讀《賣火柴的小女孩》有感通用15篇

讀《賣火柴的小女孩》有感通用15篇

品味完一本名著後，你心中有什麼感想呢？這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？以下是小編爲大家整理的讀《賣火柴的小女孩》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀《賣火柴的小女孩》有感1

前幾天，我讀了安徒生童話中的《賣火柴的小女孩》。

《賣火柴的小女孩》講的是從前有一個賣火柴的小女孩，除夕夜還要冒着嚴寒，頂着滿天飛舞的鵝毛大雪，到大街上光着腳丫賣火柴，她沒賣完火柴，就不能回家。最後，被凍死在街頭。

賣火柴的小女孩太可憐了，除夕夜本該和家人團聚，一起吃一頓年夜飯，可是小女孩卻沒有！她只能光着腳丫在冰冷的大街上挨家挨戶地賣火柴。

看完這篇文章以後，我的眼眶溼潤了，“好可憐的小女孩啊！”我多麼想在她挨凍的時候，把我的小棉襖給她；我多麼想在她捱餓的時候，把我的零花錢給她；可是這一切都是不可能的。

對於小女孩悲慘生活，我深感同情。她在火柴點亮時刻擁有的都只是幻想，而我現在所擁有的一切都是真實的。

比起小女孩，我的生活好多了。放假了，爸爸媽媽會帶我出去玩。夏天天氣熱了，爸爸媽媽給我打空調，還帶我去游泳池游泳；冬天天氣轉涼了，爸爸媽媽給我添棉被、添棉衣。他們對我呵護有加，真的是放在手裏怕飛了，含在口中怕化了。

我一定要好好珍惜現有的幸福生活。好好學習，天天向上，長大以後成爲祖國的棟樑之才，絕不讓《賣火柴的小女孩》的故事在祖國的大地上重演。

讀《賣火柴的小女孩》有感2

大年夜的風雪中，一個赤着雙腳的小女孩，拿着一大把火柴，在街上踽踽獨行……

這樣的場景描寫，我已看了數遍。而它的來源，便是世界著名的童話《賣火柴的小女孩》。

現在，時間的齒輪，倒轉回七年前……

那時的我，雖然還是一個什麼也不懂的小毛孩，但已能讀懂一些簡單的故事了。現在想來，當時愛看它，無非是覺得它的文字能使人想起一幅圖畫一一大概叫"使人如臨其境、感同身受"罷。而且，它的一些話很能讓人產生想幫助她的衝動——這在現在叫做"同情"。就是這兩個詞，陪伴我度過了大半個童年。

後來，上了小學，閱讀能力有了提升，便不屑於看那些"幼稚的東西"了。直到翻開小學最後一學期的課本，竟然驚喜地發現裏面有《賣火柴的小女孩》一文！我按捺不住心中的欣喜若狂，迫不及待地看了起來。

經過學習，我對它有了更深刻的理解。它採用了虛實結合的手法；小女孩的幻覺，其實是對她需求的真實寫照；文本的兩個"幸福"，一個是指小女孩在幻覺中看到了許多東西，一個是指小女孩的死反而是一種解脫；作者寫這篇文章，其實是爲了表達他對黑暗的社會、冷漠的人心的憤慨以及對窮苦人民的同情……

當這一切都瞭然於心，我忽然發現，一部《賣火柴的小女孩》，就是一部我的成長史。對它認知的改變，也就是對世界認知的改變。研讀它，也就是研讀整個社會與歷史……

著名作家張曉風說過：如果有人5歲了，還沒有傾聽過安徒生，那麼他的童年少了一段溫馨；如果有人15歲了，還沒有閱讀過安徒生，那麼他的少年少了一道銀燦。的確，《賣火柴的小女孩》以及以它爲代表的安徒生童話，是世界文壇上一顆閃耀着永不磨滅的光輝的巨星。它可以令人百讀不厭，常讀常新，值得一個人用一生去傾聽、去閱讀、去品味、去了解、去思索、去複習、去回味、去充實！

