《假如給我三天光明》讀後感範文15篇

《假如給我三天光明》讀後感範文15篇

讀完一本書以後，相信你心中會有不少感想，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家收集的《假如給我三天光明》讀後感範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

《假如給我三天光明》讀後感範文1

《假如給我三天光明》講述了海倫·凱勒坎坷而又成功的一生。同樣，也講述了一個關於堅強和愛的故事。

海倫·凱勒出生時健康美麗，但在她一歲七個月時，一場突如其來的疾病，改變了她那平凡而快樂的生活。讓她不僅成了盲人，同時也成了聾啞人，這樣的改變讓她受到了沉重的打擊。在海倫·凱勒當時那樣稚嫩而又懵懂的年紀，這種打擊讓她對生活充滿了絕望。每一天都過得昏昏沉沉。她情緒暴躁，常常發脾氣，亂扔東西。而這樣黑暗的生活，也讓她覺得在這世上沒有愛，只有無盡的痛苦與悲傷。

就在海倫·凱勒處於絕望的邊緣的時候，有一個人闖進了她的生活，讓她對生活重拾了信心，那個人就是安妮·莎莉文老師。

海倫·凱勒雖然看不見、聽不到，但她可以用手用心去觸摸、去感受、去體會。雖然在這個過程中有許多的困難和阻礙，但是在莎莉文老師的幫助和陪伴下，海倫·凱勒付出超出常人幾倍的努力，終於學會了閱讀和寫字。更重要的是，安妮·莎莉文老師讓海倫·凱勒逐漸走出心靈的陰影，重新感受到了世界的溫暖和美好。

海倫·凱勒總是以驚人的毅力不斷地去超越自己。最後，她在付出了無數汗水之後，終於完成了在哈佛大學拉德克里夫學院的學習，成爲人類歷史上第一個獲得文學學士的盲聾人。

海倫·凱勒的成功，離不開安妮·莎莉文老師。莎莉文老師不僅是知識的傳遞者，更是精神力量的傳遞者。她讓海倫·凱勒懂得愛，懂得感恩。而她對海倫的愛與付出，非常人能夠理解和想象。

海倫·凱勒的傳奇人生，除了自身堅強的意志，更是因爲莎莉文老師寬博而細微的愛讓她獲得了生命的精彩，她步入社會之後，一心專注慈善事業，不斷地將自己的精神力量傳遞給他人，也正是因爲懷着一份對愛的感恩之心，她纔可以克服一切困難。

一時的困難和逆境並不可怕，最關鍵的是我們用什麼樣的態度去面對它，但就是這樣，我們更應該有愛，並學會怎樣去愛。有愛的人，可以無私奉獻自己的一生，而能夠享受這份愛的人，無疑是這個世界上最幸福最快樂的人。

《假如給我三天光明》讀後感範文2

美國曆史上出現了兩位英雄，一位是拿破崙，另一個就是海倫·凱勒。海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，即獲得了諾貝爾文學獎，我時常想，在她那黑漆漆的世界裏，學習會是怎麼樣的困難呢？

今天早上，我們做了一個遊戲“體驗盲人”。當老師將我們的眼睛蒙起來的時候，眼前的黑暗將我帶進了另一個世界裏，我們在黑板上寫自己的名字時，我將“從”寫得一高一低，“馨”字全部散了架，完全看不出來。在黑板上畫笑臉時更是笑話百出，嘴巴添到了臉蛋外面，鼻子長在了眼睛上，大家都捧腹大笑。

我卻怎麼也笑不出來，靜靜思考着，假如我是盲人，我會是怎樣的不方便，早上起牀永遠看不見冉冉升起的朝陽，去刷牙吧，可能連自己的牙刷都分不清還錯拿了媽媽的牙刷；杜鵑花開了，紫色的、紅色的、粉色的，可美了，但我就是看不見，感覺不到它的美；我和姐姐愛玩的奧比島遊戲，也因爲看不見而玩不成。

外出旅遊吧，在丹麥美人魚雕像前，我看不見；面對藍天白雲、青山綠水，我看不見；面朝大海、春暖花開，我還是看不見；去吃我最喜歡的自助餐，琳琅滿目的食品色香誘人，但我還是聞得到，看不見；上學了，我只能進盲人學校，手摸着盲文，慢慢的讀書，書上沒有精美的插圖，多困難啊！

海倫·凱勒卻憑着堅強的毅力，寫出了《假如給我三天光明》這本書，可見她是多麼渴望能看得見五彩繽紛的世界，聽得見鶯歌燕舞的聲音！如果我有魔法，我願將我的三天光明換給海倫·凱勒，讓她能實現自己夢寐以求的願望，也讓我在海倫·凱勒漆黑的世界裏渡過這痛苦的三天，體驗到她的艱辛，感受她的堅強，然後靜靜的思考：“我們有一個健康的身體，耳聰目明，爲什麼我們還要懶惰？還在浪費着大好的學習時光？”也許我會在這三天中找到一個正確的答案！也許這三天會成爲鞭策奮進的動力！我相信這三天留給我的不會是痛苦，而是對生命的另一種認識。

