精選幼兒園中班社會教案六篇
在教學工作者實際的教學活動中,總不可避免地需要編寫教案,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編精心整理的幼兒園中班社會教案6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班社會教案 篇1
活動目標:
1、知道廚師的工作特點和職業裝扮。
2、嘗試畫出廚師的工作特徵。
活動準備:
教學資源、《你好、廚師》、畫筆,畫紙
活動過程:
一、運用教學電子資源中的相關照片,引導幼兒展開談論,加強對廚師這個職業的瞭解。
1、你們知道廚師是幹什麼的?
2、他們會在哪裏工作?
3、你身邊有從事廚師這個職業的人嗎?
4、廚師的工作服是什麼樣的?
5、爲什麼頭上要戴帽子呢?
6、他們的工作內容包括哪些?
7、你覺得什麼樣的廚師是一個好廚師呢?
8、你感覺他們的工作有什麼比較難的地方?
二、請幼兒畫一個廚師的形象,可以想象這爲廚師正在做什麼菜?糕點等。
三、將幼兒完成分享的作品進行分享,看一看畫面上的這些廚師都在忙着做什麼?教師再分享幼兒的作品時,可以進行簡單的遐想遊戲。
1、朵朵畫的廚師正在做西紅柿湯,哪位客人想要點那道菜?
2、點點畫的廚師在做包子,誰想要吃包子?請問這個什麼掐兒的包子?
幼兒園中班社會教案 篇2
活動目標:
1、尊敬、關心爺爺奶奶,樂意爲爺爺奶奶做一些事情。
2、跟唱歌曲,注意歌曲中的休止附。
環境創設:
1、音樂、磁帶、
2、聽過故事:方臉和圓臉,及爺爺奶奶小時侯的故事
活動過程:
1、啓發談話:(出示黃文逸和奶奶在一起的照片),看這是誰?這個呢?請黃文逸來講講:你和奶奶在什麼時候拍的照片?
討論:怎樣做個爺爺奶奶的好寶寶?
2、複習歌曲:爸爸本領大
1)聽旋律講出歌曲的名稱
2)齊唱歌曲:爸爸本領大
3)重點複習:聽前奏唱;提醒幼兒不唱一句、停一句。
3、欣賞:給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿
1)討論:歌曲裏說了什麼?
2)你喜歡這首歌嗎?爲什麼?
3)集體練習(敲背的節奏)
4、跟唱歌曲:
1)完整跟唱(幼兒圍在鋼琴邊唱)
2)摘句唱(有休止附的地方)
3)師生邊唱邊用動作來提示。
4)幼兒分組唱(弟弟、妹妹分組)
5、齊唱歌曲
幼兒園中班社會教案 篇3
活動目標
1.能夠知道幫助他人,能用語言表達自己的想法。
2.願意給他人帶來快樂。
3.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。
4.培養幼兒的嘗試精神。
活動準備:
故事"微笑"ppt、哭和笑的表情圖、白色圓形紙片、彩筆
活動過程:
一、觀察表情圖片,說出自己的感受。
1.你看到了什麼? 看到他後你想到了什麼? 爲什麼? 你喜歡哪- 一張表情?
教師引導幼兒說出看到圖片後想到的事是開心的還是不開心的?
2.請幼兒說出爲什麼喜歡這些表情,或是爲什麼不喜歡這些表情。
一一可以針對"微笑"的表情請幼兒進行充分的表達。
二、出示故事ppt 引導幼兒觀看圖片,瞭解故事內容。
一一提問: 小蝸牛爲什麼很着急呢?
1.小鳥、大象和小兔子他們爲朋友做了什麼? 朋友感到怎麼樣?
2.想一下小蝸牛能爲朋友做哪些事情呢?
3.教師鼓勵幼兒大膽表達自己的想象,並說出來。
E、欣賞故事,感知微笑也是可以幫助他人的。
一一教師利用ppt 進行故事的欣賞。
1.小蝸牛做了什麼讓朋友感到高興的事情?
2.爲什麼小蝸牛想把微笑送給朋友?
3.它是怎樣把微笑送給大家的? 小朋友們喜歡微笑嗎?
4.大家爲什麼認爲蝸牛了不起呢?
三、支持幼兒談論對小蝸牛的看法,啓發幼兒主動表達自己的想法。
一一你喜歡小蝸牛嗎? 爲什麼?
建議: 教師在提問中要引導幼兒運用語言大膽的表達自己的想法,用圖畫的方式記錄下來。
如: 因爲小蝸牛笑的甜,兩一個微笑的表情。因爲小蝸牛願意幫助人,畫一隻手錶示。
四、微笑快遞,願意給他人帶來快樂。
一一引導幼兒把自己微笑畫在紙上,製作兩張,一張留給自己一張用快遞遊戲的方式郵寄個他人,把微笑傳遞給他人。
活動延伸:
藝術區: 引導幼兒製作班級的標誌或小組標記。
圖書區: 製作微笑大書,把大家畫好的笑容都進行裝訂,進行翻看和講述。
幼兒園中班社會教案 篇4
活動目標:
1、讓幼兒認識 並且瞭解另類植物
2 、鼓勵幼兒學習動物表現
3 、培養創造力和想象力
活動對象:中班
活動準備:
1、另類植物 及圖片
2、 投影儀 展臺展板
3、 教學光盤
活動過程:
1、不止"另類"植物展覽會 引導幼兒進行觀察
教師出示圖片 把幼兒分成兩組進行
教師:大家都見過這些植物嗎 他們都叫什麼"(請幼兒相互解答)
二 、召開另類植物的新聞發佈會
教師:你們知道這些植物都有什麼本領嗎
教師:現在我們來召開一個"另類"植物的'新聞發佈會 請小朋友們輪流當新聞主持人 ,向大家介紹一下你所知道的"另類"植物的祕密(教師注意選擇帶有不同資料的兒童進行介紹)
3、 播放"另類"植物的聲像資料,進一步拓展幼兒的認識
教師:老師帶來了一些有趣的植物資料,我們一起看看他們有什麼特別的地方?
