有關幼兒園小班體育教案合集5篇

作爲一名人民教師，通常會被要求編寫教案，編寫教案有利於我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧！以下是小編爲大家收集的幼兒園小班體育教案5篇，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園小班體育教案 篇1

活動目標

1、教幼兒練習在寬25釐米的紙板上走，增強幼兒的平衡能力。

2、發展幼兒的基本動作，培養他們的想象能力。

3、培養幼兒熱愛小動物的情感。

重點、難點

重點：發展幼兒的基本動作。

難點：增強幼兒的平衡能力。

活動準備

1、小動物玩具人手一個，兩個長約30釐米、寬約25釐米的紙板。

教師行爲

1、開始部分。

幼兒手拿兩塊紙板，合成一塊做方向盤進場，隨音樂做紙板操。

2、基本部分。

(1)幼兒自由玩紙板，進行一物多玩練習。教師："紙板可好玩了，可以在上面走，可以跳，還能怎麼玩?"

(2)遊戲"送小動物去玩"。教師做簡單後，教師把紙板鋪成若干小路，在小路前站成一橫排，教師交代遊戲玩法和規則。

(3)組織幼兒進行遊戲。遊戲進行2~3次。

3、結束部分。

遊戲"晴天和雨天"。

結束時，教師說："下雨了!"幼兒頭頂紙板離開場地。

幼兒園小班體育教案 篇2

活動目標及關鍵經驗：

在遊戲情景中，幼兒飾演“小司機”開車走過斜坡，進行平衡能力的練習，使幼兒在角色模仿的遊戲氛圍中，體驗勇敢、成功、自信的快樂。

1、能平穩地走過15—20釐米的斜坡，發展動作的平衡能力。

2.能愉快地參加體育遊戲，增強自信心。

材料及相關環境創設:

材料： 15—20釐米的斜坡2組，一高一矮(很安穩)

活動準備:

幼兒已從走小路、過小橋等遊戲活動中掌握必然的平衡能力。

活動過程:

1.教師當汽車隊長，幼兒當小司機，聽信號在場地上開車、加油、泊車等做準備活動。

2.教師帶幼兒來到斜坡前介紹遊戲方法：“小汽車剛加好油，馬上要爬上斜坡，小司機爬坡時速度要慢點，眼睛看着路，身體要平穩，做個勇敢的'小司機”。

3.教師引導幼兒有兩條斜坡，一高一矮，可以本身選擇路線進行遊戲。

4.教師發出信號，幼兒別離有挨次地爬坡，教師運用動作和語言給予適時的支持和鼓勵，使幼兒逐漸大膽自如的在斜坡上走動。

5.教師觀察幼兒活動情況，駕馭適宜運動量，以遊戲情景不停調整活動內容：小司機走過斜坡到平地繼續行駛;小汽車又要上斜坡，請注意寧靜等。

6.教師利用遊戲情景結束遊戲，進行放鬆整理活動。

相關經驗:

美工：製作標的目的盤進行遊戲

音樂：學習歌曲“小汽車”邊唱邊遊戲

活動評價:

教師觀察幼兒走斜坡時身體重心是否連結平衡、動作的靈活性和協調性發展能力;觀察幼兒遊戲活動中膽量和動作靈敏性的具體體現情況，判斷幼兒自信心發展水平。

活動的延伸與擴展

按照幼兒動作發展情況，適當調整斜坡的長度和高度。

增加爬坡動作的遊戲情境，拿着玩具或推着紙盒等，提高幼兒平衡能力。

幼兒園小班體育教案 篇3

活動目標：

1、能鑽過70釐米高的障礙物，發展鑽的能力。

2、喜愛參加體育遊戲活動，感受與同伴遊戲的快樂。

3、培養幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質。

4、增強合作精神，提高競爭意識。

材料及相關環境創設：

場地佈置：鬆緊帶或彩繩2根，搭成小雞、小鴨的家(場地圖附後)

