《我要做好孩子》讀後感精選10篇

《我要做好孩子》讀後感精選10篇

在閱讀完一本名著以後，相信大家的視野一定開拓了不少吧，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編爲大家收集的《我要做好孩子》讀後感，歡迎大家分享。

《我要做好孩子》讀後感1

上週，於老師給我了一本書，書名叫《我要做好孩子》，看了這本書，我很奇怪，爲什麼是這個題目?封面上明明畫着一個小女孩，抱着一摞練習本，像是老師的小助手，她難道不是一個好孩子嗎?抱着這兩個疑問，我開始閱讀這本書。

這本書是黃蓓佳寫的，她寫的故事引人入勝，處處都讓人覺得非常有趣。她筆下的六年級小學生金鈴，是一個非常調皮的孩子，經常惹爸爸媽媽生氣。不是卷子考了82分，就是在學校裏面搗蛋。

有一次金鈴考試得了82分，她怕讓媽媽看到了生氣，就故意不讓媽媽簽字，同桌尚海發現了，告訴她一個欺騙老師的辦法，結果被揭穿了，可想而知，媽媽回家嚴厲的批評了金鈴一頓。這個事情，我認爲金鈴應該早早的把試卷給媽媽看，欺騙媽媽是一個不好的行爲，本來考試不好，媽媽很生氣，如果再欺騙媽媽，媽媽會更加生氣。應該誠實的給家長看試卷，把試卷的錯誤找出來，掌握知識，以後考試不犯同樣錯誤。

金鈴媽媽特別在意孩子的成績，總是讓金鈴做一堆一堆的複習題，總是拿着金鈴和其他學習好的孩子比較，讓金鈴失去了信心，考試的時候就會緊張，擔心考不好捱罵。我感覺媽媽這樣做不好，金鈴自己進步了就是好的，希望媽媽多給金鈴一些自信，不要太看重分數，多看金鈴的優點。

有一次，金鈴考試的時候因爲沒有好好檢查，得了不好的成績。媽媽看了這張試卷，感覺自己的孩子智力上面有問題，準備帶她去精神醫院看看。媽媽應該從金鈴好的方面來看孩子，不應該總拿成績來衡量孩子。

金鈴的爸爸是一個大學的教授，知識廣博。從來不在乎金鈴上捲上面出現的問題，只在乎自己工作方面的事情。爸爸應該多關心金鈴學習方面的事情，平日多輔導孩子，讓她的學習成績有所提高。

讓我印象最深刻的就是在金鈴採摘桑葉時遇到的孫奶奶。孫奶奶給她了許多幫助，使金鈴的數學成績提高了很多。孫奶奶還說了一段讓我難以忘記的話“金鈴數學成績的提高，不是因爲我交給了她知識，而是我看着她寫作業，讓她有了自信……”通過孫奶奶的這句話，我知道了，學習要有自信、仔細，考試應認真地檢查所做過的題目，不要馬馬虎虎，這些學習知識將來會對你有很大的幫助。不要把考試當成一個負擔，錯了題，要總結出爲什麼出錯。做題出錯總是有很多原因的，粗心大意只是其中的一種。

我特別喜歡孫奶奶的做法，因爲她給了金鈴極大的鼓勵，使金鈴的成績穩步提高。我反對金鈴媽媽的做法，因爲她總是金鈴施加壓力，使她在考試的時候特別緊張，總是擔心捱罵，使金鈴失去了考試的信心。我也不太贊同金鈴爸爸的做法，對孩子不能沒有壓力，不管不問，這也是不對的。應該多給金鈴信心，減輕壓力，放鬆心態，面對考試。

讀完了這本書，我終於解開了那兩個疑問：金玲雖然是個調皮的孩子，但她內心裏想做一個好孩子，所以這本書的題目叫《我要做好孩子》;關於封面插圖的第二個問題，那是金鈴抱着一摞作文本，準備給全班同學批作文呢。

讀了這本書我深受啓發，有時間你也來看看吧!但是我也有一點小小的遺憾，就是作者寫的結尾我有點不滿意，最後沒有給大家一個明確的答案，不知道金鈴是否真的考上了重點中學，感覺沒有看夠就匆匆結束了。

我覺得結尾可以是這樣子的。金鈴認真地考試，仔細地檢查，結果獲得了全年級第三名的好成績，順利地考取了外國語中學。這件事，使金鈴知道了考試並不是她想象的那麼難，只要用心、不馬虎，就會取得的好成績。

