讀《烏塔》有感(彙編15篇)

讀《烏塔》有感(彙編15篇)

當認真看完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編精心整理的讀《烏塔》有感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《烏塔》有感1

《烏塔》是我很喜歡的一篇文章，它的主要內容是：作者在意大利旅行時遇到了一個十四歲的女孩，名叫烏塔。女孩獨自遊歷歐洲的事使作者十分驚訝，留下了深刻的印象。

這篇文章最觸動我的是：烏塔利用假期打工賺到的錢當旅費，並經過三年的精心準備最終實現了獨自遊歷歐洲的願望。烏塔的自立與勇氣值得我學習。

我喜歡這篇文章也是因爲我和烏塔一樣有自己的旅行目標，我最想去的地方就是英國，那可是《哈利波特》的拍攝地呀！身爲一名哈迷，如果不能去那裏，將是無比的遺憾。媽媽很支持我的想法，但是給我增加了一道門檻--自助遊。烏塔的舉動鼓舞着我也想實現自己小小的但是又宏偉的目標。

首先，去英國需要旅費，由於我還不能像烏塔那樣靠自己掙，所以旅費由父母來擔負，但是我要分擔一些家務活爲以後做準備。

其次，我要做好旅行攻略。烏塔用了三年時間做準備，這是一個人堅持、執着精神的體現，我要向她學習。我準備了英國地圖和旅行手冊，地圖可以讓我更好地瞭解《哈利波特》拍攝地的分佈；旅行手冊可以讓我瞭解當地的文化特色，那裏的交通、住宿等問題。有一點我沒有想到是烏塔提醒的，那就是預先查到當地報警電話以及中國駐英大使館的電話，以便遇到危險和困難時請求幫助。

最後，我還要學好英文，突破語言關。除了日常用語我還要學習旅遊英語。學英語已經是我的一個習慣，每天學習一點累積下來就會有長足的進步。

我正在奔向自己的目標，也許兩年，也許三年，但終究會實現自己的願望，爲我加油吧！

讀《烏塔》有感2

今天學了《烏塔》這篇課文後，我感觸頗深，不由地在心中佩服烏塔。這篇課文主要寫一個年僅14歲的女孩烏塔獨自一人遊歷歐洲的事情。 日記

從中我們可以感受到烏塔自理能力強生活經驗豐富做事有主見……可我呢？我不僅連遠門都不敢出，甚至連上學放學都不願意自己回家，每天放學要麼就是爸爸媽媽來接，要麼就是自己搭車回家，更別說是遊歷整個歐洲了。而烏塔卻獨自一人遊歷了整個歐洲，去了那麼多的地方。而且她還很勇敢。他見了陌生人並不是慌慌張張，而是有禮貌地問候別人。可我，遇到陌生人，像見着魔鬼一樣，要麼大喊大叫，要麼哭爹喊娘。烏塔她爲了掙旅費，每個星期還去幫餐館和超級市場分發廣告單，假期還到別人家陪小孩玩。可我卻只知找爸爸媽媽要錢，而且一天就把錢花光了，也不攢起來。烏塔曾說：“光從電視和書本中認識的世界總不完美。”我寫完作業後，就看一會兒電視，看一會兒課外書，就已經很不錯了。而烏塔做完作業後，並沒有看電視玩耍，而是閱讀其他國家的書籍。

通過學習這篇文章，讓我收穫不淺，我下決心，以後不再做家中的小公主，也不讓父母過於溺愛，而是以烏塔爲好榜樣，學習他的種種優點。

讀《烏塔》有感3

烏塔年紀輕輕就獨自一人遊歷歐洲，並不是每一個孩子都有過的經歷。這樣就可以鍛鍊我們的自理能力。因爲父母都離開了自己，並不是每一個孩子都可以打理好自己的日程和生活的。我們都是家裏的“嬌嬌女”和“大少爺”，平時家裏人都寵着自己，地不讓掃，甚至連飯也不讓端。我們平時都被寵慣了，等只有自己的時候，我們都不知所措。我雖然比烏塔小3、4歲，但我也可以像烏塔那樣可以打理好自己。但是，在我們中國，有些像烏塔這麼大的孩子有一些還不會整理自己的房間。因此我們要學習烏塔的自理能力。

