幼兒園假期安全教育教案13篇

作爲一名教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園假期安全教育教案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園假期安全教育教案 篇1

一、教育目的

1、“安全第一”、“安全無小事”，暑假之前，提高學生安全意識，過上一個平安、快樂的假期。

2、圍繞“講安全，防意外，會自保”的安全教育，真正把學生的暑假安全教育落到實處。

二、教育過程：

一、導入：

1、同學們，生命是寶貴的，它對於每個人都只有唯一的一次。時間飛逝，快樂的暑假又要到來了，我們在高興之餘，又有幾分擔憂，暑假裏同學們應該怎樣珍愛生命，注意安全呢?下面，我們來交流一下要注意哪些方面的安全，遇到意外事故時候，我們又該注意怎麼做，才能保證自己生命的安全呢?

二、暑假了，我們應該怎樣注意安全呢?

(一)用電安全

1、請同學們說說你們家裏有哪些電器?

(電視、電冰箱、烤箱、電腦、洗衣機、消毒櫃、電飯鍋、音響、電磁爐、空調等等)。

2、這些電器給我們的生活帶來了無窮無盡的`精彩和方便。可用完電器時，打雷時要注意什麼?

(關掉電源，特別是電視機，不能圖方便只用遙控關掉。)

3、同學們，我們不要因爲好奇，私自拆卸、維修電器，更不要不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器還要注意不能溼水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。

(二)防火安全

1、同學們，我們一定要不玩火，同時，你們還要告訴家長，煤氣管要定期檢查，煤氣用完要關掉。

2教師結合學校的消防講座和《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。

防火知識：

一、不能帶火柴或打火機等火種;

二、不得隨意點火，禁止在存放有易燃物品處用火。

三、不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。

3、教師提出問題讓學生討論：萬一，生活中出現了火災，我們該怎樣做?

在火災現場，小學生等未成年人要有秩序地逃離。

一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。

二、如果樓層已經着火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢並不十分猛烈時，可披上用水浸溼的衣被，從樓上快速衝下。

三、多層建築火災，如樓梯已經燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽臺、落水管或竹竿等物品逃生。

四、如各種逃生的路線被切斷，應退居室內，關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電，發出求救信號。

五、如生命受到嚴重威脅，又無其它自救辦法時，可用繩子或牀單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順着繩子或布條滑下。

六、如無條件採取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩衝，然後手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，並保證雙腳首先落地。

(三)防溺水

1、這幾年我們白雲區每年都會發生的溺水事故，究其原因看多數因游泳、釣魚、玩水等引發溺水事故。

2、讓學生明白危險時時在我們身邊發生，不要以爲它們離我們很遠。

3、教師再次強調：學生不能私自到河灘、水庫游泳，也不要到一些建築工地玩，因爲這些地方會有一些積了水的坑，很危險。暑假若需要游泳和玩水，必須有有大人帶領，併到游泳池等安全區域。

4、遇險後基本的自救處理常識

(1)、及時呼救：遇到意外或危險時應迅速及時發出求救信號，以取得別人的救助。

(2)、爭取時間：時間就是生命;危急關頭要保持鎮靜，在水中儘量採用仰臥位，呼吸要做到深吸、淺呼，爭取更多時間等待獲救。

(3)、靠岸意識：在有能力的情況下，努力向岸邊靠攏，靠岸越近獲救的機會越高。

5遇到他人溺水時如何施救

(1)、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，儘量引起大人注意，請大人開展營救。

(2)、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點，便於開展營救工作。

(3)、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救。

(四)交通安全

1、要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走，橫穿馬路要走斑馬線，不能翻越護欄，不準扒車、追車、強行攔車走路時不能看書或做其它活動

2、齊讀交通安全的兒歌

走馬路，右邊跑，人人都走人行道。紅燈亮，路邊靠，綠燈亮了向前跑。過馬路，別亂跑，行人要走斑馬道。車讓人，人讓車，安全保證最重要。

(五)防拐，防騙，防傷害，機智勇敢鬥壞人

1、老師希望我們的小朋友都是勇敢的孩子，可是，當我們遇到壞人的時候，要想想自己有沒有能力和他抗爭，不能硬拼硬，要想辦法保護自己的安全。小學生被勒索、拐賣、綁架等事件偶有發生。我們怎樣才能避免這樣的事情?萬一這樣的事情發生在你身上，你會怎樣做呢?

