流下眼淚，如果她生活在我們這樣的家庭裏那該多好啊！我也希望有人能夠給小女孩一點溫暖。不過，我和小女孩相比，我比她幸福多了，我還有爸爸，媽媽一有空就回來陪我，即使時間不多，但我已經足夠了，我現在吃好睡好，可小女孩就沒東西吃，沒漂亮的衣服，沒家人的疼愛與關心……，生活在這樣美好的環境中，我們又有什麼理由不去努力學習，掌握更多的科學文化知識，爲我們的祖國做出貢獻呢？

《賣火柴的小女孩》讓我明白了做人一定要學會珍惜。

讀《賣火柴的小女孩》有感9

讀了<賣火柴的小女孩>這篇童話,我感慨萬千。本應是幸福、無憂無慮的童年生活，卻要在承受着來自生活的壓力、社會的壓力、家庭的壓力中度過。這些重擔最終讓她在閤家團聚的大年夜時悲慘死去，和奶奶一同飛向“幸福”的世界去。“幸福指的是什麼？”老師告訴我們幸福對小女孩來說就是沒有寒冷、飢餓和痛苦。這讓我對幸福有了全新的認識。

“幸福是什麼？”以前的我一定說，“幸福就是一天到晚地玩，自己有一座別墅，裏面是樣樣齊全，早上、中午、晚上都有人給我做飯，我玩具也是很多很多，反正就是像皇上的生活。“幸福是什麼？”同樣的一個問題賣火柴的小女孩一定會說：“幸福是能吃飽，不捱餓有人疼有人愛。” 我說的話和小女孩說的話，簡直就是完全的兩個概念，我的總是充滿了幻想色彩，而小女孩的話樸素而真實，於是我發覺幸福就在我的身邊。”

天熱得厲害，媽我。。。。”媽媽沒有等話還沒有落音，立刻遞給我冰激凌。我大口大口的吃起來，真好吃。冬天一到，我穿着厚厚的棉襖活像一個大圓球。爸爸卻說讓我在家一件衣服。

想想我，再想想賣火柴的小女孩。我爲自己原來對媽媽做的飯挑三揀四而慚愧；對老師的苦口婆心不屑一顧而內疚；對爺爺奶奶的關愛還嫌羅嗦。。。。我終於明白原來，幸福就在我的身邊。爸爸的疼，媽媽的愛，讓我多麼的幸福。我一天三餐還有吃不完的零食、水果。我真幸福！我終於明白幸福了身在福中不知福這句話。幸福是什麼？現在的我一定說“幸福就在我們身邊！”我們一定要珍惜着一切！

讀《賣火柴的小女孩》有感10

蔡官屯小學 六（2）班 付江清指導老師 彭友寬

讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我無比的慚愧，因爲我已經被文中的小女孩感動了；所以勉勵自己一定要珍惜自己幸福的家庭，父母的愛以及他們給予的任何一樣東西。

文章講了小女孩在除夕的夜晚去賣火柴。那夜，她一根火柴也沒賣出去，所以她不敢回家，她知道自己如果沒有賣出火柴，繼父就會打她，她很害怕，所以就蹲在了一個牆角，她看見別人的父母帶着自己家的孩子去買很多很多好吃的，她很羨慕，她渴望能像別人家的孩子一樣，有好吃的，有穿在身上溫暖的新衣服。她知道這已經是不可能的事了，她拿出一盒火柴，把火柴劃燃，在火焰中，她看到了許許多多的東西。有爸爸媽媽小時候對自己的呵護，對自己的愛，爸爸媽媽帶着自己去買好多好多自己喜歡的東西。火焰滅了，她又劃燃了火柴，又看到了好多東西。到第二天，由於小女孩身上沒有穿上暖和的.衣物，最後被凍死了。

這是一個多麼悽慘的故事。每當我讀到除夕的夜晚，小女孩被繼父叫去賣火柴，繼父還說：“沒有賣完火柴就不能回家”。我覺得她的繼父好惡毒，因爲那天是大年的最後一天，在那個時候，我們應該是快樂的，我們應該和全家人在吃團圓飯……