烏塔身上還值得我們學習的還有烏塔自強、自立。烏塔年僅14歲就可以獨自一人遊歐洲，從此可見，烏塔肯定很自強、自立。我們有的時候爺爺奶奶爸爸媽媽都不在家的時候，我們就算要走很遠的路都要去姑媽家吃飯。這是爲什麼呢？因爲我們平時總要依賴父母的幫助纔可以完成事情，現在父母不在家了，我們只好出去吃或者到親戚家去吃。但是，像烏塔不依賴父母就可以完成事情的孩子又有多少呢？大概只有10分之6吧！所以我們要學習烏塔的自強、自立。

雖然我們要學習烏塔身上的優點，但不一定要學習烏塔獨自一人遊歷歐洲。

讀《烏塔》有感4

幾天前，我讀了一篇文章，叫《烏塔》主要講了，“我”在羅馬遇到一個14歲的德國小女孩，在我和她的談話之間“我”瞭解到她這次趁暑假獨自遊歷歐洲，已經去了法國、瑞士、奧地利還去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩和希臘。

讀了這篇文章，我的心被石頭重重的打了一下，頭腦清醒了，我們是家中的寶貝，父母由於過度的愛我們，讓我們很嬌氣，丟了人生中的三棵大樹“自強樹”、“自立樹”、“自尊樹”，看似溫柔的愛卻毀了一個人，愛中要含着嚴厲，真正的愛是嚴厲，是如寒風的愛，一個人如果由於父母太關心了，一離開父母，就成了別人譏笑的對象。在德國，孩子們都依靠這三棵樹來成長，不依靠父母，看似殘酷的愛，卻讓孩子們能自己一步一個腳印的在坎坷的人生路上勇往直前，在人生的海上劈波斬浪，奮勇前行，這種國家一定能成爲一個強大的民族。爲了愛，不得不對孩子殘酷；爲了愛，你不得不放手。中國孩子哪能有一人去遊玩呢？去玩也是去夏令營。與德國人相比，中國人的教育方式是很落後的，不過，只要父母能想相信兒子，支持女兒，我們中國人也會很棒！名人不全都是靠自己成功的嗎？

不經歷風雨，怎麼見彩虹？每個人不能隨隨便便的成功！放飛吧！把我們的手鬆開吧！爲了我們，爲了我們未來的路，放手吧！我們要去闖蕩！我們要尋找人生的大樹！

讀《烏塔》有感5

《烏塔》這篇文章使我受益匪淺，在裏面我學到了很多東西。這篇文章寫的是德國一個十四歲的小女孩烏塔獨自旅行歐洲的事情。烏塔的一些優點很值得我們學習。烏塔的獨立意識非常強。文章中寫到她吃苦耐勞、做事有條理，知道的東西很多，自立能力強的優點時，讓我禁不住想起來一些東西。現在大多數孩子都被鎖在家裏，不讓單獨一個人出遠門，但是烏塔十四歲就出去旅遊歐洲，讀過文章後我想到了自己，我從來沒有自己一個人出過門，更何況我是一個男子漢，卻連家務都不會做，我自己的玩具箱裏面經常是亂成一團，有時爸爸媽媽給我收拾了一下，但過不了兩三天就又亂得不像樣。

反正我幾乎沒有哪一點比烏塔好，看了她的故事後我感到很慚愧。烏塔和我們比較，我們顯得更加渺小，一個人如果不見識世界的話，那麼他活得就沒有意義。就像我們，家長愛孩子就應該讓孩子單獨做一些力所能及的事情。《烏塔》這篇文章有許多值得我們學習的地方，尤其是主人公烏塔的生存能力，一個人必須具備的條件！

讀《烏塔》有感6

讀了《烏塔》這篇課文後，我的感觸頗爲深刻。文中這位年僅14歲的外國小女孩，教給了我成長的第一步——自立。

烏塔，是一個獨立自主、生活能力強、熱情、有愛心、辦事周到、會計劃的活潑女孩。歐洲是一個多大的地方，要是沒有自立能力，還怎麼獨自遊歷歐洲。她用了三年來完成前期工作，做好充分的準備。這不由得使我想起了我們中國的孩子……中國的孩子，是家裏的寶貝，不能磕着碰着，更不能獨自出去玩，哪怕是在自己家的院子裏，家裏人有時也不放心。中國的家長根本不肯給孩子獨立的空間，一直都以爲孩子還小，長大了再自立，現在不安全。可是，親愛的爸爸媽媽可曾想過，習慣不是一時半會兒可以養成的，是應該從小培養的，不是嗎？烏塔一個小女孩給我們做了一個很好的榜樣。她擬定了計劃，並且用漫長的三年時光不停爲自己一直以來的夢想堅持不懈的努力奮鬥着。而我們呢？這時，我們應當反省一下自己，比如：週末之前是否制定了作息時間表？週末時又是否遵守了呢？我不得不說，我們真的沒有外國的孩子活的自在、充實、茁壯。

