幼兒園小班科學教案設計模板

活動準備：

1、創設遊戲宮的情景：宮內設置一個停車場，場內一輛大汽車和許多輛小汽車，宮內上方一個大氣球和許多小氣球，蘿蔔種在土裏(蘿蔔每人一個)，一張桌子、一個布娃娃，許多皮球和書，門票每人一張，兔媽媽頭飾一個

2、兩個布袋：一個裏面有一個皮球，一個裏面有許多積木

活動流程：

一、去遊戲宮玩引出課題。

師：今天天氣真好，媽媽帶你們到遊戲宮去玩一玩，看一看，我們一起開着小汽車出發吧!(律動進活動室)

二、認識“1”和“許多”。

1、發門票。

師：遊戲宮到了，遊戲宮裏不能隨便進去，要有票才能進去，你們手上有票嗎?(沒有)媽媽手上有票嗎?(有)有多少?(許多，多說幾遍)現在媽媽把票分給你們，請你告訴媽媽你手上有幾張票?(一張)

師：剛剛媽媽手上有許多票，現在呢?(沒有了)票到哪裏去了?(發給小兔子每人一張)

教師小結：許多可以分成一個一個，許多張票可以分成一張一張的票。

2、進遊戲宮。

師：孩子們，進遊戲宮時要遵守規則，不要擁擠，媽媽在門口收票，孩子們等下把票給媽媽再進遊戲宮。(幼兒進遊戲宮)孩子們，你們手上有票嗎?(沒有了)那媽媽手上有嗎?(有)有多少?(許多)媽媽把你們手上一張一張的票收回放在一起，舊成了許多的票，所以說一個一個合起來是許多。

三、區別“1”和“許多”。

1、請小朋友找找遊戲宮裏什麼東西是有1個，什麼東西有許多個?

2、摸布袋遊戲：請幼兒摸摸兩個口袋裏有分別有什麼?有多少?

四、遊戲：拔蘿蔔

師：前面有一片蘿蔔地，地裏長了多少蘿蔔?(許多)媽媽肚子餓了，兔寶寶們我們每人去拔一個蘿蔔好嗎?(拔蘿蔔)現在你們手上有幾個蘿蔔?(一個)請你把蘿蔔交給媽媽。現在媽媽有多少蘿蔔了?(許多)

五、活動結束。

師：今天我們在遊戲宮玩了遊戲，還學了本領，知道一個一個合起來成了許多，許多個可以分成一個一個，我們小兔子真能幹，現在我們一起開着小汽車回家吧!(音樂聲中出活動室)

活動目標：

1、引導幼兒運用多種感官認識“1”和“許多”。

2、知道“1”和“許多”的關係，培養幼兒觀察、分析和口語表達能力。