2、請同學們學習以下的安全守則：

不要聽信陌生人的話。

上學、放學最好與同學一起走，不要單獨在街上亂走、亂看。

貴重物品不要隨身帶。

平時不要亂花錢，也不要帶太多錢。

遇到勒索等情況，要及時報警。

遇到搶劫時，要首先保護自己的生命安全，不要爲了財物與歹徒硬拼。

遇到色狼侵犯時，要大膽拒絕，並儘快把告訴父母。

如果看到有人拿着兇器，要趕快躲避。

如果被壞人綁架時，看到周圍有成年人可以幫助自己，就應大聲呼救。

被綁架後，要保持鎮定，細心觀察周圍環境，並裝出很配合的樣子，使壞人麻痹大意。然後，想辦法報警或逃跑。

如果被拐賣，要想辦法報警。如果被賣到陌生的地方，要想辦法瞭解自己所在地方的名稱，以便求救。

如果想盡一切辦法都不能自救，就要耐心地等待家長和警察的救助。

平時要牢記父母的手機號碼、家裏的電話號碼及區號、家庭通訊地址和郵政編碼等。

三、師：

同學們，“安全第一”、“安全無小事”，明天，快樂的暑假生活就開始了，希望你們提高學生安全意識，不玩火，不玩電，不玩水，牢記安全知識，過個快樂又安全的暑假!

幼兒園假期安全教育教案 篇2

活動目標：

1、通過學習乘車小常識，增強幼兒的交通安全意識。

2、激發幼兒主動關心別人，願意做一名文明小乘客。

3、在繪畫和遊戲活動中體驗交通安全的重要性，從而自覺地遵守交通規則。

活動準備：

教學圖片、音樂《叭叭叭、汽車開來了》、A4白紙若干、油畫棒每人一盒

活動過程：

一、放音樂帶領幼兒玩開汽車的遊戲，引出主題。

——在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車進入課室。

——“小朋友，剛剛我們一起開着我們的小汽車來到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車？

——“公交車是什麼樣子的，和其他車子哪裏不一樣？

——“公交車前排座位是留給誰做的？

——“我們在乘車時需要注意什麼呢？

二、教師出示教學圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對？爲什麼？我們怎樣做才能成爲一名文明小乘客呢？

（1）出示圖1：有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。

——教師：這樣的'小乘客能做文明小乘客嗎？爲什麼？他該怎麼做？

（2）出示圖2：有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？爲什麼？他該怎麼做？

（3）出示圖3：有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。

——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？爲什麼？他該怎麼做？

三、教師小結：

我們在乘坐公交車時都要做一個注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車時，你會怎麼做？請個別小朋友講述正確的乘車方法，然後讓全班小朋友用繪畫的形式，表現自己乘車的行爲。

四、幼兒繪畫，教師指導。

引導幼兒發揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啓發幼兒根據自己的想法，大膽的繪畫，同時細心的添畫細節部分，豐富內容。

活動延伸：

1、展示幼兒作品，講述作品內容。

2、在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬遊戲。

幼兒園假期安全教育教案 篇3

活動目的：

1.通過活動，讓學生認識新型冠狀病毒、學會判斷是否感染新型冠狀病毒，並知道在現在的情形下如何預防病毒感染和配合長輩、學校、社區等的工作。

2.讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。

3.活動中學生通過自己參與和體驗，學習到自我能爲他人、社會、國家做哪些力所能及的事，從而養成良好的品德，促進他們的健康成長。

活動準備：

PPT課件。

活動過程：

一、導入新課：年初的這場始料未及的疫情和這個特殊的春節假期，讓我們宅在家裏，讓好友相會變成視頻聊天，親朋相聚變成隔空拜年。這節課我們就來認識新型冠狀病毒、學會判斷感染症狀，並知道在現在的情形下如何預防病毒感染，配合長輩、學校、社區等的工作，學習自我保護的方法。

二、活動一：認識新冠病毒

（一）什麼是新型冠狀病毒肺炎出示課件，老師：冠狀病毒分爲α、β、γ三個屬，是一類主要引起呼吸道、腸道疾病的病原體。這類病毒顆粒的表面有許多規則排列的突起，整個病毒顆粒就像一頂帝王的皇冠，因此得名“冠狀病毒”。冠狀病毒僅感染脊椎動物，如人、鼠、豬、貓、犬、狼、雞、牛、禽類。目前已知的感染人的冠狀病毒有6種，其中4種在人羣中較爲常見，致病性較低，一般僅引起類似普通感冒的輕微呼吸道症狀；另外的2種是我們熟知的SARS冠狀病毒和MERS冠狀病毒。此次發現的新型冠狀病毒就是家族中的老七了，與SARS病毒屬於同一家族。

（二）病毒進入人體的途徑老師：既然病毒那麼可怕，我們要想預防病毒的入侵，首先就需要了解病毒是如何進入人體的，其入侵途徑主要有以下幾種常見方式：

1.直接傳播:是指患者噴嚏、咳嗽、說話的飛沫，呼出的氣體近距離直接吸入導致的感染。

2.氣溶膠傳播：是指飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入後導致感染。

3.接觸傳播：是指飛沫沉積在物品表面，接觸污染手後，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等黏膜，導致感染。此外，創傷感染時通過創口的破口直接接觸了病原菌也會造成感染。