剛擱筆，我便拋開一切事物，一頭扎進《安徒生童話》裏，全神貫注去研讀了。

讀《賣火柴的小女孩》有感3

跨出教室門，一方陽光照在了我的身上。啊！好舒服呀！我們的生活多麼幸福！正當我爲此高興時，心中的一個念頭使我的心久久不能平靜，因爲上一節課，我們學了賣火柴的小女孩這篇課文，文中的主人公那種悲慘的生活使我的心中如刀割一般痛。文中記述了這樣一個故事：一位賣火柴的小女孩，在大年夜這天晚上，又冷又餓得走在街上賣火柴。但沒有一位人買她一根火柴，而她，卻不敢回家，因爲家中有她那兇惡的爸爸等着她。她只好走在大街上，她忘不了今天是大年夜，看着他人一家團聚，而她卻只能……小學讀後感作文她非常冷，坐在一個牆角，擦着了一根火柴，看見了一個火爐，但是不一會兒，火爐就消失了。她一次又一次地擦着火柴，但一次又一次的失敗了。最後她終於把一大把火柴擦着了，看到了她最思念最疼愛她的奶奶。第二天清晨，人們發現這個小女孩已經死了。可是，小女孩的嘴角卻掛着微笑，因爲她可以離開這個黑暗、痛苦的社會，在新年的鐘聲中，走向那個美麗幸福的地方去了……

哎！我深深地嘆了一口氣。爲什麼當時的社會如此不平等呢？在資本主義社會中，勞動人民始終遭受迫害，他們爲人民勞動，反而得不到任何好處。現在，人民當家作主了，靠自己的勞動換來財富，用自己的雙手創造幸福，再也不需要當“地下囚”。看看現在的生活，再回頭望望過去的生活，真是相隔十萬八千里呀！我們吃宴席，而他們卻吃白菜、蘿蔔；我們住高樓大廈，而他們卻住露雨的茅屋；我們穿毛衣棉襖，而他們卻穿補了又補的衣服……以前的社會平等嗎？不！一點也不平等。勞動人民吃不飽穿不好，就連在大年夜裏也吃不上好的，更何況在平時？而不勞動的人卻大吃大喝。想着想着，我對當時的社會的那種不平等非常憎恨。爲什麼？爲什麼勞動人民的生活過得如此不好；爲什麼勞動人民要遭遇悲慘；爲什麼幸福的生活只能在他們的夢中出現……現在已經二十一世紀了，雖然人民當家作主了，但不平等的現象依然存在。我呼籲，呼籲在二十一世紀中不要出現不平等的現象，讓人人平等，讓勞動人民幸福生活，讓他們用雙手換來汗水，用汗水換來財富，用財富換來幸福。我的心中有着一種說不出來的心情，我希望社會平等、人人平等。

讀《賣火柴的小女孩》有感4

在大年夜到時候，一個小女孩孤零零的赤腳走在街頭，她原本穿着的拖鞋跑丟了。她的一雙小腳被凍得紅一塊青一塊的，她的圍裙裏兜着一些火柴，手裏還拿着一把。這一整天，她沒賣掉一根。

小女孩在牆角坐下來，蜷縮着身子，寒風呼呼的吹着，她不敢回家，她沒掙到一個錢，回去會被爸爸毒打，而且，家裏一樣冷。

小女孩看着手中的火柴，猶豫了。“哧——”她終於擦着了一根火柴，火柴發出了奇異的光芒，一個很大的火爐出現在小女孩的面前，小女孩伸出雙手，想暖和暖和自己，當她正準備伸出腳來取取暖時，火柴滅了，大火爐消失不見了。

她又擦着了一根，火光照在牆上，牆逐漸變得透明，小女孩看見了長長的餐桌上許許多多的美味佳餚，一隻噴香的烤鵝背上插着刀叉，在小女孩面前飛舞，這時，火柴又滅了，小女孩手裏只有燒過了的火柴梗。

火柴又被擦着了，小女孩坐在了美麗高大的聖誕樹下，這棵聖誕樹很美，樹上掛着千隻明明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的圖畫在向她眨着眼睛。火柴又滅了，聖誕樹上的一點燭光慢慢升上天，劃過天空，留下一道紅線。

“又有什麼人要死了。”小女孩說，唯一疼愛她的奶奶曾告訴過她，一顆星星落下，就有一個靈魂要到上帝那去了。

小女孩對着牆角擦燃了火柴，奶奶出現了。“奶奶！”小女孩叫道“啊！請把我帶走吧，我知道，我火柴一滅，您就會消失不見，像那暖和的火爐，噴香的烤鵝，美麗的聖誕樹一樣，就會消失不見的！”

