小學二年級讀後感範文（精選14篇）

小學二年級讀後感範文（精選14篇）

當仔細品讀一部作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的小學二年級讀後感範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學二年級讀後感範文1

這幾周我們學校開展了抄兒歌活動，我從中得到了很多知識。

我得到的知識主要有：編中國結要有紅色的線；小雞要吃米。也知道了我們應該養成哪些好習慣，改掉哪些壞習慣。吃飯時，不能偏食，什麼東西都要吃。這樣身體才能健康。睡覺要有規律，要按時睡覺，按時起牀等等。也懂得了好多道理：如要孝敬父母，尊敬老師，幫助同學。要講究文明禮貌等。

兒歌看起來很容易，可是它裏面有好多知識需要我們去發現，去探索。

兒歌讀起來朗朗上口，也有很多吸取不完的知識。多讀兒歌會有很多好處。同學們，讓我們大家都認真讀兒歌吧，它會使我們更聰明，更懂事理。在潛移默化之中，提高我們各方面的能力，它將使我們受益終生。

　　小學二年級讀後感範文2

“哎！”我輕輕地合上了《草房子》這本長篇小說，眼前全是生活在油麻地那羣小孩鮮活的身影。金色的草房子，清香的艾草，靜靜的大河，還有一望無際的蘆葦蕩，這一切都美得令人嚮往，又令人嘆息。

作者曹文軒生動地塑造了油麻地小學的一幫孩子。最令我喜愛的是頑皮的小男孩桑桑，他是個喜歡奇思妙想，異想天開的人，從“蚊帳事件”到“棉衣事件”，字裏行間透着桑桑調皮活潑的面孔。最令我感動的是富家子弟杜小康，他是個大方、堅強的孩子，面對家裏突如其來的貧窮和意外，面對讀不成書的殘酷事實，面對命運的挑戰，他毅然擔當起了家裏的重任，賣小商品，放鴨子，直到他再次上學爲止。最愛學校的人非秦大奶奶莫屬了，她熱愛油麻地小學，最初人們不理解，後來，她用自己的行動向大家證明，她愛這些孩子。她不顧自己年老，跳入水中去救落水的喬喬，甚至去撈一個南瓜，因爲油麻地小學的一草一木都是有生命的，而她更有一顆柔軟慈愛的心。

回想着書中這羣無憂無慮的孩子，羨慕着他們無拘無束的童年生活，我心想，現在的孩子哪有這些快樂呢？每天生活在“泥樹”裏，與鄰居全無交往，這一切都是冷冰冰的殘酷現實。多麼嚮往如桑桑一般泥裏滾，樹上爬的趣味童年，更向往曹文軒筆下金色的草房子，那該是怎樣的一個金色童年啊！

　　小學二年級讀後感範文3

今年寒假的時候，媽媽給我買了一本書，名叫《我是正能量小孩》。正能量——我就是一個需要正能量的小孩啊，書名一下就把我給吸引了。這本書令我愛不釋手，也是我看得最認真的一本書。

書裏講的是來自霹靂霹靂正能量星球的鐘點工把正能量傳遞給一個叫劉永哲的小男孩的故事。他是一個膽小害羞、不善表達、沒有朋友、對自己也沒有信心小男孩。這些“負能量”讓他感到非常苦惱，但又無法改掉這些缺點。因爲有了鐘點工的鼓勵和幫助，永哲變得自信了。他終於認識到：只要有理想、有自信，有堅持不懈、敢於挑戰的精神，這些正能量就會打敗負能量的。後來，正能量給他帶來了成功的喜悅和活潑開朗的性格，他變成了一個正能量十足的小男孩。

在書中我被永哲的堅持感動了。我反思自己，雖然我是一個性格開朗、喜歡錶達自己又喜歡交朋友的男孩。但是我在學習方面存在很多“負能量”，注意力不集中，非常容易溜號，寫作業也是我最煩心的事情，它們都需要我用“正能量”來打敗。我要在以後的學習生活中努力改正它們，讓自己也成爲一個充滿正能量的小男孩。