晚上我做了個夢，看見了海倫·凱勒，只見她對我說：“孩子，謝謝你給了我這三天的光明！謝謝你讓我看見了這美好的世界，好好學習吧！只要努力向前，最終會達到勝利的目標！相信自己，你就是最棒的！”

《假如給我三天光明》讀後感範文3

《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒。書中記敘了她從小到大發生的事，從19個月的高燒帶來的厄運，到畢業於哈佛大學後四處演講，她都用愛告訴人們：讀書，方使心靈豐滿而充實。

小時候的海倫是個聰明活潑的女孩，6個月就會說一些簡單的話語，剛滿1歲就會走路了。她比一般的孩子乖得多，也好學的多。然而好景不長，幸福的時光總是結束得太快，在一個充滿了百靈鳥兒的歌聲和鮮豔花朵的春天，一場高燒帶走了小海倫的聽力和視力，同時她也失去了語言能力。六歲前後，海倫的壞脾氣日益見長。每當別人不懂她的意思，或讓她不高興，只要有一丁點兒理由，就要大發雷霆。無名火燒得她像一隻火藥桶，誰也碰不得，動不動就要發瘋似的踢、鬧、砸，直到筋疲力竭。而親人們可憐她是個殘疾人，處處縱容她，不分青紅皁白，是非對錯，一切都聽她的。這一切似乎說明了海倫將是個毫無用處的小暴君。

但是安妮?莎莉文老師的降臨，改變了海倫一生的命運。莎莉文老師先從糾正她的壞脾氣着手，教海倫起碼的文明和禮法，再教她手語，教她語言和表達。在她的幫助下，海倫學會了盲文拼寫。莎莉文老師先把一個物體放在海倫的左手上，再在她的右手上慢慢地、一遍又一遍地拼寫這個物體的名稱。一開始，海倫只是把拼寫當作手指遊戲來玩，過了幾個星期，她才明白這是一個神聖而莊嚴的事∶拼寫。每天她們都反覆學習、練習、複習拼寫單詞。有一次，海倫想不起來一個單詞怎麼寫了，就用手使勁敲打自己的腦袋，而老師把她的手放下來，輕輕地在她的手心寫這個單詞。無論這個小暴君如何一次次爲難她、作弄她、暗算她，莎莉文老師都源源不斷地爲海倫無私地付出，輔助她在哈佛大學學習，帶她四處旅遊、拜訪名人、演講。

海倫?凱勒是個生活在黑暗中，卻給人們帶來光明的人，一個度過88個春秋，卻熬過87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。而正是這麼一個弱女子，驚以她驚人的毅力，畢業於健康人都很難追求到的哈佛大學，並用生命的力量，四處奔走，創建一家家慈善機構，幫助殘疾人。她不僅用行動證明了人類戰勝命運的勇氣，還把自己經歷的事記錄下來，給後世以勉勵。

我明白了∶人類的精神遠遠超過了時空的限制，無論在什麼時代，愛和勇氣都是我們生存的基礎。生理上的殘缺並不可怕，可怕的是心靈殘疾了，那纔是真正意義上的殘疾。我們要學會勇敢地面對突如其來的打擊和困難，克服困難。

《假如給我三天光明》讀後感範文4

當我翻開《假如給我三天光明》，我心裏是三分驚喜七分好奇。然而當我翻完這本書中每珍貴的一頁，我心中是洶涌彭湃的，又是惆悵萬千的。它帶給我的是驚訝，是感動，更是一種強大的精神力量震撼着我。在整整的87年無光、無聲、無語的孤獨歲月裏，竟磨練出一個如此勇敢、堅強，有着頑強的求生意志的非凡女子。對於一個常人來說，三天——也就是72個小時，能辦成的事根本就寥寥無幾。但是對於海倫來說，三天似三十年。如果她能擁有三天的光明，她的心裏又會有多麼滿足，多麼快樂。

誰能想象年幼的海倫面對自己又聾又啞又瞎的現實也曾經墮落過，暴躁過，爲上帝的無情而忿忿不平，但正是因爲她在老師，莎莉文的幫助下，

正確了自己樂觀向上的人生態度，並依靠着自己對生命的渴望和對光明的追求，竟奇蹟般地重新振作起來，用那僅有的卻又蘊藏着不可思議的力量的精神去創造更多的奇蹟！年復一年，日復一日，海倫成功了，她終於成功了！她藉助了自己的雙手看到了美麗的世界，聽到了絢彩的世界。海倫終於又創造了一個奇蹟。

海倫的不幸與生活在黑暗中的痛苦是我一輩子都無法體會的，但她對生命的永不放棄是令世人刻骨銘心的。我相信，即使在一百年、一千年後，還會有人提到海倫·凱勒，還會回憶起這個創造生命奇蹟的女士，訴說着生命的珍貴與短暫。