小女孩趕緊擦染了一大把火柴，火光讓奶奶變得更加高大，美麗，奶奶抱着小女孩，把把她摟在懷裏，他倆在光明和幸福中飛走了。飛到那沒有寒冷沒有飢餓，沒有痛苦的地方去了。

小女孩死了，在大年夜被凍死了，誰也不知道，她曾經是多麼幸福的和奶奶在一起。

讀《賣火柴的小女孩》有感5

“砰——叭！砰——叭！”爆竹聲震耳欲聾。今夜的天空是多麼美麗，綠的、紅的、黃的……五彩繽紛的火焰在空中漫天飛舞，遠處不時射出一道道燈光……因爲今天是除夕夜！

可是這美麗的夜晚、爆竹的轟鳴以及小夥伴們的歡聲笑語，都沒有讓我的內心從黑暗中擺脫，因爲《賣火柴的小女孩》感動了我。即使是在這歡聲笑語的時刻，我的淚水還是止不住地往下流。

我彷彿看見一個赤着腳的小女孩在我面前浮現，那可憐又飢餓難耐的樣子讓我心如刀絞。我似乎看見一個蜷縮在冰冷角落裏那瘦小的身軀，看到那飢渴點燃火柴的目光……可是最終，小女孩只能和奶奶在幻想中飛向光明和快樂，飛到沒有寒冷和飢餓的地方。

我常常想：如果小女孩和她的奶奶能來到我們這個年代，一定能吃得飽、穿得暖，過上幸福的生活……

“砰——叭！砰——叭！”，又一陣陣煙花聲打斷了我的思緒。看到滿天的“天女散花”，聽到夥伴們的歡呼聲，我似乎感覺到小女孩和奶奶正在紅紅綠綠的煙花中站着，幸福地微笑……

讀《賣火柴的小女孩》有感6

在書中行走，你會發現廣闊的道路；在書中航行，你會找到知識的彼岸；在書中品味人生，品味之後，回味無窮。

書伴我走過了13個春秋，可13歲的我卻熱衷於童話，安徒生筆下的《賣火柴的小女孩》令人心痛、嘆息。

當你看到賣火柴的小女孩赤着頭光着腳走在大街上時，剎那間，一股寒冷從腳下往上衝，那冷並不僅對小女孩可悲而冷，更對人們心裏的寒冷而冷。難道他們沒有“助人”二字嗎？沒有“人人爲我，我爲人人”的奉獻精神嗎？爲什麼不去幫一下她呢？當賣火柴的小女孩劃亮了火柴見到了美好的東西時，我又爲小女孩感到悲哀，感到幸福，因爲小女孩可悲到只能用幻想來補充自己，又爲小女孩在死之前能見到如此美妙的幻景而感到幸福。小女孩她或許死前看到醜陋的世界遠比在死前看見美好的東西好。當陽光灑在小女孩身上，她死了，所有人都會爲她感到惋惜。此時一股憤怒便從心頭涌出：爲什麼小女孩死了纔有人去關注她，爲什麼不在小女孩活着的時候去關心一下她呢？我百思不得其解，也許是當時黑暗的社會造成，也許是社會的不公平不公正造成。

童話《賣火柴的小女孩》走過了幾個世紀，永不變色，小女孩的可悲不僅在貧窮更在於她生在一個沒有人情的社會。

賣火柴的小女孩走了，我卻沒有對書的熱愛逝去。在春夏秋冬一年四季中，我捧着書，伴着茶，品味書中的天地，書中的人生。讓我快樂、健康的成長。

讀《賣火柴的小女孩》有感7

這是一個催人淚下的故事……

在聖誕夜的夜晚，一個賣火柴的小女孩在雪地裏喊着：“誰來賣我的火柴？”過路的人們都急匆匆地走了。她點燃了一根火柴，眼前出現又大又肥的烤鴨。火柴突然滅了。每次划着火柴，她都會看到她希望而又嚮往的東西。

她出生在一個可怕的家庭，最疼她、愛她的外婆死了，狠心的父親讓她在這最美好的節日裏賣火柴。我在家裏可算是一位嬌貴的“小公主”了。衣來伸手，飯來張口。每次吃飯，還得媽媽或者爸爸喂。每次吃飯又不符合我口味的還要挑三揀四。每天早晨，都是爸爸喊我好幾遍我才起牀。晚上，還經常到我房間裏看看，我是不是沒蓋好被子，是不是滾到地上了。每逢假期，父母都要帶我旅遊，遊覽祖國的山山水水，臨走前還要到超市裏買一大寶我最喜歡吃的零食。我要什麼父母給我買什麼。不滿足我的要求，就跟父母賭氣、頂嘴。