（三）對於判斷是否感染新型冠狀病毒的症狀，你知道有哪些？

1.首先要測量體溫，看看是否發燒，是否有咳嗽症狀。

2.如果只是低燒，休息後出現好轉，那麼可能只是感冒。感冒還可能有打噴嚏，流鼻涕，鼻塞等症狀。

3.如果休息後高燒不退，並開始出現沒有精神、乏力、食慾不振、腹瀉、嘔吐等現象，則有可能是流感或者是新型冠狀病毒肺炎。

4.如果3-5天退燒，則可能只是流感症狀。

5.但如果3-5天后，出現劇烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛現象，則很可能是感染了新型冠狀病毒。

6.如果得了流感或者感染了新型冠狀病毒，一定要及時去醫院就診。

活動二：如何做好防護工作

（一）消毒防護方法老師：在目前新型冠狀病毒防控工作嚴峻的情況下，我們必須多方面瞭解消毒防護方法與具體消毒用品。市面上消毒用品產品非常多，但明顯不是所有都有用的，我們也要注意學會真正的消毒防護方法。

首先，是醫用酒精。（顯示醫用酒精圖片）?有效：醫用酒精。使用時要注意：75%濃度的效果最佳。不要把酒精大量噴灑在嬰幼兒和成人身體上，防止酒精過敏；注意明火，防止火災。70～75%濃度的酒精棉片或酒精，不但可以殺死病毒，而且還便宜。

其次，是消毒酒精。（顯示含氯消毒劑圖片）有效：含氯消毒劑。注意，不是名字裏含有「氯」字，就是含氯消毒消毒劑。在日常生活中，84消毒液、漂白粉、含氯消毒粉或含氯泡騰片等都屬於含氯消毒劑。直接稀釋後裝在塑料容器裏就可以在進行消毒殺菌。在購買的時候，一定要仔細看看商品包裝和有效成分。雖然含氯消毒劑的殺菌滅病毒能力強，但刺激性也強。在使用時，一定要注意避開皮膚和口鼻。請遵守以下步驟：

1.佩戴口罩、橡膠手套和防水圍裙。同時建議佩戴護目鏡防止溶液濺入眼內造成傷害；

2.應在通風良好的區域配置和使用漂白劑溶液；

3.應有冷水配置漂白劑，熱水會影響殺菌效果。

（二）自我保護的方法雖然病毒感染情況嚴重，但是我們還是要進行必要的外出，而外出是必須注意的就是要學會戴口罩，讓同學們觀看正確的'戴口罩示範視頻。由於暫時還沒有有效的治療方法，疫苗還沒有投放市場所以預防和隔離病毒是目前最有效的途徑。因此，我們要切實做好以下幾點：

（1）需懂得咳嗽禮儀。無論是咳嗽、噴嚏、流鼻涕，一定要用紙張、手帕遮擋，若無東西可用，可用手遮擋，絕對不能污染環境，更不能對着別人噴嚏、咳嗽。

（2）人與人之間接觸時，要保持半米以上的距離，尤其是面對面談話時。傳染病流行季節儘量避免各類聚會。

（3）不探視疑似罹患傳染病的病人。

（4）傳染病高發季節儘量居家休息，不要湊熱鬧。儘量避免到人羣密集的地方。

（5）如果必須要到人口密集的地方，如菜市場、超市、車站、醫院、乘坐公共交通（地鐵、汽車、飛機）工具等，須戴口罩。口罩一般2小時更換一次，最長不超過4小時。戴口罩時間過長，同樣也會降低上呼吸道的抵抗力，只要離開密集人羣，儘量不戴口罩。

（6）不能隨地吐痰。痰液一定要吐到該吐的地方，如痰盂等。如果當時實在沒有可吐痰的地方，可以先吐在紙張上，在方便的時再把它放到它的歸宿地。

（7）不隨便丟放廢棄物。在公共場所垃圾投放至垃圾桶。居家垃圾，尤其是廚餘垃圾，建議包裝好再投放到公共垃圾桶。

（8）保持個人衛生，尤其是手！要勤洗手。避免髒手接觸口、眼、鼻。尤其是在室外公共場合，更要注意這一條。手會接觸各種各樣的病原體，冠狀病毒也不例外，洗手是明確的預防措施之一，以下情況，都建議大家洗手：

