小樹葉找媽媽幼兒園教案
活動目標:
1、讓幼兒通過小樹葉找媽媽的活動體驗小樹葉想回到大樹身邊的情感,瞭解樹葉和樹之間的親密關係。
2、通過激發幼兒的情感體驗培養他們探索樹葉的興趣和態度。
3、讓幼兒通過觀察和比較知道不同的樹長着不同的樹葉。
活動準備:
幼兒園樹林;採集各種顏色、形狀、大小的樹葉每人一片
活動過程:
一、導入活動。
師:小樹葉,老師今天帶你們到樹林裏找大樹媽媽,好不好?
二、 幼兒到樹林裏探索樹和樹葉。
1、師:小樹葉,快去找你們的媽媽去吧。你們要看好自己長得是什麼樣的,不要找錯呀。
2、你有沒有找到媽媽呀?你的媽媽在哪裏?她長得什麼樣?
3、你是怎麼找到的?看看你手上的樹葉和媽媽身上的樹葉一樣不一樣。說說是什麼樣的。
4、小樹葉,你們都找到媽媽了,真開心啊。快和媽媽摟摟、親親,說說話吧。你要對她說什麼?
三、總結。
師:今天我們都幫小樹葉找到了媽媽。大樹媽媽長得真高真大,她有許多樹葉孩子。小樹葉喜歡和媽媽在一起,我們把小樹葉送回到媽媽身邊,和她們再見吧。以後我們再來看望你們!
主題活動之二:《樹婆婆和鳥娃娃》
目標:
1、 引導幼兒觀看圖片,初步理解故事情節。
2、 在老師的引導下體驗樹婆婆與鳥娃娃相依相愛的情感。
準備:
電腦圖片製作
指導:
1、 導入:(觀看圖一)
這是誰?她怎麼啦?(突出孤零零)
2、 幼兒欣賞圖片理解
1) 誰來和樹婆婆做朋友?
2) 樹婆婆喜歡它嗎?
3) 樹婆婆怎麼照顧鳥娃娃的?
4) 小鳥們爲什麼要離開?
3、 幼兒完整欣賞
1) 你喜歡誰?
2) 你爲什麼喜歡樹婆婆(鳥娃娃)?
引導幼兒理解樹照顧鳥,鳥照顧樹,互相關心的情感。
4、 幼兒情感遷移:
1) 我們幼兒園有許多大樹,誰來照顧它們呢?
2) 大樹在幼兒園裏會照顧誰呢?