幼兒園歌曲教案：買書
作爲一名老師，時常會需要準備好教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的幼兒園歌曲教案：買書，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園歌曲教案：買書1
活動目標：
1、熟悉歌曲，瞭解附點音符，能隨着間奏做動作。
2、能用活潑、歡快的心情演唱歌曲。
3、正確使用壓歲錢，有節約意識。
活動準備：
節奏卡2張，紅包一隻，書籍一隻。
活動過程：
一、連聲。
1、練習吸氣與呼氣的方法。
2、師生問好。
二、學習歌曲。
1、出示紅包一隻及節奏卡。
師：這是什麼？過年的時候，我們每個小朋友都拿到了壓歲錢，你們的壓歲錢有什麼用的？
師：能用這個節奏來說嗎？（觀察兩張節奏圖，瞭解附點音符的特點）買了一隻什麼呀？
2、瞭解歌詞，引導幼兒在間奏處用動作表演。
師：知道有些小朋友拿到壓歲錢後是怎麼花的呀？我們一起來聽一聽歌曲《買書》。
師：姥姥給了壓歲錢，心情是怎樣的？怎麼逛書店的？買了一摞小畫書？一摞是多少呀？心情怎麼樣？你能用動作在間奏的`時候表現出來嗎？（3遍）
3、學唱歌曲。
師：這些小朋友真節約，買了這麼多有用的東西，如果以後你們再拿到壓歲錢，想怎麼計劃自己的壓歲錢呢？
師：一起跟着老師演唱這首歌曲。（變換方式演唱）
三、複習遊戲《卷炮仗》。
幼兒園歌曲教案：買書2
活動目標：
1、熟悉歌曲，掌握附點節奏和後十六節奏的特點。
2、在間奏處以簡單的即興動作，保持相應的控制時值。
3、正確使用壓歲錢，從小養成愛讀書的好習慣。
活動準備：
節奏卡2張，紅包一隻，書籍一摞。
活動過程：
一、連聲。
1、師生問好。
2、練習吸氣與呼氣的方法。
二、學習歌曲。
1、出示紅包一隻及節奏卡。
師：這是什麼？過年的時候，我們每個小朋友都拿到了壓歲錢，你們的壓歲錢是誰給你的？用來做了什麼？
師：能用這個節奏來說嗎？（觀察兩張節奏圖，瞭解附點音符和後十六音符的特點）
2、瞭解歌詞，引導幼兒在間奏處用動作表演。
師：知道有些小朋友拿到壓歲錢後是怎麼花的呀？我們一起來聽一聽歌曲《買書》。
師：姥姥給了壓歲錢，心情是怎樣的`？怎麼逛書店的？買了一摞小畫書？一摞是多少呀？心情怎麼樣？你能用動作在間奏的時候表現出來嗎？（3遍）
3、集體整首學唱，重點練習附點音符和休止符。
一起跟着老師演唱這首歌曲。（變換方式演唱）三、教育幼兒正確使用壓歲錢，從小養成愛讀書的好習慣。
師：這些小朋友真節約，買了這麼多有用的東西，如果以後你們再拿到壓歲錢，想怎麼計劃自己的壓歲錢呢？
