幼兒園大班音樂活動教案《粗心的小畫家》

在教學工作者實際的教學活動中，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！以下是小編爲大家整理的幼兒園大班音樂活動教案《粗心的小畫家》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

主題名稱：

大班音樂活動《粗心的小畫家》

年齡階段：

大班幼兒（5-6歲）

活動設想：

大班音樂《粗心的小畫家》是一節通過演唱歌曲和歌表演，對幼兒進行養成教育的音樂活動，在活動中我採用：看圖片——聽音樂——學唱歌曲——創編表演的教學形式來展開活動，讓幼兒學唱歌曲，理解歌曲內容，對照圖片改成正確歌詞，大膽創編，並用生動有趣的表情演唱歌曲。

活動目標：

1、學會演唱歌曲，理解歌曲內容，體驗歌詞的幽默與滑稽。

2、欣賞圖片，對照圖片能大膽改正正確的歌詞、創編歌曲。

3、讓幼兒知道不管做什麼事情都要細心，不能粗心大意。

活動重點：

學唱歌曲《粗心的小畫家》

活動難點：

對照圖片改正正確歌詞，創編新歌曲。

活動過程：

1、介紹認識：丁丁

2、欣賞圖片，看一看丁丁的畫有什麼問題？

3、傾聽音樂《粗心的小畫家》，並學唱歌曲。

4、再次欣賞圖片，對照圖片幫助丁丁改正確歌詞，創編新歌曲。

5、教師演唱改編的新歌曲《細心的小畫家》。

思想教育：

我們要做一個細心認真的小朋友，要善於觀察事物，這樣才能把每件事情做好，不能像丁丁那樣養成粗心的壞習慣。大家一起努力，老師期待每一位小朋友的進步。加油吧！

教學反思:

根據歌曲活潑、詼諧的特點，在本節課的教學中，我以“認識丁丁”“評評丁丁的畫”“幫幫丁丁”這一情境爲主線，引導幼兒編兒歌、唱歌曲、改歌詞。在一系列的參與活動中，達到了教學目標，課堂氣氛輕鬆愉快。在歌曲基本學會後，讓幼兒“幫助丁丁改畫”，然後根據改好的畫改編歌詞，最後唱一唱自己改編好的歌曲。本節課在引導幼兒積極參與音樂活動的同時，也注重了幼兒學唱歌曲時的細節。比如:將表情、語氣、動作表演等情感表現貫穿歌曲教學始終。從而教師稍加點撥，難點瞬即突破。