想想自己，再想想賣火柴的小女孩，我覺得對不起父母。我決定以後要改掉這些壞毛病。

讀《賣火柴的小女孩》有感8

讀了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事，我非常同情那個孤苦無依，飢寒交迫的小女孩。她的幸福、她的快樂，只能在幻想之中，而我們的幸福和快樂就在現實之中。

聖誕節之夜，寒冷又黑暗，一個小女孩赤腳在雪地上走着。她太冷了，便在一個牆角里坐下來。她伸出幾乎凍僵了的小手划着第一根火柴，溫暖的大火爐出現了，坐在火爐旁是多麼暖和呀，可這時一陣風吹滅了小女孩的火爐，她又回到了冰冷的現實中而在寒冷的冬天，學校和家裏都有暖氣，溫暖如春，出門有漂亮的羽絨服、皮靴，何曾嘗過挨凍的滋味?

小女孩划着第二根火柴，香噴噴的烤鵝出現，飢餓的小女孩多想飽餐一頓啊，而這一切又隨着火柴的熄滅消失了……而我每天都飽餐媽媽爲我做的豐盛的飯菜，過年過節時還能盡享美味佳餚，真是在蜜罐了長大的。

當划着第三根火柴時，小女孩眼前出現了美麗的聖誕樹，她多麼渴望一家人團聚，過上個幸福的大年夜呀!這想法瞬間就破滅了。這和我家除夕夜的大團圓形成了多麼鮮明的對比呀!

當絕望中的小女孩點燃了所有火柴的時候，唯一疼愛她的奶奶出現了，她隨着奶奶去了沒有壓迫、沒有飢餓的美好世界去了。多麼可憐呀!殘酷的現實世界奪去了小姑娘的生命，她只有到天堂去尋找人間無法給她的溫暖、快樂、疼愛與幸福了。這與天天充滿親情的家裏，充滿友情的校園裏的我們相比真是天壤之別啊!

身在福中要知福啊!讀了《賣火柴的小女孩》後，我時刻用這句話勉勵自己，我應該珍惜這幸福的時光，努力充實自己，像小樹在美好的陽光雨露中長成參天無比的大樹那樣，長成祖國需要的棟樑之才，用我們的雙手創造更好的生活。

讀《賣火柴的小女孩》有感9

成長中的故事就像一朵朵各種各樣的花，有的令人受益匪淺，有的令人回味無窮。有個童話故事至今在我的腦海裏浮現，那就是賣火柴的小女孩。

《賣火柴的小女孩》這篇童話是指一個家庭貧困的小女孩在路上賣火柴的事，當她感到寒冷時，就擦亮一根火柴，第一根火柴，使她看到一個溫暖的火爐，她正要把手放上去烤，火柴熄滅了。第二根火柴，使她看到香甜的烤鴨和可口的烤鵝，還有她那慈祥的奶奶，她抱着奶奶，和奶奶飛向了沒有飢餓和寒冷的天堂。

讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，我爲這個可憐的小女孩感到惋惜。從她的身上，我學習到了很多的知識，懂得了小女孩盼望美好生活，孤獨的那心情。明白了小女孩那麼貧苦，那麼期盼美好生活，而我們，過着富裕的生活，卻還不知足。我想如果我們都是小女孩，心裏會怎麼想，還會不珍惜現在的生活嗎，還會不停地索取東西嗎？對於現在的美好生活，我們應該多一份珍惜，多一份創造，把我們的生活變的更加美好，更加豐富多彩。

讀《賣火柴的小女孩》有感10

在我學過的十二冊語文書中，使我感動的卻是安徒生筆下那個可憐的賣火柴的小女孩，正是這篇課文深深地震撼了我幼小的心靈。

大年除夕夜晚，大雪紛飛，一位可憐的'小女孩正在街上賣火柴，飢餓和寒冷正威脅着她的生命，她不敢回家，因爲她沒有賣掉一顆火柴，她怕回到家裏，受到爸爸媽媽的冷漠，這時她想起了她的奶奶，她一次又一次地擦燃火柴，一次又一次地幻想她想需要的東西，一次又一次的想到她的祖母，最後她凍死了，是在除夕夜晚凍死的，清晨的太陽升起來，照在她那略帶微笑的臉上，她走了，她就是安徒生筆下那可憐的賣火柴的小女孩。

我與小女孩形成了鮮明的對比，她受着寒冷和飢餓的威脅，她沒有快樂和幸福，她所需要的僅是我們力所能及的，她只有奶奶的疼愛，卻受到親人的冷漠，她太可憐 了，而我生在福中卻不知福，我有無限的快樂和幸福，有所有親人的疼愛與關懷，父母視我爲掌上明珠，心肝寶貝，望 子成龍，只需要我們好好讀書，根本不需要我們做任何事情， 還被父母嬌慣成“小皇帝”、“小公主”，現在我們要什麼就有什麼，而賣火柴的小女孩要的只是我們現在已厭倦的。

