幼兒園小班健康教案《說句悄悄話》

在教學工作者實際的教學活動中，就有可能用到教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班健康教案《說句悄悄話》，歡迎閱讀與收藏。

活動目標

1.在身體感覺冷和熱時，能及時地告訴成人，知道周圍的成人都很關心自己。

2.學習關注自身，增強自我關心的.意識。

活動準備

1.事先設計情景：一幼兒家長打電話給自己的孩子請假。

2.電話機一部。

活動過程

(一)以“家長來電爲其孩子請假”的情景表演引發主題。

1.“叮鈴鈴!”電話鈴響起，教師接電話。

2.教師講述電話內容：剛纔，我接了個電話。在電話裏，我們班小明小朋友的媽媽告訴我：“小明生病了。”原因是昨天在幼兒園裏玩遊戲時他覺得很熱，流了很多汗，裏面的衣服全溼了。可是他當時沒有告訴老師，回家後就生病了。今天媽媽要帶他去看病。

(二)教師引導幼兒看圖片

1、幼兒討論：熱了怎麼辦?

(1)教師：當我們小朋友在幼兒園裏玩遊戲時覺得熱了，你該怎麼辦呢?怎樣才能讓自己不生病呢?如果星期天你在家玩遊戲時，你覺得自己熱了，該怎麼辦?

(2)幼兒講述：熱了可以告訴老師或爸爸媽媽，請老師或爸爸媽媽幫幫忙。不要讓自己滿頭大汗，避免因爲流汗而受涼、生病。

(3)如果在上課的時候熱了，該怎麼辦呢?

(幼兒懂得在適當的場合，如：上課、重大活動中應該使用適當的方法悄悄告訴老師。)

2、幼兒討論：冷了怎麼辦?

(1)冬天裏，小朋友在雪地裏拍照，有一個小朋友只穿了一件毛衣在玩，而其他的幼兒都穿着厚厚的棉衣。

(2)教師：這個小朋友感覺怎麼樣?他應該幹什麼?

教師引導幼兒講述：這個小朋友應該告訴老師他感到冷，請老師給他穿衣服，不然他會生病的。

(三)學說一句悄悄話，讓身邊的大人知道自己的冷熱。

幼兒練習說這樣的悄悄話。

教師：當自己覺得自己很熱或是很冷時，我們可以對周圍的大人說一句悄悄話，大人馬上就會來幫助你的。如：老師，我有點冷(熱)了，你能幫幫我嗎?

活動延伸日常活動：

讓幼兒在這裏說說悄悄話，把自己在家裏的一些好玩的事情講給其他小朋友聽;

請家長在家裏鼓勵幼兒能及時把自己的冷熱告訴爸爸媽媽。