幼兒園小班語言教案《含羞草》
作爲一名默默奉獻的教育工作者,時常會需要準備好教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編幫大家整理的幼兒園小班語言教案《含羞草》,僅供參考,大家一起來看看吧。
【活動目標】
1、積極表達對含羞草的感受,並嘗試邊說兒歌邊進行動作表演。
2、觀察含羞草的特徵。
3、培養耐心,學習等待。
【活動準備】
1、幼兒用書、掛圖、磁帶。
2、含羞草的植株。
3、秒錶。
活動重難點:目標1、3
【活動過程】
1、播放兒歌磁帶,教師帶領幼兒念兒歌《含羞草》,並請幼兒隨着兒歌的內容進行動作表演
(1)路邊有小草:雙腿彎曲蹲下,雙手在地面上做捧東西的樣子,眼睛隨手動。
(2)隨風輕輕搖:起身,雙手背後,身體輕輕左右搖擺。
(3)摸它就合攏:雙手摸頭兩下,合掌放在左臉頰,頭向左傾斜,做出睡覺的樣子。
(4)它叫含羞草:雙說高舉,在頭的上方轉圈。
2、和幼兒仔細觀察幼兒用書上《含羞草》的畫面,並討論。
師:
(1)看過含羞草嗎?含羞草長得像大樹嗎一樣高嗎?
(2)含羞草的葉子長得什麼樣子?像什麼東西?
(3)含羞草會開花嗎?它的花是什麼顏色呢?
(4)含羞草的花是什麼形狀?你覺得它像什麼?
(5)會有昆蟲來拜訪含羞草嗎?你覺得它像什麼?
3、取出事先準備的含羞草植株,讓幼兒仔細觀察含羞草,和書上的一樣嗎?在請幼兒用手摸摸含羞草的植株,含羞草會怎麼樣呢?(葉子會立刻合起來,枝幹也會垂下來。)
4、教師取出秒錶,計量含羞草回覆原樣需要多長時間。
(1)請一位幼兒輕觸含羞草,等含羞草的葉子完全合起來後按下秒錶開始計時。
(2)請幼兒一起從1開始數,看看需要數到幾,含羞草的葉子纔會再張開,枝幹才又挺起來。
(3)記得提醒幼兒,在計時計數的過程中,不要再碰到含羞草。
5、活動完成後,請幼兒分享活動的心得。
(1)你最喜歡含羞草的那個部位?爲什麼?
(2)當碰到含羞草,含羞草葉子合上時,有什麼感覺?
(3)在等待含羞草葉子再度張開的過程中,又是什麼樣的感覺?
(4)你知道它爲什麼叫含羞草了嗎?
活動評價:
1、能積極表達觀察感受,邊說兒歌邊進行動作表演。
2、至少能說出含羞草的兩種特徵。
3、能耐心等待含羞草合起來的葉子再張開。