《我要做好孩子》讀後感2

剛讀完了《我要做好孩子》這本書。書中寫了一位將要升學的小姑娘金鈴的學校生活、家庭生活一些小故事。

拿着這本書，我愛不釋手。我喜歡主人公金鈴的善良、正直、勇敢、樂於助人、敢作敢當的個性。我願意成爲她那樣的好孩子。

金鈴是個胖乎乎的小姑娘，雖然只有1.55米高，但體重達到50公斤了。她的最大特點是“自來熟”，她的成績一般般，卻是個好孩子。爲了做讓家長、老師看以的“好孩子”，她做了種種努力，併爲保留心中那份天真、純潔和家長、老師作了許多“抗爭”。最後，她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場。

在金鈴的生活中，不管遇上了什麼事，她都以樂觀的心態對待。

書中說：“好孩子的內涵太豐富，它不全是100分組成的。”我很喜歡這句話，我一定要成爲這樣的好孩子，要做善良、正直、勇敢、樂於助人、品質優良的好孩子。

我喜歡金鈴這個主人公，更喜歡這本書。建議你們都來看看。

　　《我要做好孩子》讀後感3

利用平時那點點滴滴的時間，我讀完了黃蓓佳的《我要做好孩子》。現在再來讀這本書，感觸也許會更深。

主人公金玲是一個白白胖胖，成績中等，比我高一個年級的小女孩。她決心要做一個讓老師、家長都喜歡的好孩子，但是，無論她做了怎樣的努力，還是泯滅不了心中永存的那一份可愛和天真。在老師和家長的鼓勵下，她與同學一起走進了考場……

合上這本書，我發現金玲有許多地方與我相似：數學不好，成績中等，冒失又粗心……可是我卻最欣賞文中的一句話：“一個好孩子是由成績和品德合成的。”

拋開雜念，仔細回想一下，金玲就是一個好孩子，但是就是因爲它不相信自己，才把自己給丟失、忽略了……很多人本身就是最優秀的，只是不敢相信自己。相反，如果你放棄了自己，給自己的人生打上一個叉，那麼你的世界就只會佈滿陰雲，不可以更好地走下去……在這個方向，別讓優秀看不起你!最大的敵人其實就是你自己!

想到這裏，我又想起了一件事——

偉大的人是別人發現的嗎?不是，而是他們完美地把握好了自己……

《我要做好孩子》讀後感4

《我要做好孩子》這本書，講述了一個叫金鈴的小學生和她媽媽的生活。

金鈴是個很聰明的孩子，雖然成績不太好，也十分調皮，但是她下定決心把考試考好，做一個好孩子，讓媽媽放心。

金鈴爲了考出好成績，在家中認真複習，在學校專心聽老師講課。她爲了補上落下的課程，還請一位老奶奶幫她複習功課。

通往成功的路是十分艱苦的。但是，皇天不負有心人，金鈴在通過不斷的努力後，終於在考試中取得了好成績。

我們也一樣，爲取得成功也要不斷地付出努力。在學習的過程中，或許會有考得不理想的時候，但是，只要有決心，然後再加上你的努力學習，最後一定會取得成功。

當你遇到困難的時候，只有抱有決心，纔可能成功。如果你退卻了，你就永遠克服不了困難。

讓我們都來做好孩子，有目標、有決心、不怕苦，讓我們走向成功！

《我要做好孩子》讀後感5

好孩子的內涵太豐富，它不全是由100分組成的。智慧、寬容、正直、愛心、體貼、對家人、老師、朋友的關心，開朗的性格，高尚的品質，組成了一個優秀、全面的好孩子。

——題記

在這個快樂、充實的寒假裏，我拜讀了黃蓓佳寫的《我要做好孩子》，這本書的主人公金鈴是一個成績中等，但是卻機敏、善良、正直、有上進心的女孩子，她爲了做讓爸爸媽媽和老師都滿意的“好孩子”作出了種種努力，併爲保留自己心中的那份天真、純潔，向大人們作了許多“抗爭”……在老師生病的時候，金鈴去看望了生病的老師，並送給了老師一束美麗的花。最後，金鈴帶着家人、老師、朋友的美好祝福和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場……小說藝術地展示了一個小學畢業生的學校以及家庭生活，成功地塑造了金鈴、於胖兒、尚海、楊小麗等等一些小學生和爸爸、媽媽、邢老師等大人鮮活的形象，情節真切，語言流暢，富有鮮明的時代特色和濃郁的生活氣息，並能給讀者以思考和啓迪。

