幼兒園大班畫長頸鹿的教案
活動目標
1、通過欣賞,進一步瞭解長頸鹿的外形特徵,感受長頸鹿寧靜優雅的姿
2、嘗試用側鋒畫長頸鹿的脖子,中鋒畫長頸鹿的身體。
3、能按自己的意願大膽添畫背景。
活動準備
1、幼兒已經觀察過長頸鹿,基本瞭解長頸鹿的外形特徵。
2、課件:不同姿態的長頸鹿圖片多幅。
3、國畫工具材料。
活動過程 1、引導幼兒回顧有關長頸鹿的印象。
(1)欣賞單個的長頸鹿,觀察長頸鹿的外形特徵。
教師:長頸鹿是什麼樣子的?它的頭是什麼形狀的?頭上有什麼?是什麼顏色的?長頸鹿的身體是什麼形狀的?它的脖子上、身上和腿上都有什麼?
教師小結:長頸鹿有長長的脖子和腿,頭和身體是橢圓形的,身上有很多漂亮的斑點。
(2)欣賞長頸鹿的不同動態圖,觀察不同動態的長頸鹿頭與身體的變化。
教師:這幅圖上的長頸鹿在幹什麼?你們知道長頸鹿喜歡生活在什麼地方嗎?
2、師幼共同討論長頸鹿的創作方法。
(1)教師:畫長頸鹿要用到哪些顏色?用什麼毛筆畫比較合適? (黃色、橘黃色,用中號筆)
(2)教師:我們今天要來畫長頸鹿。想一想,要先畫什麼?怎麼畫?
(3)教師小結:將筆按至筆肚,中鋒運筆向上下各畫一道弧線,形成一個大橢圓表示長頸鹿的身體;用同樣的方法畫出一個小橢圓做長頸鹿的頭;用側鋒畫出細細長長的脖子,連接長頸鹿的頭和身體。
3、教師交代創作要求,幼兒動手創作。
(1)教師:畫前先想一想,你畫的長頸鹿在幹什麼?在哪裏?
(2)指導幼兒將長頸鹿的主要特徵表現出來,適當添畫背景。
4、集體欣賞、交流幼兒創作的作品。
教師:你畫的長頸鹿在幹什麼?說一說,你最喜歡哪幅作品?爲什麼?
●引導幼兒從長頸鹿的主要特徵和動態來評價,肯定操作習慣要好的幼兒。
【評析】 長頸鹿是幼兒非常喜歡的動物,它特徵明顯,易於表現。本活動重點在於引導幼兒掌握長頸鹿的頭和身體的高低比例關係,並進行簡單、合理的添畫。