1.外出回家；

2.咳嗽或打噴嚏後

3.觸摸口、鼻、眼之前；

4.吃飯前；

5.做飯時，處理食材之前和之後；

6.上廁所後；

7.接觸過動物之後。

怎樣洗手？建議大家使用肥皂和流動的清水，搓手不少於20秒。如果出門在外不方便找到清水和肥皂，那麼可以使用含有70～80%酒精的免洗洗手液。（七步洗手法圖片展示）

（9）無論是學習場所還是居家，保持室內不斷的通風換氣。病原體傳播致病是需要一定的濃度和數量的。我們經常給室內開窗通風換氣，就大大降低了疾病的傳染性。總結爲：不湊熱鬧多居家，室內常通氣；公共場所戴口罩，及時取掉要牢記。痰吐有形象，垃圾歸位巧；手若管理好，百病不侵擾！

（三）保持自身抵抗力另外，我們要保持好自身抵抗力：

（1）不做損害身體抵抗力的傻事。吃好、穿暖、別凍着，避免淋雨和醉酒；合理作息、不熬夜、不過勞。疲勞可以使身體抵抗力下降，容易得病。所以，保持生活規律，保證充足睡眠，養成良好的生活習慣，是防病的好辦法。

（2）多進行體育鍛煉、增強體質、增強免疫力。運動是最好的防病辦法。

四、小結：親愛的同學們，烏雲遮不住太陽，疫情擋不住春天的來臨，讓我們繼續做好個人防護工作，好好學習，鍛鍊身體，長大爲我們的祖國做貢獻。

幼兒園假期安全教育教案 篇4

活動目標：

1、引導幼兒克服獨自在家時的害怕心理，瞭解當自己一個人在家時，應該注意的一些基本安全事項，掌握一些基本的防拐騙技巧，學會保護自己。

2、引導幼兒初步運用較完整、連貫的語言看圖講述故事內容，發展幼兒的語言表達能力和邏輯思維能力。

3、在活動過程中，提高幼兒的安全意識。

活動準備：

課件《當你單獨在家時……》;情景表演的準備;音樂磁帶《開汽車》;一輛霄幼接送車(用kt板製作);紅綠燈一個;芳芳家的佈置(沙發、花瓶、茶桌、飲水機、門牌、電話等);投影儀;電腦一臺;故事圖片《當你單獨在家時……》19套。

活動過程：

隨着《開汽車》的音樂旋律，帶領孩子們乘坐霄幼接送車到蔡峻鵬家做客。利用乘車活動來提高孩子們的情緒，並且複習乘車的安全知

活動結束：

小朋友一起探討。

幼兒園春節假期安全教育教案模板（通用11篇）2

活動目標：

通過活動讓幼兒知道尖利的物品如使用不當會傷害身體;教幼兒學習正確地使用筆、筷、剪刀、鐵鏟等物品的方法，初步培養幼兒的安全意識。

活動準備：

幼兒平時能接觸到的尖裏利物品，如筆、筷子、剪子、小刀、小樹枝等;熟悉《幼兒用書》中的有關內容。

活動過程：

1、介紹準備好的'一些尖利物品的名稱、形狀及用途。讓幼兒瞭解這些物品會給我們的生活帶來許多方便。

2、讓幼兒根據切身體會談尖利物品使用不當時，會對人造成危害(劃傷、割破等)。

3、討論如何正確使用尖利物品，保護自己或別人不受到傷害，學習正確使用筆、剪刀、筷子、鐵鏟等。

小結：

在使用尖利物品時，不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞，也不能含着筷子、吸管或用小棒串着的食物追逐。尖利的物品用完後要及時收拾好。(特別要提醒幼兒，他們年紀還小，有一些尖利的物品還不能使用，也不要去嘗試，更不能當玩具玩。

