幼兒園《奇妙商店》的教案
語言活動:奇妙商店 (中班)
要求:
1、在感知故事的基礎上,激發幼兒大膽想象及表述幫助小動物變廢爲寶的辦法。
2、萌發幼兒變廢爲寶的意識。
準備:各種廢舊材料做成的東西佈置成奇妙商店,桌面教具,若干廢舊材料。
重點:理解故事
難點:合理想象,並能用較完整的語句大膽表述自己的想法。
流程: 操作要點
參觀“商店”
引 起 興 趣
1、帶領幼兒參觀“奇妙商店”。
2、介紹故事名稱。
1、教師邊講故事邊演示桌面教具,插問:
(1)大象伯伯把小豬的西瓜皮變成了什麼?西瓜皮還能變成什麼有用的東西?
(2)大象伯伯會把酸奶瓶變成什麼有用的東西?
講 述 故 事
感 知 理 解
2、講完故事提問:大象伯伯爲什麼要開這個“奇妙商店”?
教師小結:大象伯伯開了“奇妙商店”後,小動物們再也不亂扔廢物了,這樣做保護了小動物周圍的環境,而且小動物們把廢物拿到“奇妙商店”大象伯伯還能把它變成有用的東西。
1、想 象 創 造,能 力 遷 移,創設情境,看看講講小動物拿來的廢物。
2、提問:你幫助小動物把廢物變成什麼有用的東西?(幼兒商量)
3、個別幼兒講述。
4、教師小結:廢物並不一定沒有用處,只要我們肯動腦筋,就一定能變廢爲寶。
5、佈置任務。