幼兒園小班《紅綠燈真有趣》教案大綱

活動目標

1、認識紅色，綠色。

2、認識紅燈，綠燈。

3、初步明白紅綠燈的意義。

4、能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。

5、幼兒可以用完整的普通話進行交流。

教學重點、難點

重點：明白紅綠燈的意義。

難點：明白紅綠燈的意義。

活動準備

紅綠燈模型，手電筒，紅綠燈圖片，

油畫棒，紙（畫有兩個圈）

活動過程

1、老師拿出自制紅綠燈模型，讓幼兒觀察，認識紅色，綠色。

2、運用手電筒操作，讓幼兒觀察紅綠燈的變化，說出紅燈亮了，綠燈亮了。

3、討論你在什麼地方見過紅綠燈。

4、出示紅綠燈圖片，引出紅綠燈的作用。

5、討論小朋友看見紅綠燈該怎麼辦。

6、引出兒歌“紅燈亮了停下來，綠燈亮了跑過去”。

7、集體遊戲：我們上街去。幼兒通過觀察紅綠燈變化來停下來或跑過去。邊做邊說：紅燈亮了停下來，綠燈亮了跑過去。

8、分組活動：幼兒塗色遊戲。幼兒仔細觀察紅綠燈的顏色，自己選擇油畫棒，圖圖紅燈、綠燈。

9、延伸活動：老師讓一幼兒玩手電筒和紅綠燈模型，紅燈亮了，綠燈亮了，其餘幼兒根據指示跑或停。

教學反思

1、大部分幼兒都能明白紅綠燈的.意義。

2、幼兒塗色玩成後，沒對幼兒作品進行指導評價，有的幼兒亂圖亂畫。瘋得太兇，下次再上這堂活動時，應注意樹立榜樣，利用榜樣引導幼兒遵守秩序。

小百科：交通信號燈是指揮交通運行的信號燈，一般由紅燈、綠燈、黃燈組成。紅燈表示禁止通行，綠燈表示准許通行，黃燈表示警示。