幼兒園歌曲小板凳教案大綱

活動目標：

1、理解歌詞內容，能用替換“角色”的方法創編歌詞。

2、在觀察情境表演的基礎上，理解、記憶歌詞。

3、在演唱和表演中，體驗與表達關心媽媽的`情感。

活動準備：

1、幼兒會念兒歌《小板凳歪歪》。

2、圖片一張。

活動過程：

一、幼兒閱讀《小板凳歪歪》兒歌，引出《小板凳》。

二、閱讀《小板凳》畫面，感知歌詞內容。

1、小板凳上坐着誰？畫面上有誰？他們在做什麼？

2、老師朗讀歌詞。

3、你看到了什麼？聽到了什麼？

三、學習演唱歌曲。

1、老師把剛纔唸的兒歌，唱給你們聽一聽。

2、欣賞老師表演唱，感知歌曲旋律。

3、帶幼兒邊唱歌曲邊做動作。

四、扮演角色，表演唱歌曲。

1、老師扮“媽媽”，幼兒集體演“小朋友”。

2、啓發幼兒替換“角色”的形式，引導幼兒反覆演唱歌曲。

五、討論活動：你想關心誰？怎樣關心長輩？

1、我們爲什麼要關心媽媽？還可以怎樣關心媽媽？

2、除了關心自己的媽媽，我們還應關心誰？

在老師的啓發下，幼兒知道要關心自己的媽媽、爸爸、爺爺、奶奶等。