幼兒園假期安全教育教案 篇5

一、活動目標：

1、結合動畫，讓幼兒瞭解新型冠狀病毒的傳播。

2、教會幼兒正確洗手。

3、知道口罩的作用，學會正確佩戴兒童口罩。

4、提高幼兒的`安全意識與能力。

二、活動準備：

1、相關繪本故事（新型冠狀病毒的故事）洗手視頻。

2、毛巾洗手液洗臉盆。（圖片形式）

3、洗手兒歌。

4、兒童口罩若干。

三、活動過程：

1、課題導入

（1）小朋友，你們有沒有注意到這個假期有點長呢？是爲什麼呢？（幼兒分別回答）

（2）對了，是因爲新型冠狀病毒的影響，我們纔會延遲開學，那大家知道這個病毒是什麼嗎？

2、播放新型冠狀病毒的故事讓幼兒瞭解，並且思考我們怎麼做纔會戰勝病毒呢？（幼兒分別回答勤洗手，不出門，多吃蔬菜，堅持午睡）

3.（1）師提問：我們需要怎麼正確洗手呢？我們一起來看動畫中的`小朋友是怎麼洗手的吧。

（2）播放洗手兒歌生回答用洗手液，小手搓一搓，用水衝一衝，還要用乾毛巾擦乾淨。

（3）教師示範正確洗手步驟。

（4）教師示範如何正確佩戴兒童口罩

4、遊戲：我會洗手遊戲介紹：找兩位小朋友做示範，手髒了應該怎麼辦，看誰洗的乾淨。

四、活動結束：

洗手兒歌小手先沾溼，抹一抹肥皂搓一搓雙手，好多的泡泡大家一起這樣做，預防最重要。

幼兒園假期安全教育教案 篇6

活動目標：

1、結合繪本故事讓幼兒初步瞭解冠狀病毒的樣子、危害和傳播途徑。

2、掌握預防冠狀病毒方法，養成幼兒的良好衛生習慣。

3、感受病毒傳播的強大力度，激發幼兒自我保護意識。

活動準備：

1、冠狀病毒圖片、相關繪本故事（寫給孩子的冠狀病毒繪本）

2、口罩噴壺

活動過程：

一、問題導入，引出“冠狀病毒”

1、引導幼兒討論假期時人們的變化。

師：小朋友們，你們的假期都是怎麼過的，有沒有經常出玩耍呢？是呆在家裏的時間多一點，還是出去玩的時間多呢？（幼兒分別回答）

師：你出去的時候有沒有發現我們周圍的人們有什麼變化呢？（可以出示一些圖片來提醒幼兒）

師總結：小朋友們發現，人們出去的時候都帶上了五顏六色口罩；進入超市的時候有穿着白色衣服，戴着眼睛的`阿姨量體溫；公園裏出來玩的小朋友也少了……

2、引導幼兒思考：人爲什麼會有這樣的變化，爲什麼不能經常出門玩耍，爲什麼出去了還要戴口罩，量體溫；引出“冠狀病毒”。

師：這是因爲我們的生活中出現了一羣壞傢伙。這羣壞傢伙來自一個叫病毒的大家庭，有時候小朋友們身體不舒服，有可能是“病毒”和它的同伴在我們的體內裏搗亂。（可出示病毒圖片）

3、教師出示“冠狀病毒”圖片，引導幼兒認識冠狀病毒。

師：

(1)這次出現在我們生活中的病毒就是它們。你們看它們有幾隻手？它們手裏拿的是什麼啊？它們有幾隻腳呢？（請個別幼兒回答）（2）這些病毒竟然有八隻腳，小朋友們覺得這些病毒的腳像什麼呢？（請個別幼兒回答）

（3）大人們把這花瓣叫“花冠”，所以這些病毒就叫“長得像花冠的病毒——冠狀病毒”。

二、播放繪本故事瞭解冠狀病毒的危害和傳播途徑，掌握預防的方法

1、教師講述冠狀病毒的危害。

師：冠狀病毒是一羣壞傢伙，它們會悄悄溜進不注意衛生的小朋友的身體裏，讓小朋友咳嗽、發燒，感覺到不舒服，然後……這個小朋友就生病了。

2、通過遊戲，初步瞭解冠狀病毒的傳播途徑和預防方法。

遊戲《噴嚏雨》

（1）師：有時，病毒也會藏在小朋友們的口水裏，我們打噴嚏或咳嗽時，嘴巴里的口水就會噴出來。

（2）教師面對幼兒，用噴壺模仿打噴嚏或咳嗽時的狀態（注意避免唾沫飛出，僅僅口腔送氣即可）。感受到水霧噴灑的小朋友就“中招了”。

（3）教師引導幼兒討論：如何避免別人打噴嚏或咳嗽的口水落我們的身上？打噴嚏或咳嗽的人應該怎麼做？

師總結：我們在出門時帶上口罩（教師可示範講解口罩的正確帶法），這樣噴嚏或咳嗽時噴出的口水就會落到口罩上，就不會落在我們的皮膚上了；而我們在打噴嚏或咳嗽時要用衛生紙捂住自己的鼻子和嘴巴，用完的衛生紙要丟入垃圾桶。