海倫的生命是非常短暫的，同時也是一種可惜。而我們這些花樣年華的青少年有着青春美好的時光，難道就讓它白白流逝嗎？海倫·凱勒說過：“假如我有三天光明，我將把這三天分爲三個階段：第一天，我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變爲白晝的動人奇蹟。第三天，我要在現實世界裏，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。”海倫的三天就如此而已，可我們的時間和機遇還很多，可以創造美好的生活。光明對我們來說不是奢望，聲音也不是可遇而不可求。對我們來說，並不缺乏身體上的組織結構，我們需要的是意志上的頑強，不向命運投降的、自強不息的精神！更重要的是要擁有一顆積極、樂觀、敢於創造奇蹟的心！

《假如給我三天光明》讀後感範文5

春天來了，桃花開了，月季花開了。濃郁的花香吸引着安靜。在春天的深處，安靜細細的感受着春光。安靜用心靈的眼睛張望了春天、世界，他的心隨着蝴蝶飛翔的軌跡，感受飛行的快樂".在朗朗的讀書聲中，我結識了一位可愛善良的盲女孩---安靜，雖然她是盲童，但是他熱愛春天，熱愛生命，我被深深的感動了，但在我心裏還有一位與她相似的人，她，就是海倫·凱勒.

在我的牀頭，放着一本海倫·凱勒的自傳---《假如給我三天光明》，這本書已經陪伴我幾年了，我非常喜歡這本書的作者，喜歡她勇敢、喜歡她那堅強的毅力，任何的一面都深深地感動着我，這個身體不全的弱女子，她的一生僅僅只有十九個月的光明和聲音，剩下的時間都是在無光、無聲、無語中的歲月中，雖然活得很艱苦，換做是我們，不可能會有她那勇敢的精神，陪伴我們的只有絕望和淚水，許多人只是選擇逃避，讓別人幫助自己做好一切，然後不勞而獲地走向別人用雙手搭成的通天塔，可是海倫·凱勒並沒有，所以她纔是最勇敢的。

偉大的著名作家馬克·吐溫曾經說過：''十八世紀有兩大奇人，一個是拿破崙，一個就是海倫·凱勒。的確，海倫就是這麼在黑暗深淵崛起的一位神奇女性，原來，她是一個兇悍的小暴君，是一個可憐的殘疾人，但後來經過她自己不懈努力和莎莉文老師的耐心教導後，終於成了一位家喻戶曉的名人。

海倫，用她艱難卻幸福愉快的一生，告訴了大家生命的意義，她是人類的奇蹟，她的書籍與文章，使我汗顏，另一面也使我警惕。

每個人的生活方式，做事方法都有所不同，假如說海倫處在的逆境是一夜形成的黑暗，失去了光明，不同的人就會有不同的改變，一小點的蠟燭放入黑暗中會被冷嗖嗖的風吹滅。一盞燈籠放入黑夜，不但不會熄滅，還會引人注目，海倫·凱勒不正是讓自己光彩奪目的那一盞明亮的燈籠嗎？

整天看電視玩電腦的人啊！我要告訴你，善待好自己的五官吧！不要以爲自己視力好，耳朵聰，嘴可以說話，命運是說不準的，或許你明天就可能會失明，你能善待好自己的肚子就爲什麼不能善待好自己的五官呢？到時候你說不準失明瞭，再也看不見紅的花，綠的草，藍的天，多姿多彩的世界：且行且珍惜，不要讓自己留下懊悔和遺憾。

海倫·凱勒在逆境中得到重生的故事告訴我一個道理：無論你是否擁有健康的體魄，只要你熱愛生活，熱愛生命，就一定能創造出屬於自己的春天，編織一個屬於自己的五彩斑斕的世界。用心靈去觸摸多彩的春天！

《假如給我三天光明》讀後感範文6

《假如給我三天光明》是一篇闡述人生哲理的散文，這篇散文的作者是海倫。凱勒。

人們常說："眼睛是心靈的窗戶"。可是又有多少人真正去用它感受窗外明媚的世界？有的人雖然實力健全，但他們的眼睛裏只能折射出昨天和明天，困爲他們只有對昨天的懷念和對明天的展望，他們無視今天的存在。等到今天就了昨天，纔會感到那一天是什麼樣的。

正如海倫。凱勒所說有：事情往往就是這樣，一旦失去了的東西人們纔會留戀它，人得了病纔會想到健康的幸福。

因爲看得不仔細不真切，往往人們不地去珍惜身邊的良辰美。無數個"今天"在他們手中悠閒地擱着，他們日日等待着明天的來臨，由這樣蒼白的""今天搭建起來的人生，必然脆弱的不堪一擊。