讀完這本書，我如獲至寶，懂得了許多道理，我被這個故事的主人公金鈴爲實現這個目標而堅持、努力的信念所感動，不怕困難，勇往直前，樂觀地面對失敗，從中吸取教訓，繼續向着目標奮進。主人公金鈴同我們一樣，面臨着一次嚴峻的考驗;她同我們一樣，也有着不能承受的壓力，但是她和我們不同的是，她能不依靠父母的`幫助自己解決被冤枉的事。她能懂得，只有通過自己的努力，纔可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有着意義非凡的事情中領悟到“我要做好孩子”。我們應該學習金鈴，學習她的努力、認真、執着，學習她的“勝不驕，敗不餒”。

給我印象最深的一段話是：“一個能寫出這麼好的文章的學生，憑什麼不能稱爲好孩子呢?老師現在已經想得很通，好孩子的內涵太豐富，它不全是由100分組成的。老師相信你將來能做成了不起的事，是一個外表平凡而靈魂偉大的人，好好努力吧，金鈴同學，好孩子!” 這段話使我對“好孩子”又有了新的瞭解，新的認識。好孩子不僅僅是考試能考100分，還要有高尚的品質，有愛心，關心他人，自信，失敗了也不氣餒，勇敢、堅強地向着自己定下的目標拼搏。遇到了困難，我們要樂觀、堅強，勇敢的去面對它，用自己的汗水去拼搏，取得最後的勝利。

“每一個孩子的努力都不會白費，奇蹟也不是不能發生的”。

《我要做好孩子》讀後感6

上個星期，老師給我們發了一本《我要做好孩子》這本書。

這本書主要講的是：小學六年級學生金鈴，活潑可愛、善良正直，可是卻學習馬虎、成績平平，爲了做個讓爸爸媽媽和老師滿意的“好孩子”，她真的付出了種種努力，可是結果總是和事先想好的不那麼一樣。同時，爲了留住心中那份純真，她也向大人們作出了許多“抗爭”。在金鈴的想像中，因學習好而被老師誇獎、受家長喜愛的“好孩子”就是貓，而那些學習一般、不被看重的孩子自然就是老鼠了，不幸的是，金鈴就是這樣一隻老鼠，而且還是一隻“胖老鼠”。但是，在最後她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場，成爲“好孩子”。

讀了這本書，我要儘量做好每一件事，不讓老師和家長操心，好好學習，天天向上。

《我要做好孩子》讀後感7

這個假期，我讀了《我要做好孩子》這本書，我非常喜歡裏面的主人公金玲，她是個很好的孩子，因爲她很善良，很樂觀。

在金玲的一個又一個故事中，我最喜歡的故事就是於胖冤枉了金玲和尚海的事情，補習班裏鬧翻了天，老師叫於胖來說明當時的情況，可於胖卻冤枉了金玲和尚海，說是他們倆個做的，老師就教訓了他們倆個。由於莫名其妙地被老師說了一通，金玲很不開心，所以她就又找到了於胖爲她和尚海在老師面前討回了公道。我覺得金玲很勇敢。

金玲是個很好的女孩子，儘管她很粗心，學習成績一般，但品德好纔是最重要的。我覺得我們每個人都應該以她爲榜樣，學會善良和寬容別人，通過努力讓自己成爲好孩子。

《我要做好孩子》讀後感8

讀了黃蓓佳寫的《我要做好孩子》這篇小說，我的感觸很多，我深深地被小說裏的情節所吸引，主人公金鈴身上有我的影子，主人公金鈴遇到的問題，就是我遇到的問題，我的想法和她的很多想法都相似。讀了這篇小說使我豁然開朗，好像明白了什麼？這篇小說給了我很多思考和啓發。其實，我認爲金鈴就是一個好孩子，她已經做得很好了。雖然她的學習成績中等，但她機敏、善良、正直幽默。一個六年級的學生能寫出那麼好的作文，我好羨慕她，她有愛心，喜歡幫助別人，她把沒人要的倖幸領回家，像大人一樣的細心照顧她，她買最好的芭比娃娃送給倖幸，倖幸離開後金鈴還經常去倖幸的外婆家去看她，她還同情弱小，保護小動物，她還勇敢、機智，當她被於胖兒告了假狀時，受到了老師批評，她能不動聲色的把這件事情處理的滴水不漏，讓於胖兒講了真話，討回了自己的清白，還原真相。

