幼兒園小班主題活動《青蛙》教案

作爲一名默默奉獻的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班主題活動《青蛙》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、知道青蛙會捉害蟲，是人類的好朋友。

2、用自己的行動來保護青蛙，萌發熱愛青蛙的情感。

3、幼兒親身體驗青蛙捉害蟲的本領。

4、探索、發現生活中青蛙的特徵。

活動準備：

場景佈置，賣青蛙人（教師扮演）。

活動過程：

一、通過談話鞏固幼兒對青蛙的外形特徵的瞭解

1、春天來了，天氣變暖和了，呱呱呱！誰呀！

2、誰能告訴大家青蛙長什麼樣子？（大眼睛、大嘴巴、綠衣服）

3、你們知道小青蛙的.家在哪裏嗎？（田地、水裏）

二、通過談話、模仿、親身體驗等途徑，引導幼兒知道青蛙的本領

1、你們知道小青蛙有什麼本領嗎？（怎麼去捉害蟲？用什麼捉害蟲？）

2、老師請小朋友像青蛙那樣睜大眼睛看看它是怎樣捉害蟲的？（動畫演示）

3、我們大家也來學一學小青蛙捉害蟲（解釋舌頭的伸縮）。

4、教師小結：青蛙的本領真大，能捉這麼多的害蟲，是農民伯伯的好朋友，也是我們的好朋友。

5、老師還給小青蛙編了一首兒歌呢！小朋友跟着老師一起來學一學好嗎？小青蛙，呱呱呱；田裏住，水上劃；捉害蟲，本領大，我們都要保護它。

6、今天老師就請小朋友做小青蛙，去田裏捉害蟲好嗎？

7、幼兒親身體驗青蛙捉害蟲的本領，捉完後邊唱歌邊跳舞，高興地回到位置上。

三、結合現在的社會現象，引導幼兒學習怎樣保護青蛙

（一）談話引導幼兒怎樣保護青蛙

1、我們要怎樣保護青蛙呢？（告訴爸爸媽媽和周圍的人，不買青蛙，我們不吃青蛙肉，青蛙肉裏有蟲子，吃了會肚子痛的）

2、要是遇到菜場有人在賣青蛙，我們應該怎麼辦呢？

（二）通過情景演示，鼓勵幼兒用自己的實際行動來保護青蛙

1、賣青蛙人（教師扮演）：“今天這些青蛙可肥了，買回去把它殺了做紅燒青蛙吃，味道可好了，快來買呀！”

2、發生什麼事情了？我們想什麼辦法去救它們？（報110；找大人幫忙；變奧特曼等等）

3、我們小朋友很勇敢的，能不能自己去救青蛙，那我們對賣青蛙的人怎麼說？（小青蛙捉害蟲，本領大，我們都要保護它）

4、真高興，現在我們成爲好朋友了是嗎？一起念兒歌、跳舞。

小青蛙，呱呱呱；田裏住，水上劃；捉害蟲，本領大，我們都要保護它。

四、延伸活動

我一起把青蛙去放了吧！

小百科：青蛙（Frog）屬於脊索動物門、兩棲綱、無尾目、蛙科的兩棲類動物，成體無尾，卵產於水中，體外受精，孵化成蝌蚪，用鰓呼吸，經過變異，成體主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。