我和海倫。凱勒真是無法相比，仔細想想，我是多麼幸福。父母給了我一個健康的身體。我坐在寬敞明亮的教室和同學們一起學習，認識那些沒接觸的知識，空閒下來，我可以看那優美的風景，側耳傾聽歌聲。可是海倫。凱勒呢？她享受過這一切嗎？沒有。但是，她就是在又聾又啞這種情況下，堅持寫作，才成爲了著名作家！她渴望光明，她的願望就是給她三天光明，讓她做三天分健全的人，她就可以估許多她平常不能做的事了。可見，海倫—凱勒是多麼珍惜光陰呀！

如果人們都像海倫—凱勒所寫的那樣"把生活着的每一天都看做生命的最後一天"的話，我們過得每一天都會非常充實、有意義、有朝氣，對生活充滿熱情。這樣，就不會只是瞎了的人才珍惜光明，聾了的人才留戀喧鬧。可爲什麼耳聰目明的人卻視而不見，充耳不聞？爲什麼一定要失去了才懂得留戀、珍惜？

海倫—凱勒的朋友在林裏竟找不到一點值得一看的東西，我不禁問他，沒有發現樹上新長出的枝條嗎？沒有看見新造的鳥窩嗎？沒有瞧見剛破殼而出的小鳥吧？。。。。。。可想而之，那位朋友只是在“走”不能說“散步”。如果讓他帶着先前的問題在去走一圈，回來時的回答肯定不一樣，因爲這次他在“散步”，用心散步。

海倫—凱勒在黑暗中挺過來了，我們平常的那一些小挫折又算什麼呢？只要盡力而爲，就一定會成功。在這個世界上，像海倫—凱勒這樣的人很多，我們要去幫助他們。使他們在痛苦中得一點安慰，使他們對生活更有信心。我們要更加珍惜今天的美好生活，努力工作和學習，長大做一個對社會、對國家有用的人，好好地報效祖國！

《假如給我三天光明》讀後感範文7

前幾天，我讀了海倫·凱勒寫的自傳——《假如給我三天光明》一書，使我受益匪淺，明白了：海倫·凱勒是個盲聾人，她想學知識和講話是非常困難的。但她能以優異的成績從哈佛大學拉德克利夫學院畢業，是因爲海倫·凱勒花了比正常人多100倍的時間在學習，目標專一、持之以恆。我也應該像她一樣，不然，成功便不會光顧我。

書本的大意是這樣的：海倫·凱勒在滿19個月後發了一場高燒，使她雙目失明、雙耳失聰，從此變得暴躁不安。6歲零9個月，莎莉文老師來了，她開始接受教育。從學會簡單的“doll”到看懂德語、英語和拉丁語等書，這是多麼難呀。正常人都是有難度的，何況殘疾人。海倫·凱勒身殘志堅，終於大學畢業，到各地演講、發表書籍，成了美國聞名的作家、教育家、慈善家和社會活動家。馬克·吐溫爺爺曾說過一句話：“海倫·凱勒和拿破崙是19世紀兩個最傑出的人。拿破崙試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了！”若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。世上沒有做不成的事，只有不下苦功夫的人。

正如著名音樂家阿炳，也是腳踏實地、靠着堅持不懈的信念才取得成功的。阿炳幼年隨師父學音樂，能演奏多種民間樂器。中年後雙目失明，以沿街賣唱和演奏樂器爲生。但是貧苦的生活並沒有讓他自暴自棄，而是發奮圖強。終於有一天，阿炳繼承和發展了江南民間音樂，創作了有名的二胡曲《二泉映月》、《聽鬆》，琵琶曲《大海淘沙》、《昭君入塞》……

生活中也有這樣的例子。在我8歲時，爸爸買了輛自行車讓我學。剛開始，我控制不住車把，它一會兒往東，一會兒往西，搖搖晃晃。它往東，我就用力將它轉中間些，可就是不聽使喚，幾次把我摔倒在地。突然，我想到了騎好車的辦法。我便先爬起來，把車扶正，身子也坐正，將一隻腳放到踏板上，另一隻腳在地上踩平。再一腳踩下去，另一隻腳快速踩到踏板上，最後就有點樣子地騎了起來。日復一日，摔倒了又摔倒，我每天努力練習，最終學會了騎車。

失敗不一定永遠失敗，失敗乃成功之母。成功不是靠一天的努力就可以換來的，要靠每天的努力，“滴水穿石”的精神、鍥而不捨的努力是成功道路上的重要橫樑。我們要銘記海倫·凱勒的一生給予我們的啓示：目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。俗話說得好“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