小女孩才十多歲，我想如果她生長在和我們一樣的幸福家庭，她應該和我們一樣在上學，溫暖而幸福，而她卻那麼痛苦。

我覺得我們應該珍惜自己的幸福生活。我們生長在一個幸福溫馨的家庭，一定要刻苦學習，而不要淘氣。有一個好成績，就算是報答父母，讓父母爲我們自豪，爲我們高興。小時候父母爲我們操心，讓我們小時候有雙親的愛，長大後，我們纔不會缺少愛。我爲我們今天的幸福、快樂而自豪。

讀《賣火柴的小女孩》有感11

通過讀《賣火柴的小女孩》這本書是我真正體會到小女孩在大雪紛飛的夜晚，披散着一頭捲曲的、美麗的金髮，他衣衫襤褸，睜着一雙驚恐的眼睛，臉和嘴脣都凍得發紫，嘴裏不斷地喊着；“賣火柴，誰要火柴······”整個世界也會像這漫天飛雪一樣，冷酷無情呢？她赤着腳，在雪場中心走着，最後她臉頰通紅，嘴角帶着微笑無聲的凍死了······我讀這裏再也讀不下去了，那裏讓我體會到，朱門酒肉臭，路有凍死骨。沒有窮人的活路。

讀了這篇文章，我的心裏充滿了幸福之感。在這個世界上，有我們這些生活在幸福而快樂的家庭裏的孩子，我們有父母的疼愛，有老師的教導，有同學的關心，還有一個幸福的家，使我們不感寒冷，無憂無愁。我不得不痛恨某些人的私心，不替別人着想。如果當時的社會不那麼黑暗，而是光明的，就不會這樣了。當時的人很富裕，小女孩確是窮人，怎能不使她凍死呢？可是，在快樂的日子裏，我們忽略了身邊還有許許多多生活在世界同一角落的像小女孩這樣的孩子們，他們沒有一個溫暖的被窩，生活在冰冷的世界。我們是幸福的，所以，我們一定要珍惜這幸福美好的童年。好好珍惜，去圓我們五彩繽紛的夢，珍惜美好的童年。

讀《賣火柴的小女孩》有感12

“啊！多麼可憐，多麼悲慘，多麼孤苦零丁的小女孩！”我慢慢地合上《安徒生童話》，眼前不斷浮現出小女孩賣火柴的身影，心裏暗暗的爲小女孩淒涼、孤苦、悲慘的命運，感到痛惜。

《賣火柴的小女孩》以賣火柴爲主線層層展開，步步深入。這個故事講述了在又黑又冷的大年夜裏，一個賣火柴的小女孩因爲沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最後凍死在街頭的故事。讀《安徒生童話》，似乎看到了安徒生在寫這篇文章的時候那充滿憐惜的眼神。他這雙眼睛一定是看到當時街上真實被凍死的孩童，所以纔會幻想出這樣感人的童話世界來吧？

當我讀到小女孩五次划着火柴出現的幻想這一段時，我的心不由的再一次爲小女孩的悲慘、苦孤與淒涼的命運深深的感到嘆息。在大年三十夜，賣火柴的小女孩光着頭，赤着腳，在街上又冷又餓地賣着火柴。可她沒有別的什麼要求，只需要一點點光，一點點暖，可是沒有人能給她，小女孩只好在整捆的火柴中，抽出一根火柴點燃。當火柴燃燒時，在她面前立刻出現了香噴噴的烤鵝。火柴滅了，在她面前的只是一堵又冷又厚的牆；她趕緊又點燃了第2根火柴，在她面立刻出現了溫暖的火爐，她接着點燃了第3根、第4根、第5根。在她面前出現了美麗的聖誕樹，還有唯一疼她愛她的奶奶，她跟奶奶一起飛上了沒有飢餓、沒有寒冷的地方。可這一切都是幻想，這一切都顯得那麼的殘酷。這一切在賣火柴的小女孩身上都無法實現。她只有抱着美麗的幻覺，在幻覺中孤苦的死去。這就是賣火柴的小女孩悲慘的結局。

