幼兒園《掛紅燈》教案

一、活動目標：

1、練習沿直線快跑，瞭解自己的速度，有想提高速度的願望。

2、利用場地已有的直線線路，控制自己的跑步方向，提高在跑步過程中的控制能力。

3、初步具有團隊精神，喜歡比賽，能主動努力區爭取

二、活動準備：

1、8——10歌燈籠，周圍懸掛一些鉤子。

2、場地上畫直線。

3、音樂、錄音機。

三、活動過程：

（一）熱身運動“健美操”。

老師自編：頭部運動、上肢運動、下肢運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、跳躍運動、整理運動。

教師運用語言創設情境：過年了，你們高興嗎？讓我們一起跳一段歡快的健美操來迎接節日好嗎？

（二）遊戲“開汽車”。

教師創設情境，介紹遊戲規則。

教師：過節了，街上一定很熱鬧，你們想去看看嗎？那我們開汽車去好嗎？地上線是汽車道，我說“1”，表示一個人開汽車，那麼，我說“2”九是表示什麼？（以此類推到5）幼兒遊戲直到“5”人一組開汽車爲止。

（三）遊戲“掛紅燈”。

1、幼兒站成一路縱隊觀看紅燈籠。

2、教師介紹遊戲玩法：請幼兒分成人數相等的4——6組，在起跑線後站成縱隊，聽到起動口令後，排頭跑向另一端八燈籠掛在鉤上，跑回拍第二個人的手，第二個人再跑去把燈籠解下來，跑回交給第三個人，依次進行。先跑完的隊獲勝。

3、幼兒遊戲2次。

4、幼兒競賽2次。

（四）結束活動，自由放鬆。

聽音樂放鬆。