幼兒園小班數學教案：小老鼠奇奇
作爲一名辛苦耕耘的教育工作者，時常需要編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。教案應該怎麼寫纔好呢？以下是小編爲大家收集的幼兒園小班數學教案：小老鼠奇奇，歡迎閱讀與收藏。
幼兒園小班數學教案：小老鼠奇奇1
活動目標：
1、在《小老鼠奇奇》的故事情景中，讓幼兒嘗試6以內手口一致地點數。
2、通過活動，讓幼兒體驗和朋友在一起的快樂。
活動準備：
1、經驗準備：幼兒會唱數
2、材料準備：PPT、禮物包人手一份、音樂、鬆餅三個
重難點：在有趣的故事情景中，嘗試6以內手口一致點數。
活動過程：
一、故事導入：小老鼠奇奇關鍵問題：小老鼠奇奇過幾歲的生日？
買了一盒蠟筆，（演示PPT）裏面有幾支蠟筆啊？（許多）一盒蠟筆裏面原來有很多支蠟筆。
媒體操作:
播放課件第一頁、第二頁、第三頁二、複習數字1---6關鍵問題：
1、他畫了什麼啊？（1只大蘿蔔）會送給誰呢？（小白兔）
2、這是誰啊？（小花貓）奇奇會畫什麼送給他呢？（2條小魚）
3、最後他想畫點東西送給小狗，他該送什麼呢？（3根肉骨頭）
4、他還給自己畫了很多東西，看看是什麼？
（四塊蛋糕、五塊巧克力、六根棒棒糖）
媒體操作:
播放課件第四頁、第五頁、第六頁、第七頁三、手口一致點數到了晚上，小老鼠奇奇看着自己的畫，真是又餓又饞，口水都流下來了，這時突然門鈴響了，好朋友們收到奇奇送給他們的畫，心裏真是高興，也給奇奇送禮物來了，看看送了什麼啊？
關鍵問題：
1、幼兒每人一份禮物包（上有動物頭像），練習手口一致地點數，並貼上相應的數字卡片
2、幼兒交流禮物及數量，教師進行驗證小兔送了3塊巧克力，小貓送了4顆糖，小狗送了5只蘋果等
媒體操作:
播放課件第八頁四、幼兒分享禮物奇奇收到了好朋友送來的.禮物，心裏特別高興，他高興地請朋友們吃鬆餅。
關鍵問題：每組出示一塊已切好的鬆餅（要求每位幼兒可以吃三塊）
媒體操作:
播放課件第九頁、第十頁
幼兒園小班數學教案：小老鼠奇奇2
活動目標：
1、在《小老鼠奇奇》的故事情景中，讓幼兒嘗試6以內手口一致地點數。
2、通過活動，讓幼兒體驗和朋友在一起的快樂。
活動準備：
1、經驗準備：幼兒會唱數
2、材料準備：ppt 禮物包人手一份 音樂 鬆餅三個
重點難點：
在有趣的故事情景中，嘗試6以內手口一致點數
活動過程：
一、故事導入
小老鼠奇奇關鍵問題：小老鼠奇奇過幾歲的.生日？
買了一盒蠟筆，（演示ppt）裏面有幾支蠟筆啊？（許多）一盒蠟筆裏面原來有很多支蠟筆。
媒體操作: 播放課件第一頁、第二頁、第三頁
二、複習數字1---6關鍵問題：
1、他畫了什麼啊？（1只大蘿蔔）會送給誰呢？（小白兔）
2、這是誰啊？（小花貓）奇奇會畫什麼送給他呢？（2條小魚）
3、最後他想畫點東西送給小狗，他該送什麼呢？（3根肉骨頭）
4、他還給自己畫了很多東西，看看是什麼？
（四塊蛋糕、五塊巧克力、六根棒棒糖）媒體操作: 播放課件第四頁、第五頁、第六頁、第七頁
三、手口一致點數
到了晚上，小老鼠奇奇看着自己的畫，真是又餓又饞，口水都流下來了，這時突然門鈴響了，好朋友們收到奇奇送給他們的畫，心裏真是高興，也給奇奇送禮物來了，看看送了什麼啊？
關鍵問題：
1、幼兒每人一份禮物包（上有動物頭像），練習手口一致地點數，並貼上相應的數字卡片
2、幼兒交流禮物及數量，教師進行驗證小兔送了3塊巧克力 小貓送了4顆糖 小狗送了5只蘋果等媒體操作: 播放課件第八頁四、幼兒分享禮物奇奇收到了好朋友送來的禮物，心裏特別高興，他高興地請朋友們吃鬆餅。
關鍵問題：
每組出示一塊已切好的鬆餅（要求每位幼兒可以吃三塊）媒體操作: 播放課件第九頁、第十頁