她一次又一次地擦燃火柴，幻想着她所需要的東西，僅僅是這麼簡單，她的心靈是多麼的純潔呀，我們可以想像，在當時的人民受剝削階級的統治下，過着牛馬不如的生活，人民渴望社會階級，能填飽肚子，得到快樂，就是她們最大的慾望。

與小女孩相比，我真的是很慚愧。

讀《賣火柴的小女孩》有感11

天氣冷得可怕，夜幕開始垂下。這是新年的前夕，一位可憐的賣火柴的小姑娘沒吃沒喝，活活的餓死了。我始終放不下手裏的這本書，讀了一遍又一遍，眼淚不知不覺地流了下來。

是呀，新年到了，孩子們應該正在家裏感受着父母無私的愛，可是小姑娘呢？誰來給她一點愛呢？誰能讓她感受到童年的快樂呢？誰讀了這個故事，又能不受感動呢？我們現在這麼好的條件，不愁吃、不愁穿，還不好好的學習。每天放學一回到家就能吃到香噴噴的飯菜，每逢過年過節，還能穿上新衣服、有零花錢。

回家後父母什麼活也捨不得讓我們幹。每逢週末，昨夜一寫完，就可以悠閒的看電視、做遊戲。天天坐在明亮的教室裏上學。在學校，有老師愛着；在家裏，有父母疼着。每個人都能感受到童年的無限樂趣。可小姑娘她呢，她那麼小就到了另一個世界，沒能過上被父母深深愛着的日子，真是遺憾！

同學們，讀到這裏，你會想些什麼呢？是不是覺得要發奮圖強、好好學習呢？那就從現在做起吧，珍惜這個美好的童年！

讀《賣火柴的小女孩》有感12

我看過很多童話和書，有《白雪公主》，《非常小子馬鳴加》，《賣火柴的小女孩》----在我的腦海中記憶最深刻的是《賣火柴的小女孩》這篇童話。

聖誕節之夜，貧窮的小女孩冒着風雪，沿街叫賣火柴，但沒有一個人來買。乘馬車赴宴的富豪們過來了，小女孩求他們買一包火柴，老爺們摧馬揚鞭，將她撞到在地上。天越來越黑，風雪越來越大，飢寒交迫的她實在堅持不住了，她想：我要怎樣才能暖和暖和身子呢？這時，她看到了手中的火柴。哪怕是一根火柴的光、熱，對她也是溫暖的！火柴燃起來了，在那溫暖的火光中，她似乎看到了噴香的烤雞和節日蛋糕，從前疼愛她的奶奶----但是凜冽的北風吹滅了她擦燃的根根火柴，美好的幻景一個個消失了。晨曦中，教堂的鐘聲響了起來，可是蜷縮在路燈下的她卻停止了呼吸。

啊！世界真是太不公平了，一個可憐的小女孩，你本應該有歡快浪漫的童年，應該去上學，穿上粉紅色的羽絨衫，帶上棗紅色的手套，穿上潔白的跑鞋----然而你卻什麼也沒有，在人們最歡樂的時候，你卻悲慘的死去了。與你相比，我是多麼的幸福，有一個溫暖的家庭，爸爸媽媽也很愛我，不愁吃不愁穿。我還有一個既漂亮又舒適的學校，裏面有和藹可親的老師和友好的同學。我們和睦相處，親如一家人，大家互相幫助，互相關心，生活得富裕而充足。

在我們這一代青少年身上，再也不會發生像小女孩這樣悲慘的事件了！

讀《賣火柴的小女孩》有感13

在這個超長的假期中，我閒來無事看完了《賣火柴的小女孩》這本書，賣火柴的小女孩命運很悲慘，讓我心生同情。小女孩從小失去了父母，無依無靠，在一個大雪紛飛的夜晚，賣火柴的小女孩爲了維持生計去大街上賣火柴，已經連續好幾天沒有人買她的火柴，她也好幾天都沒有吃飯了，最後倒在了路邊。迷迷糊糊中，她點燃了手中的一根火柴，在微弱的火光裏，她看見了房子裏面有許多好吃的，看着流下了口水。過了一會兒她看見了死去的父母，她淚流滿面，想回到媽媽的懷裏……可這一切在火柴熄滅的同時也就結束了。