在那種黑暗的社會，小女孩天真爛漫的心願根本不能實現，美好的幻覺與殘酷的現實有機的結合，深深的揭露了社會的不平等。想到這裏，我不禁淚流滿面，再次爲賣火柴的小女孩悲慘的遭遇而感到惋惜。我與她比童年，我真是太幸福了。有爸爸媽媽的愛，有一日三餐的美味，不用出去買火柴，還有疼我的姐姐和爺爺奶奶，還能坐在寬敞明亮的教室裏讀書。

因此，我一定要好好珍惜幸福的時光，奮發讀書，學會感恩，學會回報父母，學會回報親愛的祖國。

讀《賣火柴的小女孩》有感13

早就聽說《賣火柴的小女孩》這個故事非常精彩，今天終於有機會一睹爲快了。這本書主要寫了小女孩在賣火柴的時候一根都沒賣出去，太冷了，小女孩只好點亮一根火柴，她看見了火爐，第二次點亮一根火柴，看見了一隻烤鴨，第三次點亮一根火柴，看見了一棵插滿蠟燭的聖誕樹，第四次她拿起一根火柴點亮，看見了她的外婆朝她飛來，帶她去了一個美好的世界。第二天，小女孩就躺在牆邊死去了，嘴上還帶着微笑。

這個故事讓我感受最深的是小女孩這個人物的悲慘經歷。她爸爸老是打她，讓她去做事情，還跟她說沒賣出去火柴就不準回家。那天是平安夜，還下着大雪，颳着寒風，別人家的小孩都在家開着暖氣，穿着厚厚的棉衣。小女孩在寒冷與飢餓之中，似乎看到了外婆，外婆生前對她最好。

在現實生活中也有類似這樣的事情，也是在很冷的時候，有一天，媽媽帶我去外灘玩，我看見有一位小女孩衣服穿得很單薄，在寒風中瑟瑟發抖。籃子裏面有許多花，一看見行人經過就上前打招呼：“您要買花嗎？”行人都連忙搖頭，有些人猶豫了一下最終還是沒買。小女孩傷心地垂着頭，又繼續找下一個行人。我想：一定是她家人對她太壞了，大冷天讓她出去賣。這個小女孩的生活一定非常悲苦。每每看到這樣的情景，我的淚水就情不自禁地打溼了我的雙眼。

讀了這篇童話故事，我情不自禁地感受到了窮苦人家的悲慘，也對小女孩非常同情。每個小女孩都是天使，要善待天使，希望能讓每一位小天使都快樂幸福地生活着。現在的孩子生在福中不知福，我們應該要珍惜現在的幸福生活。

讀《賣火柴的小女孩》有感14

今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動着我的心，那精彩的故事內容時刻告訴我：我多幸福。

讀完着篇課文後，我不由得想起年三十的夜晚我和朋友們在樓下放花炮的高興場面，

想起我們全家圍坐在電視機旁一邊吃着各種各樣新鮮的水果，一邊欣賞春節晚會的節目的幸福情景。我什麼我和小女孩同樣的年齡，生活卻截然不同呢？就是因爲我們生活在不同的社會制度中。在那吃人的資本主義生活，窮人過着痛苦的生活，就連一個小女孩也不能倖免。假如她生長在新中國，她的父親負工傷，根本用不着小女孩去掙錢養家，她的家庭會得到政府的妥善安排和關照。我無比憎恨黑暗的舊社會那萬惡不復的吃人世界。要是小女孩生長在現在的社會裏，我會伸出熱情的手，替小女孩趕走那無惡不作的資本家，讓她再也不受壞人的欺負，讓她和我們一起生活在幸福家園。