我曾經在網上看過一篇日誌，上面用圖片表達了中外孩子的生活差距。我也認爲非常貼切實際。中國孩子：從9個月—13歲以上一直都是學習、藝術培訓。外國孩子：從一點點小家務慢慢地做起，獨立起來，讓我不禁聯想到了這篇《烏塔》，也許我們和他們比，也有過人之處，但是我認爲學生時期也應該得到自己應有的快樂，相反，擔子越重，雖然知識過於他人，但是童年應有的那份單單純純的快樂卻在一點一滴的逝去。當像烏塔那樣的外國孩子在快樂成長的時候，我們在起早貪黑的揹着書包上學校。並不是說我們不快樂，而是說我們缺少自己的獨立空間，我常常跟我媽媽提起，“媽媽，外國的小朋友都能贏得尊重，爲什麼我們不能有自己的獨立空間。”可在這時，大人常常反駁，“你看看你現在才幾歲？想獨立？你把這個世界想得太簡單了，等你出了社會就知道獨立對於你們小孩子來說有多遙遠。”於是乎，不管我怎麼說，爸爸媽媽總是會說出一些冠冕堂皇的理由把我弄得啞口無言。有時我就會非常鬱悶的站在窗前，迎着徐徐的清風，問：“不就是想爭取一些自己的獨立空間，不想從小就依賴上你們嘛，有必要這樣做麼？”

我其實深深地明白，爸爸媽媽這是對我們愛的表現，想從小就讓我們好好地生活，過上幸福的日子。但是，爸爸媽媽遲早要明白，如果讓孩子對你們太過於依賴的話，最後對我們會有什麼益處呢？爸爸媽媽，希望你們可以給我自立的空間，讓我獨立起來，不試試怎麼知道我不行呢？

讀《烏塔》有感7

讀完《烏塔》這篇課文，我感到非常慶幸，因爲我的父母的教育方式跟烏塔的父母差不多。雖然我沒有一個人去遊歐洲，也沒有掙過差旅費，但是我的父母跟烏塔的父母一樣，培養我自立、自強。

記得三週歲半在南京爬山，父母還在後面氣喘吁吁、慢悠悠地爬山時，我已經一口氣爬上了海拔約500米的紫金山。五週歲時，父母還在山腳下時，我一個人爬山了萬壽山的的岩石。小時候學走路跌倒了父母從來不扶，都是我自己爬起來。所有的壓歲錢都是我自己保管的，但是我從來不亂花。假期我很少看電視、玩電腦，經常在家做科學實驗，爲了滿足我對科學實驗的好奇心，媽媽買了實驗器材讓我實驗。假期也很少上補習班，而是遊覽了大半個中國。爸爸媽媽常說“讀萬卷書不如行萬里路。只有親身體驗纔是的。”

每當我想要一個東西時，爸爸媽媽總會跟我說：“天下沒有免費的午餐，你要靠勞動獲得。”於是我就按照媽媽的要求做她給我的任務：按時做家務、自己洗碗、自己洗衣服。一直到我養成習慣。

父母認爲除了學習，還有一些跟學習一樣重要的事，那就是爲人處世樂觀的心態、堅強的性格，另外遇到問題能獨立思考解決，才能在社會中生存。

我非常慶幸，我的父母的教育觀念跟烏塔的父母是一樣的。

讀《烏塔》有感8

烏塔這篇課文描寫了德國的 14歲小女孩烏塔獨自一人去歐洲旅遊的故事。

烏塔是一個熱情大方、堅強勇敢、熱愛生活、自立意識非常強的女孩。爲了去歐洲旅遊，她整整花費了三年時間設計旅行路線和日程，每個週末都去幫餐館和超級市場發廣告單，假期還到別人家裏陪小孩玩。我覺得烏塔說得對，愛孩子，就應該讓他們學會獨立生活。所以，我想對全天下所有的父母說：“既然愛孩子，就應該讓他們學會自主獨立，請收起你們用來保護孩子的“翅膀”吧！孩子們需要學會自我保護，而不是依賴你們來保護自己！”烏塔說中國的孩子缺少很多樂趣，就是因爲父母整天把孩子“關”在家裏，又說不許幹這個，不許幹那個。父母們，這樣並不好，把孩子“關”在家裏，會讓孩子非常依賴你們，這樣長大的孩子是永遠不會有出息和成就的。你們應該讓自己的孩子適應着獨立生活！ 連一個14歲的小姑娘都有遊歷歐洲的勇氣，爲什麼我們就不能學學烏塔做個不讓父母操心，不讓父母擔心，能獨立自主的好孩子呢？