《假如給我三天光明》讀後感範文8

在漫漫暑假當中，我閱讀了一本讓我明白生命是如此珍貴，如此美好的勵志書——《假如給我三天光明》。當我合上書的最後一頁，我的心靈有一種從未有過的感覺，我，被震撼了。

《假如給我三天光明》是一位偉大的女作家海倫·凱勒寫的。由於小時候的一場高燒，讓她再也看不見這個五彩繽紛的世界，也聽不見孩子們歡樂的笑聲了。由於，她聽不見別人的聲音，所以也就不會怎麼模仿怎麼發音，怎麼說話，就失去了交際能力。海倫·凱勒是不幸的，但她又是幸運的。在她第十九個月失去視覺和聽力的那一個月，這個幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮。直到莎莉文老師走進她的世界，纔打開了她心中的枷鎖。漸漸地，漸漸地海倫變得開朗起來。並且在莎莉文老師嘔心瀝血的教導下海倫學會了寫文字，還學會了寫文章。一篇篇馳名中外的好文章流露出了海倫·凱勒對書籍的渴望，對書籍的熱愛。在她的文章中，在每一個字眼裏我都感受到，她每一點一滴的成就都要比正常人付出不知幾倍的艱辛與努力。最後，海倫·凱勒以堅持不懈的精神和一顆善良的心，成爲了令所有人都尊敬的楷模，她的意志力讓我們敬佩，更值得我們學習。

海倫·凱勒雖然在黑暗中度過了八十七個春秋，並且聽不到任何的聲音，但她沒有放棄，並且還向着更高更遠的目標前進，如果是我們自己，能做的到嗎?更別說是一個已經失明、失聰的女子了。但她遠比我們正常人活的幸福、活的充實、活得有意義!是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了人生的光明。我還記得海倫凱勒說過得一句名言：有時我想，要是人們把活着的每一天都看做是生命的最後一天該有多好啊!這就可能顯出生命的價值。就是這句話，海倫·凱勒是多麼熱愛自己的生命啊，她可以通過自己的努力來證明生命的價值生命的意義。海倫有今天如此輝煌的成就當然還少不了一個人----莎莉文老師。莎莉文老師爲了海倫付出了自己的一切，她從一個年輕的家庭教師到一個歷經世事的老婦人，一直在海倫的身邊，海倫·凱勒雖然是一個殘疾人，但是她身殘志不殘，在奇蹟之門上寫下了新的詩篇;而我們這些健全的人呢，卻不好好珍惜生命。所以我們要向海倫·凱勒學習，學習她的勤奮，學習她的努力，而且，絕不能在困難面前屈服。

《假如給我三天光明》讀後感範文9

最近，我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》這本書的作者是海倫·凱勒，馬克·吐溫曾經說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒。”這本書讓我感觸很深，我從書裏感受到了海倫曾經對生活的厭倦和現在對生活的喜愛。

海倫是一個不幸的孩子，她一歲半時突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她甦醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會說話了。從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的沉思之中。她開始放棄自己，自暴自棄。就在她快完全放棄自己的時候，她生命的轉折點——沙莉文老師出現了，使她“重”生了。莎莉文老師引導她，教育她，教她識字。

海倫漸漸走出了生活的陰影，她開始學習改變自己，變得不在那樣任性、暴躁，而是乖巧，溫柔。從而成爲了一個奇蹟。但，這也少不了沙莉文老師給予她的關懷，教導。

我們在生活中也許不可以像海倫一樣，做出令人驚歎的大事，可是，我們可以像沙莉文老師一樣，去幫助他人吧，也許你幫不上別人很大很大的事情，只要你儘自己最大的努力去幫助別人，這不也很好嗎？

還記得中國達人秀上，那個用雙腳來彈琴的少年劉偉嗎？他在10歲的時候，因爲觸電意外失去了雙臂。可他遇到了生命中的貴人，劉京生，那也是一個失去雙臂的人，他可以吃飯，刷牙，寫作，事業也非常成功。劉偉開始像他學習，半年後，他也可以自己吃飯，寫作了。在評委問他，是怎麼做到這一個奇蹟的時候，劉偉只是淡淡地說道：“我覺得我的人生中只有兩條路，要麼趕緊死，要麼精彩的活着。”

在生活中，是有很多的像海倫一樣的人吧，他們都有身體上的殘缺，他們沒有向自身的殘缺而屈服，而是勇敢的去面對，去克服。他們對生活充滿了信心、希望。你們看，那些殘疾人都可以去面對困難、克服困難，爲什麼我們不可以？我承認，生活中是有很多的挫折、困難，它們可能會使我們去放棄，但是，我們可以去努力的改變自己的生活和把握好自己的生活。像海倫那樣，勇敢、堅強、樂觀地去面對各種困難！

《假如給我三天光明》讀後感範文10

“松樹矗立在雪地中，披着銀裝，像是大理石雕成一樣，聞不到了松葉的芬芳了。陽光照在樹枝上，就好像鑽石般熠熠閃光，輕輕一碰，積雪就像雨點一樣灑落下來。雪地上強烈的陽光反射，穿透了蒙在我眼睛上的那一層黑暗。”讀完這裏的時候我非常驚訝，看不見的海倫竟然把這雪景描述的如正常人所看到，感受到的一樣，這是多麼的不容易呀!

