關於幼兒園中班健康活動教案(4篇)

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作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編爲大家整理的關於幼兒園中班健康活動教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

關於幼兒園中班健康活動教案1

一、活動名稱：

多吃水果有營養

二、活動目標：

1、初步瞭解水果的'特徵，知道對身體有意。

2、知道水果有豐富的營養，鼓勵幼兒多吃水果。

三、活動準備：

水果若干、錄音故事。

四、活動過程：

（一）談話引出主題

1、小朋友，你們喜歡吃水果嗎？

2、你喜歡吃什麼水果？

3、爲什麼要多吃水果？

（二）通過聽故事《德德不愛吃水果》，瞭解水果對身體的益處。

1、提出要求，組織幼兒聽錄音故事。

（聽故事不能亂講話，要仔細聽故事裏說了些什麼事。）

2、提問：

（1）德德刷牙時發現了什麼？

（2）大便時覺得怎樣？爲什麼會這樣？

（3）你吃過什麼水果？爲什麼要多吃水果？

（三）欣賞兒歌《排排座，吃果果》

排排座，吃果果，吃橙子，吃蘋果，天天吃一個，身體好得多。

五、活動延伸：

洗手吃水果，鼓勵個別幼兒將自己小盤裏的水果吃掉，不浪費。

關於幼兒園中班健康活動教案2

活動目標：

1、體驗開心快樂。

2、與他人共同分享快樂，培養樂觀、向上的性格。

活動準備：

1、製作一實物"快樂口袋"

2、自己喜歡的照片

3、故事圖片

活動過程：

一、問問-----通過展示實物教具"快樂口袋"，提問並導入。

教師："老師這兒有一個神奇的口袋，"引導幼兒觀察口袋上有關快樂的畫面。老師取出袋內照片，請小朋友說說自己的照片。照片裏都有誰?當時你在做什麼?你的心情怎麼樣?還能用什麼方式表現你的快樂呢?(請幼兒唱歌或跳舞)

教師：小朋友帶來的都是開心、快樂的照片，那除了開心的笑，還有什麼表情呢?(還會哭、會生氣)生氣的時候什麼樣子，請幼兒表演一下。

二、聽聽------幼兒欣賞故事，體驗作品經驗。

教師邊出示圖片邊講故事，講完故事後進行層層遞進地提問，使幼兒對故事有初步的瞭解。

教師："故事裏有誰對着口袋說了快樂的事?""是什麼讓小動物們又重新快樂起來的?"

小結:

是快樂口袋讓小動物們想起了以前許多快樂的事，大家又重新快樂起來。小朋友們平時肯定也會遇到一些不開心的事，那我們要像故事裏的小動物一樣想辦法解決它，多想一些開心的.事，你就會變得很快樂。

教師：小朋友平時也會遇到一些不開心的事情故事裏用了哪些方法是自己快樂起來，除了這些還有那些方法?

小結：

1.可以獨自呆一會消消氣

2.可以對別人傾訴

3.爲別人想一想

4.輕輕地哭一哭，睡一覺，看看書

三、玩玩-----把快樂告訴口袋，鞏固經驗。

1、教師："故事中的小動物有那麼多快樂的事兒，你們平時遇到過快樂的事兒嗎?""我們來做個遊戲---把快樂告訴口袋，你們能像小動物一樣也把自己的快樂對着口袋說說嗎，讓大家一起來分享。"

2、請幼兒講快樂的事情。

3、老師講快樂的事。

教師：小朋友講了那麼多快樂的事，老師也有快樂，老師也來講一講。

教師小結：小朋友有快樂的事，老師有快樂的事，相信在座的客人也有他們的快樂。原來快樂屬於每一個人，快樂就在我們身邊，就在我們生活中的每一天，所以我們要經常保持快樂的心情，每天都帶着微笑來幼兒園和小朋友們玩，把你的快樂講一講，說一說，讓我們一起來發現快樂、分享快樂。

四、結束活動

1、教師：現在讓大家一起來跳個舞吧，用跳舞來把我們今天的快樂表現出來。

2、一起跳《如果感到快樂你就拍拍手》。

關於幼兒園中班健康活動教案3

一、活動名稱：

夾物跳。

二、活動目標：

1、嘗試把物品夾在下肢不同位置進行行進跳，體驗下肢不同力量的運用；

2、體會遊戲的'快樂。

三、環境創設：

飲料瓶、泡沫板、布球若干。

四、活動過程：

（一）開始部分：

英語遊戲“Paper、scissors、stone”（石頭剪子布）幼兒兩兩合作玩遊戲。

（二）基本部分：

1、孩子們，天氣這麼好，咱們去野餐好不好？野餐要準備什麼呢？飲料、水果、餅乾（飲料瓶、布球、泡沫板）

啓發幼兒用下肢分別夾住飲料瓶、布球、餅乾行進跳，教師巡迴指導，然後回到草地上，品嚐美味。

2、玩遊戲：

野餐結束了，可是食物還剩下很多，我們不能浪費了，所以我們一起把東西送回家。

分組比賽，視遊戲情況而定，可適當添加障礙。

（三）結束部分：

我們一起把食物送到倉庫去。

鼓勵幼兒和老師一起整理材料後回班。