讀《烏塔》有感9

讀完《烏塔》這篇文章後，我很佩服烏塔的獨立性，她獨自一人闖了許多城市，通過自己勤勞的雙手來掙旅遊要用的費用，各種準備費了烏塔三年的時間，等烏塔掙足了錢，也查閱足了資料就獨自去旅行，我覺得烏塔這樣做很好，既鍛鍊了自已，又能大開了眼界。

比起我們，有的同學自己連走路上學都不敢，也不會打掃衛生，很嬌氣，所以我們更要學習烏塔的獨立性。

不經歷風雨怎能見到彩虹？不經磨礪怎能成長？我們現在需要機會，親愛的父母長輩們，請放開你們溺愛的雙手，讓我們在蔚藍的天空中自由飛翔。

讀《烏塔》有感10

上學期我們學習《烏塔》這一篇課文，文中14歲的烏塔獨自遊歷歐洲的勇氣令我非常敬佩，我被她那善良、膽大、心細的品質所深深地折服了！

文中講了“我”在羅馬認識了一個年僅14歲的德國小朋友烏塔。在“我”和烏塔的攀談中，“我”知道了烏塔在讀小學，已經獨自遊歷法國、瑞士、奧地利、意大利、威尼斯、米蘭等地方這一次獨自遊歷歐洲的故事。

她在家裏就設計好了旅遊路線和日程，每到一地先查警察局的電話，以便遇到危險事情時情時請求幫助，再給家人打一個電話，如果是我的話，我一定會叫爸爸媽媽給我整理，也從來沒有想過獨自旅行，警察局的電話我也沒有想過。只有在玩累後纔到想家，纔會給媽媽打一個電話的不只是我一個人吧。

許多孩子也跟我一樣從小就生活在蜜罐當裏，生活在長輩的羽翼下，長輩們把我們捧在手裏怕碎了，含在嘴裏怕化了，所以我們這一代都缺少獨立，要想獨立就要在困難中磨練自己的意志，鍛鍊自己，遇到困難不放棄。

通過這篇文章，我學到了自己的事情要自己做，要不怕困難、堅持不懈、勇於探索，爭做一個自理、勇敢、堅強的.人。

讀《烏塔》有感11

讀了課題，一開始我以爲是一座著名的黑塔，看了課文才知道，原來是一位金色頭髮的德國女孩——烏塔。

一位14歲的小姑娘，一人獨自遊歐洲，去過法國、瑞士、奧地利，還遊過意大利的威尼斯、米蘭、佛多倫薩，她之前閱讀資料，充分準備，這樣差不多準備了3年。她還發光廣告紙和陪小孩玩來掙旅費，每到一地都問警察局電話，還要給父母一個電話，她住青年旅館生活。她勇敢、智慧，具有好奇心，敢獨自出遠門，真厲害啊！她出遠門去看美麗的大千世界，在外面具有很強的生存能力，學會不依靠別人，獨立生活。她是全世界兒童的象徵。

我們也要學會獨立，像烏塔一樣，自己能做的事情儘量自己完成，不依賴父母，學會獨自生活。如果什麼事都父母幫你做好，那麼以後你就什麼事都不會做。我們不能整天關在家裏，應該去看看美妙的大千世界。

讀《烏塔》有感12

我讀了《烏塔》這篇文章後感受非常深刻，一位14歲的孩子竟去過了歐洲的法國、瑞士、奧地在利大利去了威尼斯、米蘭、佛羅倫薩等好多地方。我很敬佩她，她獨自遊了那麼多的地方，都是一個人走，她是一位14歲的孩子就能走那麼遠的路，這是要多少勇氣啊！換成我肯定不敢而且家長也不會支持我一人走的。

如果換成我們這些過着衣來伸手，飯來張口，什麼事都由父母代勞，什麼風雨也沒經過，天天賴在媽媽懷抱裏，既固執又任性的小公主、小皇帝，會是一個怎麼樣的結果呢？

記得趙老師和我們講過一個關於中國孩子外出郊遊的故事：一個小男孩拿着一個沒剝殼的雞蛋，他不知道雞蛋怎麼吃，於是拿着這個沒有剝掉的蛋殼的雞蛋跑到媽媽那大叫：‘媽媽雞蛋怎麼吃？’於是他媽媽幫他把蛋殼剝掉了。”