讀了這篇小說，使我知道了做父母的良苦用心，他們希望我努力學習，讀一所好學校，長大以後能自食其力，有所作爲。含辛茹苦把我撫養長大，每天，不論颳風下雨，都按時送我上學，每天回家還要輔導我家庭作業，遇到我不會的問題，一遍一遍的分析給我聽，直到我完全明白爲止。每到考試時，他們比我還要緊張我的考試成績，我的考試成績就是他們的晴雨表，我就是他們的一切。我也要想金鈴一樣，一定要做個好孩子，努力學習，讓他們少爲我操一點心，同時我真心的感謝父母對我的付出，長大以後，我一定要報答你們。讀了這篇小說，使我知道了老師的偉大，他們平時工作很辛苦，每天要批改大量的作業。金鈴的語文老師由於作業批改的太多，以至後來，一見到字就發暈，雖然回家養病，但心裏仍牽掛着學生們，不知道他們的成績有沒有下降，作業有沒有完成。還要對每個學生因材施教。我再也不會由於老師對我的嚴格要求而恨她，而是從內心深處敬重她，感謝她，我永遠都會記住你們——我敬愛的老師。我還要做一個有愛心的人，儘自己最大能力幫助那些需要幫助的人，保護弱小，愛護環境。從現在開始，我一定努力做一個還孩子，努力學習，尊重父母、老師，長大以後，做一個對社會有用的人。

《我要做好孩子》讀後感9

讀了黃蓓佳《我要做好孩子》這本書，主人翁金鈴的形象在我腦海裏總是揮之不去。一個善良、可愛又聰慧的胖女孩，一個追求快樂又總是遭遇煩惱的小學六年級女生，他人眼中的“中等生”，一直做一個“好孩子”，她的故事讓我感觸很深。

金鈴是一個熱愛生活的女孩。她從不因自身不足而自卑，即使父母並不富裕也不 怨 憤，即使自己智力不高也從不氣餒。她每天快快活活，看上去什麼都不在乎，她成績雖不是特別好，卻依然十分自信，她雖屢戰屢敗，但信念依舊堅定。

金鈴是一個感情細膩的女孩。邢老師生病了，她覺得老師是因爲他們班級累病的，想方設法買了一支花去看望老師。對老師問起的班裏情況，小心翼翼、避重就輕的挑些不那麼嚴重的事情告訴老師。當她看見一隻小鳥被頑皮的孩子弄死時，非常傷心，寫下了《我真想爲你造一片森林》。

金鈴是一個勇敢正直的女孩。當同桌尚海被別人欺負時，她見義勇爲，總會橫眉豎眼的站出來保護弱小的尚海．在強化班裏的”扔墊子”事件，金鈴背了黑鍋，受到了老師的嚴厲批評．雖然心中很委屈，可她堅持不讓媽媽幫忙，自己很好的處理了這件事。

雖然金鈴也有不少缺點，她散漫隨便，爲人不拘小節，書包象個垃圾袋，橡皮平均每天丟一塊，回答問題時急着低頭在桌下找鞋，但她善良正直、寬容大度、真誠熱心，心靈如白紙般高潔，她是一個好孩子。

金鈴的故事就是中國版的《成長的煩惱》，在她的身上我看到了父母家長的“不易”，明白了老師的“偉大”，同學間的友情與溫暖，麼真實，那麼感人。感謝作家爲我們塑造了這個鮮活的人物，它讓我們看到了自己現實和未來的影子，在充滿歡笑辛酸的同時，我似乎更加明白了自己未來的路應該如何去走過。

《我要做好孩子》讀後感10

《我要做好孩子》是黃蓓佳阿姨寫的一部傾情小說。

文中主人公是一位小學六年級學生金鈴，她學習成績中等，但機敏、善良、正直，爲了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力，最終她和同學們一起充滿信心地走進升學考試的考場……

這本書裏，我最喜歡的章節是：“爲女兒減肥，減瘦了爸爸媽媽”，文章裏講述的是：因爲金鈴有點胖，於是她媽媽決定幫她減肥。爲了金鈴能很快的瘦下來，媽媽每次只做一道素菜，還讓金鈴吃減肥藥，可沒想到最後金鈴只瘦了5斤，而爸爸、媽媽卻瘦了10斤，金鈴還在體育課上暈倒了……讀完這章，我認爲家長不要過度地給孩子減肥，身體健康纔是最重要的。

我要做個好孩子，是絕大多數孩子心中的美好願望，我也不例外。很多孩子認爲好孩子的標準就是：聽話、成績名列前茅、好好學習、天天向上。可我認爲好孩子的標準不僅僅是這樣，還應該像金鈴這樣有一顆正直、善良、樂於助人的心。