教師根據已介紹的內容補充介紹教學光盤的內容
4 、引導幼兒用動作表示植物的特有的有趣本領
教師重點引導光盤中"有趣的捕蠅草"的介紹.
教師:這是什麼植物 ?他有什麼特別的本領?
教師:捕蠅草真有趣!我們一起來學一學捕蠅草捕蠅的動作,叫兩個小朋友 請他們商量 一個扮演捕蠅草 一個扮演小昆蟲
請兩個幼兒合作用動作的方式表現出"捕蠅草"捕食的樣子
教師:你們還想表現那個植物的本領?(鼓勵幼兒兩兩一組的進行表演)
幼兒園中班社會教案 篇5
活動目標:
1、知道地球生病的原因。
2、學習保護環境的基本方法。
3、增強環保意識。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備:
1、掛圖《地球病了》。
2、地球受污染和排除污染後的多媒體課件及其設施。
3、教師繪畫一幅:地球病了。
4、幼兒人手一份:繪畫紙、水彩筆、油畫棒。
活動過程:
1、出示掛圖,導入課題。
(1)出示掛圖,同時放錄音:孩子們,我病得厲害,難受得很,你們快幫幫我吧!
(2)提問:
a.圖上有什麼?
b.地球媽媽怎麼了?
c.地球媽媽爲什麼會生病?
2、組織幼兒觀看多媒體課件,知道地球受到污染的原因。
(1)說說多媒體所展示的地球被污染現象。
a.森林被砍到了許多。
b.工廠冒濃煙。
c.水變成了黑色。
d.到處是垃圾。
e.汽車排放尾氣。
(2)提問:地球媽媽還生了哪些病?
3、請幼兒當醫生已到幼兒討論保護地球的方法。
(1)針對污染,幼兒自由討論排除污染的方法。
(2)引導幼兒觀看受污染和排除污染的課件,比較並說出怎樣是地球媽媽的病好起來。
小結:建立污水處理工廠,把髒水變乾淨,工廠不要放黑煙,汽車用電、天然氣、太陽能來開動,建立垃圾處理大工廠,多種花草樹木,保持水土,淨化空氣,是地球媽媽的病好起來。
4、繪畫活動:打扮地球媽媽。
(1)教師出示地球媽媽“生病時”不美的畫像,激起幼兒給“治好病”的地球媽媽畫一幅美麗的畫像,打扮打扮地球媽媽。
(2)播放音樂,幼兒在音樂中自由作畫。
(3)展示、評價。
幼兒園中班社會教案 篇6
活動目標
1、 參觀超市,感受超市購物的樂趣。
2、 掌握在超市購物時應遵守的文明規則。
3、 能遵守外出參觀的安全禮儀。
活動準備
教師提前與超市聯繫,爭取參觀活動能夠得到超市的支持。家長給幼兒帶2到5元錢。
活動過程
一、參觀、購物前文明禮儀教育。
——師:今天,我們要去超市參觀購物,請大家說說在參觀過程中要注意什麼?(鼓勵幼兒自由發言)。
——教師小結:在參觀過程中,大家要注意安全,聽從指揮。超市是公共場所,是購物的地方,不能亂動貨架上的東西;看到想要的東西要問一問多少錢,看看自己的錢是否可以買到,要有計劃地選取物品。
二、參觀超市。(幼兒在教師和家長的帶領下,分成若干小組參觀超市,教師隨時解答幼兒的提問)
——引導幼兒觀察超市貨物的擺放,有什麼規律。
——幼兒觀察瞭解超市工作人員的工作。教師巡迴觀察,提醒幼兒不打擾別人購物,不亂動東西。
——引導觀察超市收款的過程,比較和在商店購物時有什麼不同,瞭解超市購物的流程。
——教師引導幼兒選擇商品,然後拿着商品到收銀臺交費。
三、參觀、購物後的感受。
1、教師引導幼兒用完整連貫的語言介紹超市的特點和超市購物的流程。
2、鼓勵互相分享討論:買了什麼?遇到了什麼困難?怎麼解決的?你在超市參觀過程中有什麼有趣的發現?
——教師小結:參觀超市的過程,歸納超市的特點以及超市購物的注意事項,幫助幼兒瞭解超市爲我們的生活帶來了便利,所以越來越多的人喜歡在超市購物了。
活動應變
1、外出參觀對幼兒生活經驗的積累是非常有效的活動,可請家長委員會的家長提供幫助,提前通知家長,請家長給幼兒準備零錢。
2、爲了避免人過於集中,可以分組參觀,如每組觀察不同區域的貨物、工作人員、購物流程等。
活動延伸
活動後可以開展角色遊戲:娃娃超市。
區角活動
角色區:將角色區佈置成超市,讓幼兒分角色扮演超市購物的情景。
環境創設
主題牆內張貼幼兒超市購物的照片,鼓勵幼兒學習有計劃地購物,能遵守公共秩序。
家園互動
請家長帶幼兒一起去超市購物,感受超市爲人們生活帶來便利,感受超市購物的樂趣。
隨機教育
超市是一個公共場所,引導幼兒在公共場所要注意個人安全。