幼兒園託班春天教案

作爲一名優秀的教育工作者，就有可能用到教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園託班春天教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園託班春天教案1

活動準備：

1、音樂磁帶一盒。

2、紅、黃、綠色顏料每組各一盤，抹布每組兩塊。

3、幼兒用書人手一冊，白紙放在黑板上，彩色粉筆。

活動過程：

一、音樂活動《春天來了》

1、教師：小朋友，你知道現在是什麼季節嗎?讓我們一起跟着音樂歌唱《春天舞了》好嗎?

2、師生一起表演唱歌曲《春天來了》。

3、仿編歌曲《春天來了》。

教師：春天來了，除了紅花、黃花會對你笑,還有什麼花會開放呢?

教師根據幼兒的講述，用相應的彩色粉筆畫在黑板上，然後帶領幼兒歌唱春天……

二、瞭解手指點畫小花和小草的基本方法

1、讓幼兒觀察桌子上的顏料,教師：桌子上有什麼?

2、教師出示幼兒用書,啓發幼兒想一想、說一說：沒有筆,怎樣給大地添畫小花和小草?

3、教師根據幼兒的.講述,在黑板的白紙上點畫小草和小花，邊畫邊說:“小草發芽了!”“花兒開放了!”

4、重點讓幼兒瞭解手指點畫的過程：先用手指蘸綠色在空白的地方畫許多小草——然後將手指在抹布上擦乾淨後——再蘸紅色顏料點畫許多圓圓的小紅花——將手指擦乾淨——蘸黃色顏料點畫小黃花。

三、出示幼兒用書

鼓勵幼兒在幼兒用書上點畫許多小花和小草,教師巡迴觀察,給予具體的指導和幫助。

四、展示幼兒作品

1、請小朋友將小椅子推進桌子裏面。

2、播放音樂,請幼兒相互觀賞桌子上的小草和小花,再扮演小蝴蝶,圍繞着桌子,在“花叢”中飛舞……。

幼兒園託班春天教案2

活動目標：

1、引導幼兒進一步理解歌詞資料，感受歌曲的優美旋律，體驗歌唱活動的樂趣。

2、引導幼兒樂意跟唱歌曲並用動作表現歌曲資料。

3、加深幼兒對春天的認識，萌發對春天喜愛的情感。

活動準備：

PPT、頭飾(小鳥、小草、花朵、蝴蝶)、音樂《春天》

活動過程：

一、經過情境導入活動1、教師播放ppt，設置小鳥來做客的情境，激發幼兒興趣。

教師：小朋友，今日呀，有一位好朋友來到豆豆班跟小朋友一齊玩啦，你們想明白它是誰嗎?

2、引導幼兒經過PPT進一步瞭解春天的景色教師：原先呀，小鳥姐姐聽說春姑娘要來啦，它想邀請小朋友一齊出去外面看看春姑娘給我們帶來了什麼，你們想去嗎?那此刻我們一齊出發吧!

3.教師小結教師：春姑娘給我們帶來了那麼漂亮的景色呀，春姑娘來啦，天氣那麼好，我們又能夠出去玩了，真是太開心了，你們喜不喜歡春姑娘啊?

二、引導幼兒進一步熟悉歌曲資料，完整演唱歌曲1、教師演唱一遍歌曲，引導幼兒複習歌曲《春天》

教師：教師也帶來了一首關於春姑娘的歌，你們想聽嗎?

2、經過提問的方式引導幼兒說出歌詞的資料。

教師：春天天氣怎樣樣?地上長出什麼啦?樹上小鳥在做什麼呢?花兒開得怎樣樣?

3、教師引導幼兒根據歌曲資料邊唱邊做動作教師：春姑娘真漂亮呀，我們一齊來唱歌跳舞吧!(引導幼兒站起來一邊做動作一邊唱，唱第二遍的.時候唱到花兒那裏開花，教師變成小蝴蝶去看看哪朵花最漂亮。

三、鼓勵幼兒大膽地根據歌曲資料扮演主角並把歌曲完整地演唱出來1、教師引導幼兒帶上頭飾，請個別幼兒表演一遍。

教師：誰想來跟小草、小花、小鳥一齊唱歌跳舞呢?

2、經過遊戲，體驗音樂活動的樂趣。

教師：請戴着頭飾的小朋友站在中間表演，其他小朋友手拉着手圍成一個大圈圈，我們一齊來唱歌跳舞吧!

四、結束活動：

教師小結：時間不早啦，小鳥姐姐要回家啦，我們快跟小鳥姐姐再見吧!我們今日學了什麼歌呀?

五、課後延伸：

週末請爸爸媽媽帶小朋友去公園看一看春姑娘還給我們帶來了什麼，回來告訴教師，回家把這首好聽的歌曲唱給爸媽聽。