幼兒園假期安全教育教案 篇7

一、活動目標：

1、結合動畫，讓幼兒瞭解新型冠狀病毒的傳播。

2、教會幼兒正確洗手。

3、提高幼兒的安全意識與能力。

二、活動準備：

1、相關繪本故事（新型冠狀病毒的故事）洗手視頻

2、毛巾洗手液洗臉盆。（圖片形式）

3、洗手兒歌。

三、活動過程：

1、課題導入

（1）小朋友，你們有沒有注意到這個假期有點長呢？是爲什麼呢？（幼兒分別回答）

（2）對了，是因爲新型冠狀病毒的.影響，我們纔會延遲開學，那大家知道這個病毒是什麼嗎？

2、播放新型冠狀病毒的故事讓幼兒瞭解，並且思考我們怎麼做纔會戰勝病毒呢？（幼兒分別回答勤洗手，不出門，多吃蔬菜，堅持午睡）

3、（1）師提問：我們需要怎麼正確洗手呢？我們一起來看動畫中的小朋友是怎麼洗手的吧。

（2）播放洗手兒歌

生回答用洗手液，小手搓一搓，用水衝一衝，還要用乾毛巾擦乾淨。

（3）教師示範正確洗手步驟。

4、遊戲：我會洗手

遊戲介紹：找兩位小朋友做示範，手髒了應該怎麼辦，看誰洗的乾淨。

四、活動結束：洗手兒歌

小手先沾溼，抹一抹肥皂

搓一搓雙手，好多的泡泡

大家一起這樣做，預防最重要

幼兒園假期安全教育教案 篇8

一、活動目標

1、知道冰上的危險，有危險的意識。

2、知道自救方法。

二、活動預備

情形圖片

三、活動進程

1、碰到險情不慌張：一天，明明和濤濤在結了冰的河面上頑耍，忽然冰裂了，明明掉進了冰窟窿裏。這可怎樣辦呢?

2、自救辦法記心上：假如不謹慎掉進了冰窟窿裏，小朋友要記住：

(1)應大聲呼救並往岸上爬。

(2)盡力把頭探出水面，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往。

(3)不要站在冰面上，應迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂。

3、安全預防很重要冬天溫度低，水面常常結冰。但有些時候冰凍得其實不結實，人走在上面很輕易掉進冰窟窿裏。看一看，下面的'小朋友做得對嗎?

(1)在冰上有裂縫的河面上頑耍。

(2)在剛結冰不久的河面上滑冰。

4、大家快樂又健康知識小問答當你一個人的時候不謹慎掉進了冰窟窿裏，你知道應當怎樣自救嗎?請幼兒來講一說，

(1)在水中掙扎。

(2)向岸上大聲呼救。

(3)用力向岸上爬。

假如你選擇了後兩個答案，說明你是個會自救的好寶寶。

四、活動結束

1、評價

2、總結

幼兒園假期安全教育教案 篇9

一、主題目標：

1、通過教學讓幼兒感受熱鬧和開心的節日氣氛，激發幼兒成長的自豪感和對生活熱愛的情感。

2、教師、家長、幼兒一起佈置節日的環境，培養幼兒積極參與集體教學的興趣。

3、讓幼兒體驗人與人之間的真情，學習用恰當的方式表達對他人的祝福和關愛。

二、主題牆飾：

1、幼兒園佈置整體節日環境，營造節日氣氛。

2、班級張貼與主題相關的圖片、幼兒作品等。

三、區角設置：

生活區：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮幼兒教學室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。

語言區：收集與主題相關的卡片，故事圖片，講述相關的故事。

美工區：準備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。

教學目標：

1、知道元旦是新的一年的開始，願意和他人分享自己的新年願望。

2、學習用圖畫製作心願卡並用簡單的語言表述，感受新的一年到來時的喜悅心情。

教學準備：

新舊掛曆蠟筆、練習冊人手一份

音樂“新年快樂”

教學過程：

一、導入教學

1、小朋友，你們知道今天是幾月幾日嗎？

對了，再過幾天，xx年就過完了，新的一年xx就要開始了。

2、那你們知道1月1日是什麼日子嗎？（元旦）

對了，1月1日就是每一年的`第一天，也就是元旦。

3、小結：每年的1月1日都是一年的開始，第一天，這一天也是每一年的元旦節。

二、引導幼兒講述自己的願望

1、（出示圖畫幼兒用書《冬季幻想曲》P25）新年到了，你覺得這幾個小朋友在幹什麼呢？（請幼兒根據自己的想法自由猜一猜）

2、你們覺得這幾個小朋友是在做，他們還在講述自己的新年願望呢。小朋友，你們在新年開始的時候有什麼心願呢？

3、請幼兒討論交流，並大膽說出自己的各種新年願望。

4、小結：新的一年剛開始，人們都會對未來的這一年有很多的期盼，所以會有許多的願望或是計劃，像剛纔我們小朋友說的一樣。有了願望或計劃就要努力去實現它哦！

三、把願望畫出來

1、相信每個小朋友都會有自己的新年願望，剛纔很多小朋友也說了自己的新年願望，如果用圖畫表示出來，該怎麼畫呢？（請幼兒進行思考，並請部分幼兒簡單講述自己對繪畫的構思）