看完這個故事，我很心痛，很同情小女孩的遭遇。相比之下，我幸福多了。在這幸福包圍的時刻，讓我知道了，我們要珍惜身邊擁有的一切美好的事物，我們現在的美好生活也是來之不易的。但是在我們的生活中，還是有那麼一些人，他們不懂得珍惜身邊的一切：好多同學上課不認真聽講，每次做作業的時候還是得重複問老師講過的問題；不知道父母辛勤工作是爲了我們更好的生活；不懂得體諒父母的辛苦，把父母的勞動成果理所應當的拿來揮霍；不是用好成績去回報他們；我真的很想對那些同學說：“快醒醒吧，讓我們自覺做一個自理、自立的人，讓父母少操心，珍惜這來之不易的快樂、幸福生活！”

讀《賣火柴的小女孩》有感14

大雪紛飛的除夕夜，有誰在讀《賣火柴的小女孩》？一次次的點燃火柴，有誰幫幫賣火柴的小女孩？凍死街頭後，有誰會想起賣火柴的小女孩？

還是讓我們再來讀讀她的故事吧！

小女孩赤着腳，彷徨的走着。她不敢回家，因爲她沒有賣出一根火柴；她不敢點燃火柴，因爲火柴是她唯一的生路。她冷、她餓、她痛苦、她孤獨……但是又能怎麼辦呢？終於，她劃了一根火柴，她看到了一個火爐，但現實呢？只有一根火柴罷了。於是她又劃了一根，這一次，她看到了噴香的烤鵝朝着她走來。然而，火柴滅後就什麼都沒有了。她再次劃了火柴，美麗的聖誕樹出現在了她的眼前……最後一次，她居然看到了去世的奶奶！小女孩哀求着：帶她走吧！

浮生半世，琉璃破碎。

小女孩凍死了，誰也不知道她曾經看的美好事物，誰也不知道死對她而言是一種解脫。

我潸然淚下，而今的我們是如何的幸福！衣食住行，樣樣俱全。回望歷史，我們如今的幸福生活是一種奢望！富人在溫暖的爐火邊吃着烤鵝，窮人在大年夜的街頭赤腳賣火柴；這是兩個極端。賣火柴的小女孩渴望得到什麼？只是想要吃飽、穿暖，再加上親人的一份愛罷了。但是，這居然只有在天堂才能實現？這何嘗不是對當時社會的一種赤裸裸的諷刺！

想到這兒，我不禁覺得我們應該更加珍惜現在的美好生活。我們在寬敞的教室裏讀着《賣火柴的小女孩》，不知那位小女孩看到現在的幸福後是否會微笑？也許會吧……

讓我們一起珍惜幸福生活，珍惜我們所擁有的一切！當你覺得生活愧對了你的時候，請想想那位賣火柴的小女孩……

讀《賣火柴的小女孩》有感15

在讀完《賣火柴的小女孩》後，我的感觸很深很深，心裏面就好比堵住了一塊無法移動的巨石，讓你的每一次呼吸都帶着清晰的痛楚。在那樣一個黑暗罪惡的社會中，小女孩的命運是無法選擇與避免的嗎？或許吧！小女孩這樣的慘死結局確實令人心痛，不過從另外一種角度——小女孩的角度來看，這樣的結局可能是她最美好的結局了！這樣子講，有人會覺得我太殘忍了。但是我這樣想有錯嗎？起碼她在離開這個冰冷無情的世界前她是幸福的。她用點燃的火柴去燃燒出她的夢想，得到了渴望的溫飽與親情。誰會說拋下一切與外婆在一起不是小女孩的夢想呢？

真想你可以在遙遠的天國中一切安好，生活無憂。

親愛的小女孩，你可知道我多想能有穿越時空的能力，回到那個寒冷的大年夜！替你買下所有的火柴，送你一雙溫暖的靴子，遞給你一籃子食物，裏面會有香甜可口的糯米粥和美味的麪包，熱可可，給你套上大棉襖......這樣，你就不會餓了，冷了吧？

我更希望你可以生活在這個先進的現代世界，這樣你可以享受現代的文明，遠離寒冷飢餓。

結合小女孩的童話故事，我們各自的感觸自己清楚。但是這樣的事不僅僅只在童話悲劇中啊，事實上也有啊，難道人們不知道嗎？不是的，縱然現在依然會有很多孩子們在挨餓受凍，但是有很多熱心人士在不斷努力改變他們的生活條件，讓更多的人們過的更好！