當我在家裏，開着空調，看着電視，賣火柴的小女孩卻只能點燃一根火柴，讓火柴微弱的亮光，能帶給她一點點的溫暖；當我們全家圍在一起吃着香噴噴的飯菜時，賣火柴的小女孩卻只能點燃第二根火柴，在火柴的亮光中彷彿有一桌豐盛的晚餐，正等着她去飽吃一頓；當我們放着鞭炮，迎接新年的時候，賣火柴的小女孩卻只能點燃第三根火柴，在火柴的亮光裏，彷彿有一顆掛滿聖誕禮物的聖誕樹，正在向她招手；當我依偎在奶奶懷裏撒嬌時，賣火柴的小女孩卻只能點燃第四根火柴，在火柴的亮光裏，她終於見到了日思夜想，最最疼愛她的奶奶。

和賣火柴的小女孩相比，我們的生活是多麼的幸福啊！我們一定要珍惜今天的幸福生活，好好學習，不辜負家人對我們的厚愛。

讀《賣火柴的小女孩》有感15

安徒生的作品中有一篇家喻戶曉的童話，它的名字叫做《賣火柴的小女孩》。相信大家讀了這一篇之後一定會不由自主的想到自己，想到自己美好的生活，想到自己有着父母的疼愛。然而我們擁有的一切小女孩卻只能在夢裏看到。

大年三十的晚上充滿了歡聲笑語，每個人都在家中和親人們吃團圓飯。但他們卻不知道，就在自己和親人們在家裏幸福的吃着年夜飯的同時，他們的門外有一個赤着腳在鋪滿冰雪的地上走路的小女孩。小女孩本來是穿着鞋，但是在過馬路時一隻不見了，而另一隻卻被同齡人奪去。看到她的悲慘的情景我不禁想到了自己，如果在大年三十的晚上父母突然呵斥我，讓我出去不要在這個家裏了。我一定會賴在家裏不出或者和她們大吵一架。儘管我被攆了出去，但如果我的鞋被別人搶去，我在冰涼的雪地上走路，還時不時的有幾朵雪花打落在我的腳上，我一定會很疼，也非常的難過。雖然這只是我想象的情境，但通過作者淋漓盡致的描寫，我不僅體會到了小女孩當時的疼痛和傷心。她哆哆嗦嗦的坐在牆角，手中攥着凍僵了的火柴，我看到小女孩那樣的可憐滿以爲過路的人會買她的幾根火柴。但冷酷無情的路人看到小女孩在寒風刺骨的晚上賣火柴，並沒有發出憐憫之心去幫助她，而是冷漠的若不其事的走着自己的路。這讓小女孩和難過，也讓我看到了當時的社會非常的黑暗。她通過窗戶看見了一個同齡小孩正坐在桌前和父母吃年夜飯。她渴望自己有那樣的生活，她渴望自己可以得到父母的愛。然而我現在不就是過着那樣的生活嗎，感受着父母的愛嗎？這樣的生活對於我來說是奢侈的，但對於小女孩來說卻是難上加難。我真的是身在福中不知福，有的時候竟惹父母生氣，真是不應該啊。最後小女孩划着了手中的一根火柴，她看見了一個燒得旺旺的火爐。然後她划着了第二根火柴，香噴噴的烤鵝正向自己走來。之着她划着了第三個火柴，她看見了一個美麗高大的聖誕樹。接着她划着了第四個火柴，她看見了最疼愛自己的奶奶，她知道火柴熄滅後奶奶會消失，最後她把所有的火柴都點着了，奶奶帶她到了一個沒有痛苦的地方。對於小女孩來說死去就是她最大的解脫。

然而讀完這篇文章我看到小女孩的生活，再想想自己的生活。我真的覺得自愧不如，我擁有着父母的愛卻不珍惜經常惹他們生氣，真是不應該。以後我不能再這樣做了。我不僅明白了珍惜自己所擁有的美好生活，還在明白的同時看到了一個與現在截然不同的黑暗的社會。原來社會的樣子是灰暗的，然而現在的社會是光明的，原來的社會有着巨大的貧富懸殊，而現在的社會卻是人人平等。原來的社會中人們的冷酷無情，而現在這個社會中的人們卻是樂於助人。