2、現在老師爲每個小朋友準備了一本練習冊，在練習冊上有一個大大的心形，那就請你們把自己的新年願望畫在這個大心形中吧！

3、幼兒作畫。

4、請畫好的孩子找一個好朋友講述自己的心願。

5、小結：願望是小朋友的美好的想法，希望你們通過自己的努力，都能夠實現自己的願望。

四、討論怎樣過元旦

1、元旦馬上就要到來了，你想怎樣過元旦呢？（請幼兒討論，並說說自己的想法）

2、小結：我們要讓生活變得有意義，也可以自己去設想，按自己的想法去過一個有意義的元旦。

五、在“新年快樂”音樂中自由舞蹈，感受新年歡樂氣氛

1、新年就要到來了，祝大家的心願都能實現，我們一起來跳“新年快樂”舞吧！

2、播放音樂，請幼兒自由舞蹈，並結束本次教學。

幼兒園假期安全教育教案 篇10

活動過程：

一年一度的勞動節已來臨，爲讓全體學生都能過一個安全有意義的假期，徹底杜絕在國慶期間學生一切非正常事故的發生，下頭強調需要注意的幾個問題：

一、交通安全：

1、自覺遵守交通規則，不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線、人行道等，不得隨意橫穿。

3、嚴禁在公路上騎自行車。

4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。

5、禮貌乘車，乘車時要繫好安全帶或抓牢扶手。不坐破舊車輛。

二、防溺水、用電、防火安全

1、不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可親自去救人。

2、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

3、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。

4、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

5、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時大人或報警。

6、細心、安全使用煤氣、液化氣竈具等。

三、飲食安全

1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便後勤洗手，防止傳染病的發生。

2、購買有包裝的`食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品必須不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗乾淨後纔可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸菸、喝酒。

4、不暴飲暴食，防止消化不良。

四、其他方面的安全

1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

2、外出旅遊或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫忙。

3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做禮貌觀衆。比賽或演出結束時，等大多數人走後再隨隊而出，不可在退場高峯時向外擁擠。

4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

6、不偷不搶，不拉幫結夥，打架鬥毆。

7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不理解陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。

總之，只要我們處處細心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛鍊自我自護自救的本事，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情景或危險，就能健康地成長。

幼兒園假期安全教育教案 篇11

活動目標：

1、知道燃放煙花炮竹有危險性，瞭解安全放炮的常識

2、具有初步的自我保護意識。

活動準備：

1、鞭炮炸傷事故照片3張。

2、幼兒用書。

活動過程：

一、教師談話導入，引起幼兒回憶已有的生活經驗

1、教師：小朋友，過新年時你有沒有放鞭炮？你喜歡放鞭炮嗎？爲什麼？

2教師：煙花爆竹在夜空下綻放，非常美麗，而且過年時放鞭炮也非常熱鬧，但燃放煙花炮竹也有一些要求你知道嗎？

二、教師出示幼兒用書，指導幼兒瞭解安全放炮的常識。

1、幼兒看幼兒用書，引導幼兒討論書中不安全因素。

教師提問：圖中兩個小朋友在幹什麼？他們這樣做安全嗎？

幼兒討論：爲什麼這樣做不安全？應該怎樣做？

2、教師指導幼兒看幼兒用書，幼兒瞭解如何安全放爆竹。

教師：小朋友剛纔說了很多放炮時的注意事項，我們一起來看看書上的小朋友做的對嗎？爲什麼要這樣做？（幼兒用書p2）

教師提問：在什麼樣的地點燃放炮竹比較安全？所有的炮竹都適合小朋友們燃放嗎？

教師小結：放鞭炮時首先要選擇空曠的場地，不能在人員密集的地方，另外必須有大人的'陪同，不能自己放鞭炮，還要選擇適合小朋友放的小型鞭炮，燃放時小朋友要站在遠處，並保護好自己的耳朵。

三、教師出示燃放鞭炮事故照片，使幼兒瞭解不注意安全的危害。

1、教師：有些小朋友，在燃放炮竹的時候，發生了一些很悲慘的事故，我們一起來看一下，說一說爲什麼會發生這樣的事情？

2教師：小朋友的手怎麼了？爲什麼會受傷？自己去點燃炮竹會怎樣？如果爸爸點燃後炮竹沒有響，應該怎麼辦？

教師小結：小朋友，放鞭炮時要選擇空曠的場地，不能在人員密集的地方。小朋友必須有大人陪同，不能自己放鞭炮。燃放時小朋友要站在遠處，並保護好自己的耳朵。

四、遊戲：放鞭炮。

教師：小朋友，放鞭炮很危險，我們儘量不去做。今天老師帶你們玩一個放鞭炮的遊戲，你們願意嗎？

幼兒拉成圓圈，教師站中央，一起說兒歌：鬧元宵，放鞭炮，放炮嘍！老師做點燃炮竹狀，幼兒同時發出“呲……咚”的聲音然後蹲下。老師抓蹲下晚幼兒。（也可請一位小朋友做點炮人）

