幼兒園安全教案：神奇的通道

作爲一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園安全教案：神奇的通道，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教學目標：

1、認識安全通道的標誌，知道失火時自我逃生的方法。

2、瞭解火災會給人們的生活帶來很大的危害，不玩火，具有初步的防火意識。

3、認識"安全門""火警""禁止煙火"的安全標誌。

教學重點：

幼兒知道發生火災的時候能自我逃生的方法。

教學難點：

認識幾個常見的安全標誌，有初步的防火意識。

教學準備：

1、安全通道的標誌。

2、火災現場、幼兒玩打火機的照片和安全標誌圖片。

教學過程：

一、看火災場景的照片，感受火災給人們帶來的危害。

1、師：圖片上發生了什麼事情？人們在幹什麼？爲什麼有人急得哭了？（幼兒討論並自由發言）

2、師小結：畫面表現的是一個火災現場，發生火災後，消防隊隊員正在積極的滅火，火災毀滅了人們的財產，給人們帶來了很大的痛苦。

二、幼兒繼續看圖，探尋失火的原因，瞭解防火的措施。

1、師：圖片上小朋友在做什麼？他玩打火機發生了什麼事？我們應該怎麼做？

2、師小結：小朋友在平時的生活中不要去玩火和煤氣的`開關，這樣很容易引發火災。

三、結合消防警示，尋找失火時快速逃離的通道。

1、師：發生火災，我們應該怎麼做？怎麼可以快速的逃生？

2、師出示"安全通道"的標誌，問小朋友"這是什麼標誌？你們在哪裏見過？它們都有什麼作用？

3、師小結：發生火災時我們千萬不要驚慌，要先找到安全的通道，用最快的速度離開火災現場。

四、幼兒做逃生的演習，學習快速逃生的方法。

1、師：小朋友，我們找到了安全通道，怎樣離開呢？

2、師和幼兒一起練習"低姿"逃生的動作。

3、師小結：發生火災的時候，我們要抓緊時間快速逃生應該先彎下腰用一隻手拿溼毛巾，捂住口鼻，另一隻手摸着牆壁，身體儘量要貼近地面，減少煙霧中有害氣體對人體的侵害，蹲下身體向外走，不要慌張，逃離火災，沿着牆走，找到安全的出口。

4、師：如果我們在樓上，怎麼樣下樓速度最快呢?

師幼一起討論，選出大家覺得最快最好的方法。

5、師小結：發生火災時，我們到了樓梯口，小朋友們要一個跟着一個坐在樓梯上，彎下腰，不要相互擁擠，順着樓梯往下滑，這樣逃離火災現場又快又安全，不會發生相互擁擠，相互踩踏的危險。

6、幼兒一起練習剛纔的辦法快速的逃生。

7、師幼交流演習體會，鼓勵幼兒發現火災的時候千萬不要驚慌，要想辦法快速的逃生。

教學反思：

活動通過學習、講述、演習三個步驟來開展安全教育活動，對幼兒的日常生活有較強的指導作用。並通過向幼兒展示防火知識與逃生的重點，大大啓發了幼兒學習消防知識的興趣，使幼兒的自我保護能力得到了很大的提高。我們還可以發動家長與幼兒在公共場所一起尋找安全通道，加強幼兒安全防護意識。