《發明家愛迪生》讀後感

“學問學問，多學多問”。有人可能不以爲然，但發明家愛迪生的故事印證了這句話。假期裏，我讀了一篇故事《發明家愛迪生》，它帶給我的啓發非常大。

故事講了發明家愛迪生小時候很愛動腦筋，好奇心特別強，而且什麼事都想親自試試。他很喜歡實踐，喜歡探索，最後成了一位偉大的發明家，爲人類科學發展作出突出的貢獻！

有人會說天才是有天賦的。我卻不認同這種說法。愛迪生上學時曾經是班裏最差的學生，他是憑着後天的努力、勤奮，才成了一位偉大的發明家。

對於我們來說，經常多問一個爲什麼，然後去找答案回答這個爲什麼，也是一個學習的方法呢！想想愛迪生曾經賣報養活自己，還抓緊時間學習知識。再看看我們，父母爲我們創造了優越的學習環境，我們不用爲生計發愁，可以專心致志地讀書。可我們卻不知道珍惜，認爲讀書是一樁苦差，學習中碰到疑難問題，不肯下功夫去鑽，一知半解、不求甚解地打發過去了。相形之下，我們臉紅了，真得好好地向愛迪生學習，學習他那種刻苦勤歷、刨根問底的探索精神。總之，我們要記住學問學問，要學更要問！