　　小學二年級讀後感範文4

我讀了《二年級的`小豆豆》這本書，裏面的小豆豆，非常好玩，他也很勇敢，他給朱珠和黃美美側膽量的這一章我很欣賞，這一章的內容是：一天小豆豆領着黃美美和朱珠來到一座假山洞前，小豆豆說：誰能從裏面堅持20秒他就通過測試了。黃美美和朱珠進去了，她們走到一半就嚇得不敢往裏走了，朱珠想：“裏面會不會有鬼？"這時候小豆豆就數到20了，她們倆嗖的一下就出來了，待會小豆豆又進去了好長時間都沒出來，兩個人正在猜測小豆豆會不會出事的時候，忽然聽見一個聲音說：舉起手來。她們倆回頭一看，原來是小豆豆，原來這有兩座假山是連起來的，只是她們之前沒有發現後面還有一個洞口，她們非常高興。我想你們如果看了這本書也會喜歡這段的吧。

　　小學二年級讀後感範文5

今天，我讀完了我新買的書《祕密花園》。書中講了這麼一個故事：主人公瑪麗父母雙亡，被送到姑父家裏。在那裏，她發現了一座廢棄十年的花園，並給它起名爲“祕密花園”。通過這個祕密花園，她認識了一位極其樂觀的朋友狄肯，在狄肯的感染和大自然的薰陶下，瑪麗漸漸變得健康起來，他們一起種下自己喜歡的植物，並讓園中的玫瑰復活了。他們還幫助瑪麗的表哥科林有了生活的信心，從輪椅上站了起來，變成了一位健康的男孩。

通過讀這本書，我覺得這個祕密花園真是太神奇了。瑪麗和科林都因爲這個有魔法的花園得到了改變，他們吸入了花園的新鮮空氣，病就好了。我也需要陽光的照耀，需要新鮮空氣，我不能總在家裏玩電腦，而應該經常到室外去，這樣我纔會更強壯。

　　小學二年級讀後感範文6

今天我一口氣看完了《我們班的博客：二年級進行時》。

裏面最有意思的是趙琦琦。因爲有一次考試的時候，前一天晚上她怕把學到的知識忘了，便喝了咖啡提神，由於晚上經常小便所以乾脆坐在馬桶上，搬張凳子來，靠在上面睡了。第二天考試時，試卷才寫到“寫話”，就靠在桌子上睡着了，還說夢話呢！

最可惡的是“大壞蛋”汪學軒。因爲選班幹部時，他騙大家說：“只要選我，我當上班就請你們吃牛排。”可是他當上了學習委員，還把聽寫報得連班上學習最好的何田田、單良都跟不上。他還給大家起綽號。

單良也很好玩兒。因爲有次吃自助餐的時候，他長得本身就胖，保是他吃了一整桌自助餐，誇張得要捧着肚子走，而且捧着肚子也很累，走到樓梯口，他想撒個嬌，爬到他爸爸背上，他爸爸卻說自己還沒吃，他卻這麼重，而且肚子圓，能爬到他爸爸背上，纔怪！

《我們班的博客》這一系列書“飛”常非常好看，相信你看過後也一定會覺得這是好書。

　　小學二年級讀後感範文7

這是沈石溪的動物小說，是最令我感動的一本，當獵人的槍對準斑羚羣時，它們會怎麼樣？有人會說：亂成一團，或者自顧自地東奔西竄。可能在草原上、平地上它們會那樣，但要是在懸崖邊上呢？在不能越過峽谷的情況下呢？它們會怎樣，是任獵人宰割，還是寧死不屈，頑強抵抗？答案，都不是。它們奇蹟般地想出了另一種逃脫的辦法——一羚先越，後一隻踩在前一隻身上跳到懸崖對岸。看到這裏，我的淚水不禁奪眶而出。

多麼偉大的壯舉啊，它們之中的老羊都從容地死去了！年輕斑羚越過懸崖，越過懸崖上的彩虹，這絢麗的彩虹便是老羊的靈魂！它們智不如人，卻比人更加有感情，也同樣懂得它們就是一個團隊，更是一個大家……那些越過去的羚羊一定永遠不會忘記那一幕，在它們爲自己得救而慶幸時，也一定爲老羊的捨身相救而深感痛惜。一隻斑羚活下來，就意味着一隻老斑羚的離去，死去的斑羚們肯定也會感到非常值得！