活動建議

活動延伸：

美麗的煙花我來畫。

請幼兒自由創作繪畫“美麗的煙花”，並展示在教室或者幼兒作品欄中。

環境創設：

設立安全角，幼兒和家長共同蒐集更多的放鞭炮時的注意事項並貼在安全角中。

家園共育：

煙花炮竹不適合幼兒，儘量不帶幼兒去燃放，更不要把煙花炮竹帶到家中，成爲安全隱患。

幼兒園假期安全教育教案 篇12

活動目標：

1、讓幼兒瞭解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。

2、知道過馬路時要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的'危險性。

3、讓幼兒學會念兒歌，進一步培養幼兒的幼兒的語言表達能力。

活動準備：

1、圖片紅綠燈、斑馬線等。

2、兒歌《交通燈》

活動過程：

1、手指遊戲，穩定幼兒情緒。

“小朋友們伸出小手，跟老師一起玩個手指遊戲好不好？”

2、談話，引入主題。

“小朋友們知道怎樣過馬路嗎？過馬路時應該注意些什麼？”

（幼兒討論）

3、出示圖片，提高幼兒興趣。

“我們中一班小朋友太乖了，老師讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，老師把小圖片請出來，3，2，1，好了，睜開小眼睛。”

“這是什麼呀？（紅綠燈）小朋友們見過嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時候有沒有見過？”（幼兒討論）

4、引導幼兒認識紅綠燈

“中一班小朋友真棒，老師來告訴小朋友，這個是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看，馬路上的十字路口就有了。”

5、引導幼兒討論

“我們中一班小朋友那麼聰明，那麼，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？”（幼兒討論）

6、講解怎樣安全過馬路

“小朋友說街上車多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。”

“紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）。”

7、引導幼兒認識斑馬線

“小朋友們看，這又是什麼呀？你們有沒有見過”（同上，介紹紅綠燈時一樣）

8、引導幼兒學習兒歌

“今天我們班小朋友表現太棒了，老師來教你們一首兒歌好不好？每個小朋友都要張開小嘴巴跟老師學習，看哪個小朋友的聲音最好聽，等一下我們就送小星星給它。

9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什麼呀？”

（做公車時先下後上，上街時要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等）

10、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結束。

幼兒園假期安全教育教案 篇13

活動目標：

1、使幼兒瞭解暑假中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

2、通過討論，激發幼兒嚮往過暑假的情感，教育幼兒愉快、合理地過暑假。

3、培養幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。

活動準備：

《暑假俱樂部》手冊40本(摘取手工製作、數學操作、智力開發等書本裝訂而成);安全圖片每人一套;蠟筆每人一盒;

活動過程：

一、使幼兒瞭解暑假的含義，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過暑假的興趣。

1、教師：“小朋友們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個假期叫做暑假。知道爲什麼嗎?啓發幼兒動腦筋想問題。

2、幼兒七嘴八舌地說開了自己不同的見解和想法。

3、教師總結暑假的含義：這個假期是在一年中最熱的時間放的，我們叫它暑假，暑：就是熱的意思。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快、合理地過暑假，培養幼兒完整的表達能力和想象、判斷能力。

1、教師引導幼兒：“暑假裏你們想做些什麼事情呢?”

2、幼兒互相說出自己想做的或是喜歡做的事情。培養幼兒的表達能力、想像能力。

3、那麼在暑假裏，有哪些事情是不可以做的呢?引導幼兒說出有關安全知識的內容。同時也鍛鍊幼兒的判斷能力。

4、出示各個家長填寫的《暑假安全知識調查表》，挑選幾個家長所寫的暑假安全知識，提問幼兒：可以這樣做嗎?不可以做這些事情嗎?運用家長的話語來幫助提高幼兒的興趣，讓幼兒更加認真、投入地參與活動。

三、教師總結暑假裏要注意的安全事項。

(1)如果回老家的小朋友，不能一個人或和小夥伴到河裏去游泳。

(2)不能玩火、玩電、玩尖銳的物體。

(3)夏天的太陽毒辣，不能到太陽底下長時間地玩，要保護自己的'皮膚。

(4)吃冷飲時，不能一下子吃得太多，否則，會引起肚子痛，影響身體健康。

(5)吃西瓜時，要把瓜洗乾淨，請爸爸媽媽切好西瓜，吃的時候不講話，以免瓜子嗆人，還要防止西瓜汗流到衣服上，另外，不可亂扔西瓜皮。

(6)獨自在家時不要讓陌生人進來，不要告訴陌生人只有你一個人在家。

(7)出外與家人走散了，要懂得打電話110報警，不要跟陌生人走等。

四、請幼兒看安全圖片操作。每個幼兒一套安全圖片，請幼兒在正確的圖片上打上對號，錯的圖片打上錯號。

五、延伸活動：

發給每個幼兒一本《暑假俱樂部》手冊，要求家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，安排幼兒做手冊中的作業，並帶領幼兒去游泳、旅遊等，豐富孩子的生活內容。