“初嘗知識果實，海倫繼續央求“老師”教她認識新字。臨睡前，海倫已拼會了30個字。她在這一天所學的，比過去5個星期所學的總數還要多，最難得的是她理解了這些文字所代表的含義。海倫的手指因疲乏而抖動，她的眼皮深垂，手指卻還在拼畫。安妮不斷地海倫手中寫滿了字，海倫神速地吸收這些知識。她認識自己所接觸到的一切東西，就像一個飢餓的人面隊佳餚而狼吞虎嚥一樣，她急切地想彌補5年來空白。有志者事竟成，她做到了。”讀到這兒，我被她這種渴望學到更多東西的慾望所感動。

“這些字使整個世界在我面前變得花團錦簇，美不勝收，記得那個美好的夜晚，我獨自躺在牀上，心中充滿了喜悅，企盼着新的一天快些來到。啊!世界上還有比我更幸福的孩子嗎？從這句話可以看出海倫對生活的要求並不高，她並不認爲自己與別的孩子不同，甚至認爲自己的生活比他們更加幸福。”而我們缺少的正是她那種樂觀、向上的精神，一遇到困難就害怕、退縮，所以我們更應該要向她學習那種樂觀向上的精神。

假如我也是一位雙目失明、雙耳失聰的殘疾人，給我三天光明，我也要體會一下正常人的生活：

第一天，我要去醫院，做一位眼科實習醫生，好好學習治療眼睛的醫術，幫助那些與我一樣失明的人從黑暗中脫離出來，去看那五彩斑斕的世界；我還要做一位耳科實習一生，努力學習治好耳朵的方法，幫助那些與我一樣失聰的人從無聲的世界走出來，聽見美妙的聲音。

第二天，我要去親近大自然，體會大自然的神奇；領略大自然的奧祕；尋找大自然的生命；瞭解大自然的美麗。

第三天，我要去育嬰房，看一看每一個新生的小生命，聆聽那稚嫩的啼哭聲。之後我要去敬老院，去服侍每一個即將離去的生命，讓他們安詳地離去。

《假如給我三天光明》讀後感範文11

讀了《假如給我三天光明》這本書，我深受感動。

本書主人公海倫·凱勒，是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人，是一個一生度過了許許多多無光、無聲、無語的弱人。也許，他只是身體上的弱者，但他的精神絕對是一個強者，他勇敢的方式震撼了世界，更深深地鼓舞着一代又一代的人。海倫是一個聾啞人，但他憑藉自己的努力，畢業與哈弗大學德吉利夫學院，並用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福……這些偉大的成就絕對是一個奇蹟，而創造着一個奇蹟，全靠一顆不屈不饒的心和頑強不屈的堅毅品質。

《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一生殘志堅的盲人的特殊視角，告誡人們要珍惜生命。

海倫希望他自己有三天光明。第一天，她要看人，而第一個她要看地人就是她的老師安妮·莎莉文·梅西太太，她深知老師給予她的一切是多麼的重要，正是這位讓她銘記一生的老師，讓她有了瞭解世界的能力。海倫愛她的老師，親人和朋友，她想看到他們的臉龐。在第二天，海倫想看到日出的壯麗景象，她想看到太陽的光輝。她是那麼熱愛自然，“有視覺得第二天我要在黎明前起身，去看黑夜變爲白晝的動人奇蹟，。我將懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時太陽喚醒了沉睡的大地。”而這是每一個視力正常的人每天都可以看到的景象。在這一天她還要看世界的歷史和文化，那些讓她苦苦追求的藝術，會讓她感覺不到黑暗。第三天，海倫有太多的東西需要去看，她已經無法規劃出準確的目標了，她是如此的渴望光明，如此渴望能見到周圍的一切。

從這本書裏，我們可以體會到這麼一個在盲聾啞世界裏的人的奮鬥思想。海倫接受了生命的挑戰，以驚人的毅力面對困境，終於在黑暗中找到了光明，不僅如此，她還把慈愛的雙手伸向全世界，盡力幫助那些和她一樣身體殘疾的人。而作爲健全人的我們，更應該學習海倫那種奮鬥精神，學會如何戰勝風雨，學會如何戰勝自我。同時，我們也要去關愛身邊的殘疾人，只要愛與溫暖永存，那麼世界上的生命都會如彩虹般絢爛奪目。

《假如給我三天光明》讀後感範文12

海倫用她驚人的毅力，讀完了女子大學，她堅強讓我慚愧；她的對學習的`熱愛，讓我自慚形穢；她對努力讓我自嘆不如……

我讀完《假如給我三天光明》這本書的時候，我的心中就埋下了一顆學習的種子，它正在發芽，是那麼的嫩綠，青翠。海倫是一個猩紅熱患者，盲聾啞的殘疾人，既然海倫可以做到的事情，爲什麼我們就不可以呢？努力學習，奮發向上。讓愛自己和自己愛的人看到自已最好的一面，不要讓他們失望。就如戴爾·卡耐基所說“任何困難都不可能鎖住一顆嚮往偉大的心。”是啊，只要你有一顆嚮往光明，渴望光明的心，還有什麼困難能難倒你呢？最大的敵人不是別人，而是自己，戰勝自己，突破自己！