感謝爲我們付出的親人、朋友，甚至陌生的好心人吧！雖然不如斑羚那般赴湯蹈火，但同樣讓我們尊敬，令我們感恩！

　　小學二年級讀後感範文8

《愛的教育》是一個叫安利柯的小學生的日記，但他卻寫出了人間最樸實，最平常，最感人的真情，它讓我對愛有了更深的理解。書中有安利柯的許多同學，有助人爲樂的卡隆，有學習優秀的代洛西，做事無賴的弗蘭諦，可憐的貝諦……其中，我最喜歡的是助人爲樂，保護弱者的卡隆，因爲卡隆做事不求回報，的精神值得我們學習。

在生活中，有很多貧困無助的人，每一個母親爲了讓自己的孩子更好的生活，他們吃了不少的苦頭，沒日沒夜的工作，也不曾有過任何的回報，他們是多麼偉大，我以後要多多伸出援助之手，儘自己的微薄力量，去幫助那些貧困的人們，即使就給人一句安慰，一塊錢，別人也會萬機感動。我不由自由的想起文聖孔子的一句名言“愛人者人人愛之。敬人者人人敬之“這句話是多麼的有道理啊！我非常欣賞卡隆的行爲，我對他十分敬佩。

　　小學二年級讀後感範文9

今天，我讀了《鹿》這篇文章，深深地被它吸引了。

這篇文章講了：有一頭小鹿，它去小河喝水時，發現自己的角很美麗，自己的腿很柔弱，一點也不美麗。眨眼之間，一頭兇惡的獅子躥了出來，想吃了小鹿，受驚的小鹿疾速地奔跑着，跑到了森林，可是它美麗的角掛到了樹枝上，它臨死前說：“我以角爲榮，它卻給災難；我以腿爲恥，它卻給了我生命。”

讀了這篇短文，我明白了一個道理：我們認爲的缺點可能就是我們的優點。也許你覺得你的眼睛很小，但其實它讓你看到了光明；也許你嫌自己的腿粗，但它卻能讓你自由跳躍；也許你覺得自己長得太矮，但它卻給你帶來了許多意想不到的收穫……我們要善於發現自己的優點，不要做那頭愚蠢的小鹿。

　　小學二年級讀後感範文10

暑假期間，我看了一本名叫《恐龍王誕生》的書，開始的時候我還以爲不好看，誰知道拿回家一個星期就看完了。

裏面說的是三個恐龍王國的事，第一個是鞏古爾王國，第二個是喀爾布王國，第三是馬爾斯王國。還說了馬爾斯王國霸佔了鞏古爾王國。在鞏古爾王國倖存的三角龍把一顆蛋送到一個陌生的地方喀爾布王國，在那裏三角龍把那顆蛋裏的恐龍養到了10歲，就讓10歲的小恐龍去救鞏古爾王國，當然一個人是不可能打敗大軍隊，在路上他還結交了幾個朋友，在幾個朋友的幫助下終於打敗了大軍隊奪回了鞏古爾王國。

看完這本書後，我覺得最好看的是在戰鬥時候鞏古爾王國只倖存了一隻恐龍，10年後在幾個朋友的幫助下就能將馬爾斯王國的大軍隊打敗奪回國家。這就說明了只要大家團結一致沒有什麼事情是解決不了的。

　　小學二年級讀後感範文11

我非常喜歡看《白雪公主》，裏面講的是白雪公主和七個小矮人的故事，狠毒的皇后嫉妒白雪公主美麗，想方設法要把白雪公主殺掉，有七個小矮人救了她，後來，王子和白雪公主舉行了婚禮，狠毒的王后參加了婚禮，她看見新娘就是白雪公主時，嫉妒得整張臉都扭曲了，成爲世界上最醜的女人！

一個人最美麗的不是外貌，而是心靈。惡毒的王后因爲心腸太壞，最終受到了懲罰。小朋友千萬不要像她一樣，要學會稱讚別人的優點，學習別人的優點。

　　小學二年級讀後感範文12

今天我們學了《花木蘭》這篇課文。讀完這個故事，我知道了：朋讀完這個故事，我知道了，我我很喜歡花木蘭，因爲她愛祖國，愛友之間要互相幫助，要學會謙讓，們無論做什麼事都不能只依靠別親人，替父親去打仗，她那種精神很在有事情時候，不要吵鬧，動腦人，或是別的東西，要靠自己去值得我學習。