還記得中國孩子和日本孩子們進行比較，日本孩子自己會煮飯，如果不小心摔倒了，自己爬起來，而且忍着痛，不哭也不瞎叫。而中國孩子破了一點皮，馬上大哭大叫，家人也很驚慌，起緊把他抱起來，哄他的話一大堆……如果我們中國孩子都這樣，那這個國家會怎麼樣呢？

現在家長太寵我們了，用一句話來代替“捧在手起怕碎了，含在嘴起怕化了。”大多數都順從我們。如果去旅遊，都是家長事先安排，尋找路線，則我們在旁邊玩耍，我們只是“跟屁蟲”。很少有小孩子自己找路線，大人們跟從小孩走當小孩子的“跟屁蟲”。更別說讓放心讓我們自己一人去那麼多的地方旅遊了。

父母的過分寵愛，不利於我們的成長，還記得一句話:陽光總在風雨後，不經風雨怎麼能見到彩紅？我們應該學會獨立生活，平時幫爸爸媽媽做些家務活。多出去跟社會接觸，多瞭解生活上的一些常識，瞭解各地的生活方式，煅煉自己的膽量、勇氣。

讀《烏塔》有感13

今天的語文課上，我們學了一篇課文——《烏塔》。文章講述的是作者到羅馬旅遊，在旅館遇到同宿的德國小姑娘烏塔的故事。１４歲的烏塔通過自己的努力，獨自遊歷歐洲，她的獨立自主給作者留下了深刻的印象。

對於一直在家長的呵護下成長的我來說，烏塔獨立生活的能力和自主意識帶給我的驚訝不亞於作者，她身上的許多優點值得我反思和學習。烏塔在旅遊前的充分準備，從行程的安排到郵寄報平安的明信片，再到自主查閱相關書籍，甚至自己掙旅費，這些在我看來只有成人能夠做到的事情，卻在僅僅比我大４歲的小女孩身上實踐着。我也曾旅遊過許多地方，但只是做爸爸媽媽的“小尾巴”，一路被他們引領着、呵護着。偶爾與他們走散了，我會嚇得驚慌失措，不知如何是好。相比之下，我對大人的依賴和獨立自主能力的缺乏，讓我在烏塔面前自慚形穢。

通過這篇課文的學習，我想只要我有意識的培養自主意識，在今後的生活和學習中加強自我管理，逐漸提升獨立解決問題的能力，在不斷的成長實踐中獲得更多的自信。要知道，中國的孩子並不遜色於其它任何國家的孩子。

讀《烏塔》有感14

“哎呀！媽媽，我已經長大了，您就放心吧，我約同學去玩又沒關係，不會走丟的！”我扯開了大嗓門朝着媽媽喊道，“你看看，人家烏塔14歲就獨自一人遊歷了歐洲都沒事，我們就在自已憝悉的小區內玩，沒事兒的呀！”媽媽聽了，還是不放心，拒絕了我的請求。

媽媽其實我一直想對您說：我也的確長大了，也需要獨立生活，親身體驗一下社會這個“大染缸”。前幾天，我讀了一篇課文——《烏塔》。故事的主人公是個14歲的小女孩，她與我們差不多大，就獨自遊遍了歐洲。她爲什麼有如此大的膽量呢？原來她在家裏時，烏塔就已經設計了旅遊路線，日程。在異國他鄉都過得很好。可我在自己很熟悉的小區內玩，難道您也放心不下我嗎？難道您以後還要陪我去上大學嗎？難道您一輩子陪在我左右嗎？媽媽啊！假如是海燕就要飛過瀚海，若是雄鷹就要展翅高飛。媽媽，我的確長大了，遲早也要進行獨立生活的。難道我現在不能抓緊時間鍛鍊自己嗎？

媽媽！花盆裏長不出蒼松，鳥籠裏飛不出雄鷹，請放開您的手吧！讓我獨立一人去面對生活吧！

讀《烏塔》有感15

《烏塔》寫的是一位年齡14歲的小女孩就獨自一個人出國。

有法國、瑞士、奧地利，在意大利去了威尼斯、米蘭、 佛羅倫薩，最後還去了希臘。親自體驗各國風情。這對於中國兒童來說是難以置信。現在爸爸媽媽，爺爺奶奶都很關心 我們，不會讓我們單獨出來旅遊。如果單獨出來旅遊家長們一定不放心。我們一定要自己的事情自己做，不要讓大人一直來幫助我們。