海倫·凱勒度過了長達87年無聲的孤獨歲月，她在身體上是一個弱者，但她在精神上，海倫·凱勒絕對是一個不折不扣的強者。她用她的勇敢和毅力震撼、征服了全世界。如果換做我們，遇到一點點的困難就不再繼續，那纔是一個懦弱的人，我們要挑戰困難，征服困難，俗話說：“困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。”

我曾經聽過一則故事，講的是一個八、九歲的女孩用她柔嫩的肩膀，挑起整個家的責任，她無怨無悔，是我見過的和海倫不相上下的堅強女孩。我開始反省自己的種種行爲，論家務，我們最多就洗洗碗，擦擦桌子，再不就是洗洗衣服，有些人連最基本的坎都過不去，將來如何像海倫·凱勒、霍金等偉人一樣完成大業？也許我們不能像他們一樣，但是我們可以、能做到一個快樂的人。海倫不畏艱辛，“不分晝夜的讀書、練習。用手指摸盲文，手指都摸出了血。”我們能做到嗎？海倫努力，努力，再努力，終於，她成功了，她做到了。我們能做到嗎？海倫喜歡學習，她微笑着迎接那些人生的困境，而且努力的在黑暗中尋找屬於自己的光明。我們能做到嗎？

光明，多麼美好的詞彙，當我們在沐浴着陽光，用眼睛尋找學問的奧祕的時候，海倫卻不辭辛勞的用力記住每一個單詞，記住那些熟悉而又陌生的臉，光明對於海倫來說，可以算得上是奢求。

海倫竭盡所能的幫助殘疾人，爲慈善事業處處奔波，那我們這些健全的人呢？不是更應該去學習海倫那鍥而不捨的奮鬥的精神嗎？我們一定要堅信，只要有了愛與溫暖，那麼我們就能實現一個有又一個的奇蹟；只要擁有美好的希望，我們就能擁有美好的春天。

《假如給我三天光明》讀後感範文13

一個女人，她是一個生活了88個春夏秋冬，卻度過了87個雙目失明。雙耳失聰。說不出話的殘酷日子……也許，對我們來說，攤上這麼一項就夠不幸的了，但是她卻因一場大病失去了所有的陽光。所有的聲音。所有與人交流的機會……

《假如給我三天光明》這本書寫了海倫對光明那熱切的渴望和對人生的感慨，讓讀過這本書的人和她一起分享海倫人生中的酸甜苦辣。書字裏行間，無不洋溢海倫·凱勒對生活的熱愛，她用熱情的態度勸戒世人應該珍惜享有的一切。她希望擁有三天的光明去看盡世界的一切景觀。

海倫·凱勒想看的事物實在是太多太多了，然而這只不過是一個夢。“要是人把活着的每一天都當成最後一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價值，然而人利用時間和享受時間卻是有限的”。如果每個人都可以充分利用每一天的話，那這將會是一件多麼令人高興的事情啊！三天光明，對於常人來說只是人生中的短暫的一刻。三天光明，對於那些碌碌無爲的人，無非是在漫無目的地遊玩着。對於雙目失明的海倫來說，卻是可想而不可及的。

讀了《假如給我三天光明》讓我明白了一定要珍惜時間，時間是寶貴的，它就像一根蠟燭，隨着它的身軀的縮短，時間便一點點地消失了。人的生命與時間是連在一起的，時間流失，意味着生命的丟失。

有的人說海倫凱勒是個弱女子但是骨子裏卻滿是毅力和堅強。我很同意這種說法，因爲她畢竟是個聾啞人，但是她卻跨入了大學的校門和寫出一本世界名著，不要說是聾啞人了，就是我們正常人也很難寫一本世界名著啊。可是，這位偉大的聾啞人卻做到了，這是多麼令人感動的跡象啊！

現在我們能看見燦爛的太陽，碧綠的草地，繁忙的都市，恬靜的田園，我們爲何不去珍惜它們。“珍惜在你身邊的每一件事物。”這是要海倫凱勒告訴我們的，因爲她知道失去那些事件多麼痛苦的事。

人的一生是短暫的，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。假如，我們每一個人，都能像海倫。凱勒一樣，每天都抱着追求，希望，懷着友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會變得更精彩！