如果他沒有英勇善戰的想一想，不要盲目的去做，如果努力解決。如果光靠別人，你不勇氣，不可能堅持在戰場上，不可能太盲目了會鬧出笑話的。就像這但增長不了本領，反而還會更加立下那麼多戰功。可是他什麼獎勵也兩隻青蛙一樣，打打鬧鬧，都認的膽小呢！別人會叫你膽小鬼得不要，只想過普通人的生活。等我長爲自己的對，最後還是上了別人，千萬要記住我說的話喲！要做大了，我也要向他那樣，去邊疆打仗當了，多可笑呀！一個勇敢自信的好孩子。，去保衛祖國和人民！

《摔掉的東西》《不亂花錢》《愛的珍貴》讀完這個故事，我懂得了：我們從讀完這個故事，我明白了這樣今天我讀了《愛的珍貴》這本小要知道保護環境，不要破壞環境，一個道理：我們小孩子千萬不要書，我懂得了：生活中因爲有愛如果把垃圾隨便亂扔的話，我們得家亂花錢，應該把錢存起來，讓他的存在，我們的生命纔會豐富多園就會被破壞，就會被污染。我們怎花的有價值，發揮它的作用。我彩，生活纔會生機勃勃，纔會充才能在乾淨的環境下學習呢！所以，知道了：錢不是大風颳來的，而滿希望！

我們要保護環境，保護我們的家吧！爸爸媽媽辛辛苦苦掙來的。

　　小學二年級讀後感範文13

西遊記這本書相信所有人都看過，裏面的唐玄奘、孫悟空、豬八戒、沙悟淨和白龍馬，是裏面的主角，他們走了十萬八千米，經歷了九九八十一難，歷盡艱險，最後到了西天取得了真經。這部神魔小說的威名傳遍全國，甚至海外，同時反映了社會。

裏面的孫悟空天不怕地不怕，上打過天庭，下打過閻王，不愧是“齊天大聖”，在西天取經的路上，橫掃一切妖魔鬼怪，本領超高的他，讓妖怪聽到他的名字聞風喪膽，代表了一種正義的力量，同時表現出人民有勇氣戰勝一切困難的信念。

唐玄奘、豬八戒、沙悟淨和白龍馬個個鮮活的形象，都會深深的印在人們的腦海中，所以人們纔會學習他們執着、不畏艱險、鍥而不捨的精神。

在我們的生活中有很多這樣的例子。在我們的學習中，碰到一些困難不退縮、不逃避，努力地去想，去思考，去探索，讓自己知道其實這題並不難我能行。

在我們的生活中，對工作認真，任勞任怨，沒有半點抱怨，對他人誠心對待，抵擋住形形色色的誘惑，勇往直前，有戰勝一切困難的信念。

吳承恩寫的西遊記，惟妙惟肖，還讓我們領悟到了很多道理，西遊記不愧是神魔小說的領袖。

　　小學二年級讀後感範文14

我去年過7歲生日的時候，爸爸送給了我一本書叫《安徒生童話》，這本書裏的很多故事都很感人。

其中，我最喜歡的就是醜小鴨的故事了。醜小鴨在小的時候很可憐，它長得很醜，一生下來就黑黑的，不像其他小鴨子白白的，因此沒人喜歡它，都欺負它。鴨媽媽也不要它，醜小鴨覺得很傷心，決定一個人走。在路上，它遇到了很多困難，但是它不怕困難，還去幫助別人，對自己的朋友始終不離不棄。醜小鴨經過千辛萬苦和各種努力，最後它變成了一隻美麗的白天鵝。

看了這個故事，我深受啓發，我也要向醜小鴨學習，學習它的勇敢，堅強，不怕困難，勇往直前，幫助別人的精神，同時也告訴我一個道理，無論做什麼事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功！

《安徒生童話》是一本非常好的書，希望大家都去閱讀它。