幼兒園大班教案(大全)

作爲一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班教案(大全)，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園大班教案(大全)1

一、活動背景：

20xx年11月22日是西方的傳統節日——感恩節，正好是我校“百草園”實踐基地果蔬成熟之際，我們結合“收穫節”開展了本次感恩活動，在本次活動中，我們將感恩的內涵進行延伸，不只是感恩父母、感恩老師，更多的是感恩社會、感恩世界、感恩大地。

實踐基地裏果蔬的成長凝聚着老師和同學們勞動的汗水，讓學生參與這次感恩活動，可以讓他們體會到豐收的喜悅，感悟付出中有回報，體會勞動的滋味。另外，讓學生與別人分享自己的勞動果實，體會那份快樂。

二、活動目的：

讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那麼，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。

當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。讓學生在勞動過程中，體會勞動的快樂，鍛鍊學生的動手能力，感悟到付出纔有回報，體會到分享的快樂。

三、活動時間與地點：

時間：20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

地點：“百草園”實踐基地

四、活動對象：三——五年級學生、老師

五、活動內容：

採摘成熟果蔬，體驗勞動的快樂，學會感恩、學會分享。

六、活動過程：

1、學生分組活動，採摘果蔬，分工合作。

2、清理實踐基地。

3、清洗摘的果蔬。

4、與人分享自己的勞動果實。

七、注意事項：

1、一切以安全第一。

2、在活動中注意不要踩踏其它菜。

3、注意實踐基地環境衛生。

幼兒園大班教案(大全)2

活動目標：

1、仔細觀察畫面，理解作品的內容。

2、大膽地表達自己的想法，學說“爸爸像……一樣……”。

3、感受爸爸的愛，萌發愛爸爸的情感。

活動準備：

1、《我爸爸》PPT課件。

2、小朋友們爸爸的照片。

3、鋼琴曲。

4、動物圖片。

活動過程：

一、導入：

1、欣賞照片，介紹自己的爸爸。

師：你們都帶了爸爸的照片，想不想給給別的小朋友介紹一下？

老師給你們兩分鐘時間，互相介紹自己的爸爸是幹什麼工作的，有什麼本領。

2、師：小朋友，你們喜歡自己的爸爸嗎？爲什麼喜歡他？

過渡：說得真好！你們的爸爸都很能幹、可愛。有個英國小男孩叫彼得，也想向大家介紹自己的爸爸。

二、閱讀理解繪本《我爸爸》

1、播放ppt1。

師：我們來認識一下，這個爸爸是什麼樣子的？（觀察臉、眼睛、鼻子、嘴巴）他穿着什麼衣服？他在幹什麼？這是一個什麼樣的爸爸呢？

小結：這真是個幽默、可愛的爸爸！

彼得說：這就是我爸爸，我爸爸他真的很棒！爸爸棒在哪裏呢？我們好好看一看。

2、播放PPT2（跳舞）。

師：爸爸在幹什麼？在什麼地方跳舞？跳得怎麼樣？從哪裏看出來的？（跳得很好看，舞姿很優美）

彼得說：爸爸是個偉大的舞蹈家。

3、播放ppt3（唱歌）

師：爸爸還會幹什麼？（唱歌）他是怎麼唱的？（從動作到聲音）爸爸唱歌聲音一定很高，是個男高音，爸爸是個了不起的歌唱家。

4、播放PPT4（踢足球）。

師：現在爸爸在幹什麼呢？（踢足球）怎麼踢的？說明他技術怎麼樣？爸爸踢球的'技術棒呆了！

5、播放ppt5（跑步）

師：看他又在幹什？（跑步）爸爸和許多人在比賽跑步。他跑了第幾名？（1）爸爸跑的真快呀！那麼多人都被他遠遠地甩在身後，看起來贏得很輕鬆。

原來爸爸很喜歡運動。

6、播放PPT6。（跳過月亮）

這張圖上爸爸在做什麼動作？（跳）他跳得高嗎？從哪裏看出來他跳得很高？

彼得說：爸爸一跳可以跳過月亮。

7、播放ppt7。（摔跤）

師：爸爸還能幹什麼？爸爸和什麼樣的人摔跤？（高大、強壯，是個大力士）爸爸害怕了嗎？

過渡：看到這兒你覺得爸爸怎麼樣？（勇敢，你第一個發言，也很勇敢。）他敢跟大力士摔跤，有這樣的爸爸好安全啊！

爸爸真厲害！不僅能歌善舞，喜歡運動，還很勇敢。Ppt8彼得說：這就是我爸爸，我爸爸真的很棒！

你的爸爸會幹什麼呢？（互動）

小結：這麼棒的爸爸你們一定很喜歡吧！我們也可以像彼得一樣自豪的說：“我爸爸真的很棒！”

三、理解繪本，學說：爸爸像……一樣……。

1、我們接着看彼得的爸爸還有什特別的地方呢？

播放ppt9變馬。

師：爸爸呢？

師：你從哪裏看出來他是爸爸？

師：像馬一樣的爸爸在幹什麼？吃得多嗎？

師：這幅圖說：爸爸吃的像馬一樣多。

（2）ppt10（變魚）

師：這是爸爸嗎？

現在爸爸又像誰？這張圖說明爸爸有什麼本領呢？（爸爸象魚一樣遊得快）

（3）變猩猩ppt10

師：誰來說說這一幅？爸爸像誰？像大猩猩一樣怎樣？

“爸爸像……一樣……”（爸爸象黑猩猩一樣力氣大）

（4）變河馬ppt11

師：這張圖是什麼意思？（爸爸像河馬一樣快樂）

2、用“爸爸像……一樣……”造句。

師：小朋友們的爸爸有什麼本領呢?

你覺得他像哪個動物一樣？（玩遊戲：用“我爸爸像……一樣……”）

看來小朋友的爸爸也很棒！

3、師：大家繼續看圖片ppt14，

彼得的爸爸在幹什麼？在逗彼得笑。他爲什麼要逗彼得笑呢？（因爲他很愛彼得，希望彼得開心、快樂。）

想想你的爸爸是怎麼愛你的呢？（你們的爸爸真好！那麼愛你們！）

4、師：這麼好的爸爸，你們喜歡嗎？（喜歡）

彼得也很喜歡，他說：“我愛我爸爸。”ppt15、（太陽跑到哪裏去了？爸爸就像太陽一樣溫暖着我們。）

Ppt6“而且你知道嗎？爸爸也愛我！永遠愛我！”爸爸和彼得在幹什麼？讓我們也來擁抱一下吧！感覺怎麼樣？（真舒服）

擁抱的時候，彼得會對爸爸說什麼呢？

你們想對爸爸說什麼呢？（爸爸，我愛你！一起喊出來！）

四、完整欣賞故事。

師：彼得的爸爸可真棒呀！有很多愛好，很多的本領，還很勇敢。孩子們，這個故事的名字就叫《我爸爸》，下面請你們和我一起講這個好聽的故事。（播放背景音樂，老師描述故事內容）。

五、總結：

爸爸愛我們，永遠愛我們！我們也可以像彼得一樣把我們愛的爸爸畫出來，回家以後別忘了像彼得一樣緊緊地擁抱爸爸，對他大聲的說什麼？（爸爸，我愛你！”）