《假如給我三天光明》讀後感範文14

黑暗會讓我們更加珍惜光明，寂靜會讓我們懂得聲音的美妙，即使看不見，聽不見，也沒關係，因爲世界上最美麗的東西，看不見也摸不着，要靠心靈去感受。——題記

“書籍是人類進步的階梯”，今天我終於感受到了，讀完了《假如給我三天光明》我感受很深。

海倫·凱勒——一個聾啞人，她19個月的時候，被一場疾病奪去視覺和聽覺。這意味着什麼呢？她的後半生，都聽不見看不見，只能生活在黑暗和寂寞的世界裏。不過幸運的是他遇到了一位老師——蘇立文，他在蘇利文老師的幫助下學會了說話和讀書，並掌握了英、法、德、拉丁、希臘五種語言。當時我看到這裏，我實在不敢相信：對於一個盲人或聾人而言，學習語言是很困難的，而對於海倫·凱勒這樣又聾又啞的人，可謂是難上加難，可他卻通過自身的努力，學回了五種語言，他真偉大呀！之後，她以優異的成績畢業於美國拉德克利夫學院。她走遍美國和世界各地，文盲人學校募集資金，把自己的一聲獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的讚揚，並得到了許多嘉獎。看到這個結局，我心中不禁裝滿了許多感想……

海倫·凱勒，她是一個從黑暗、無聲的世界中走來的一個偉大的女性。她有着超乎常人的堅強和毅力，她把慈愛的雙手伸向世界，爲世人留下了一首永難忘卻的生命之歌。海倫·凱勒希望擁有三天的光明去看這個美麗的世界，看盡世間的美麗景觀。然而這只不過是一個夢想。對正常人來說，這個願望並不奢侈。要是人們把活着的每一天都看成是生命的最後一天，那就更能體會到生命的價值。如果每個人都可以充分利用每一天，生命之花就將開得更加絢麗多彩！

幸福是什麼？幸福就是吃得飽，穿得暖，身體健康，快樂的過好每一天。其實我們真的很幸福，我們每天都可以看見陽光下的一個個動人的故事；我們每天都可以聽見美妙的聲音；每天都可以看到這個世界的美麗景色。這些已經足夠了，我們還奢求什麼呢？

我希望大家可以好好學習，好好地生活，合理安排時間，不輕易放棄。珍惜現在的幸福時光，這樣纔不會辜負了上帝賜予我們的明亮的眼睛和一切美好的東西。不要等到失去的時候才後悔莫及，纔去無限留戀。

珍惜現在，珍惜每時每刻，纔是我們現在應該做的啊！

《假如給我三天光明》讀後感範文15

《假如給我三天光明》這本書介紹了美國盲童女學者、教育家海倫·凱勒如何成爲生活中的強者的事蹟。海倫因病喪失了視覺和聽力，這對於一般人而言是不可想象、不可忍受的痛苦。可海倫並沒有向命運的不公正待遇所屈服。在沙莉文老師的幫助下，海倫學習手語與人溝通，求知慾旺盛的她，戰勝了身體殘缺的困難，堅韌不拔地努力着。爲了認識這個美麗的世界，她學習多種語言文字；爲了能夠更直接的與人溝通，她克服了聽力障礙學習說話。她不僅學會了讀書、寫字和說話，並以驚人的毅力完成了在哈佛拉德克利夫學院的學業，成爲一個學識淵博的著名作家和教育家。

讀完了海倫不平凡的一生，我受到了極大的觸動，到底是什麼使海倫變得如此堅強？現在的我，生活條件與自身條件都比較好，但是在學習上遇到了困難，不是想方設法去克服解決，而是選擇等待、退縮，甚至選擇放棄；生活中出現了一點挫折，不如意，就以自我爲中心，不管父母與老師，更不會考慮同學，想怎麼做就怎麼做，還標榜是有個性……如此言行，爲何？我想這是因爲海倫·凱勒有一種不放棄，永不言敗的精神，而我沒有！我的條件樣樣是好，但也正是這般好的條件，造就了我自私而脆弱的心靈，如同生活在溫室裏的花草，沒有了自然界的風吹雨打，嚴寒酷暑的磨鍊，一旦出了溫室，生命就沒有了支撐的支柱，而海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運低頭、立志驅除人生黑暗的光明使者，她讓我懂得了許多。

我，青春年少，正值人生的黃金時期，怎樣才能意氣風發？我覺得海倫·凱勒那不屈不撓的一生，爲我提供了參考。任何事，只有嘗試過，纔會懂得自己選擇的對錯；想要成功，只有奮鬥，纔會靠自己的理想更近一點。我是青少年，應該充滿朝氣，活力四射，不能事事去等別人叫做，不能處處依靠別人來幫，更不能“心無太陽”不知方向，整天無所事事，蹉跎歲月，消蝕美好的青春。海倫·凱勒告訴我，要想生命有價值，有意義，理想、毅力、行動……這些構建生命的支柱材料，缺一不可！其實我的想法也有很多，只是缺乏實際的行動，更缺少驅動行爲的持之以恆的動力源泉。今後，我只要像海倫那樣，認真、堅持，努力做好每一件小事，必定會最終實現自己的夢想。

天生我才必有用！同學們，我們不應該成爲一條可憐而又愚昧無知，百無一用的寄生蟲。莫遲疑，不等待，珍惜這美好的時光，珍惜這幸福的生活，就讓我們撐起自己的生命支柱，爲了自己而好好學習。