材料：小雞、小鴨的胸飾若干(爲幼兒人數的一半);音樂磁帶。

活動準備：

幼兒已會小雞走、小鴨走的動作;會唱“小雞小鴨”的歌曲。

活動過程：

1.教師扮媽媽，幼兒扮小雞、小鴨，隨音樂作準備活動，邊唱“小雞小鴨”歌曲邊做動作。

2.教師在場地中間，幼兒圍在四周，以遊戲口吻邊示範動作邊介紹遊戲的方法：“小雞小鴨是好朋友，早晨都住在自己家裏，聽到媽媽的喊聲，馬上鑽出自己的家，來到草地上，找好朋友做遊戲，從家裏鑽出來的時候，一定要低頭，不要碰到家門，看誰是個乖寶寶”。

3.教師請幼兒分別回到自己的家中蹲下準備，聽到指令後從家裏鑽出來，到草地中間跟隨錄音做遊戲。

4.教師觀察幼兒鑽的動作，音樂遊戲後進行簡單的評價，請動作協調的幼兒示範，指導低頭彎腰的動作要領。

5.請幼兒鑽回家中蹲好，聽指令繼續遊戲。

6.鼓勵幼兒遊戲中大膽與同伴共同愉快地遊戲。

7.遊戲結束時，教師帶幼兒作簡單模仿動作，輕輕放鬆整理。

相關經驗：

美工：小雞小鴨繪畫、手工粘貼

認知：比較認識小雞小鴨

活動評價：

在活動過程中觀察幼兒鑽時低頭、彎腰、移動重心的動作發展情況，判斷幼兒鑽的動作協調性。

根據幼兒找同伴共同遊戲，觀察幼兒與同伴交往能力發展水平。

活動的延伸與擴展：

1.擴展遊戲情節，進行小動物鑽山洞的遊戲。

2.逐漸增加動作協調性的難度，將鑽、爬動作結合起來進行遊戲。

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幼兒園小班體育教案 篇4

一、活動目標：

1、喜歡參與活動。

2、學習向上跳的動作。

3、能遵守遊戲規則與同伴友好地遊戲。

二、活動準備：

一根長的紙棒、八根短的紙棒

三、活動過程：

1、幼兒站在圓圈上，老師說：“老師是一位魔術師把你們變成可愛的跳跳球，我說變你們就向上跳”提醒幼兒跳的時候邊念邊跳，“跳跳球真可愛跳一跳，跳得高!”反覆一次。

2、老師拿出一根紙棒，紙棒上有一隻蝴蝶老師說“天空中飛來一隻美麗蝴蝶，你們每位小朋友向上跳用手去摸蝴蝶，看誰跳得比蝴蝶還高。

3、請小朋友面對面站好，兩人合作用紙棒互相向拿着紙棒一人向上跳，反覆一次。

4、老師進行評價。

幼兒園小班體育教案 篇5

體育活動：《小動物找家》

活動目標：

1、練習聽信號向指定方向走、跑、跳，發展幼兒的基本動作。

2、能找到空的位置，不推他人。

活動準備：

在場地的四角擺放小貓、小雞、小兔、小鴨的標記，表示小動物的

活動過程：

一、開始部分。

幼兒跟着教師隨音樂一起做模仿操。

二、基本部分。

1、新授遊戲。

幼兒四散站在場地中間，教師說：“輕輕走，輕輕跑，我的小貓喵喵喵”，幼兒邊學小貓邊向小貓家走去；教師說：“愛吃蟲子，愛吃米，我的小雞嘰嘰嘰”，幼兒邊學小雞邊向小雞家走去；教師說：“黃黃嘴巴大腳丫，我的小鴨呷呷呷”，幼兒邊學小鴨邊向小鴨家走去；教師說：“長長耳朵三瓣嘴，我的小兔”，幼兒邊學小兔邊向小兔家走去

2、幼兒遊戲1-2次後改爲跑。（提醒出汗多的幼兒注意休息）

3、表揚遵守遊戲規則和能找到空位置的幼兒。

三、結束部分。

遊戲：狡猾的狐狸在哪裏

幼兒能唸完兒歌再跑。

小班體育活動《貓和老鼠》

活動目標：

1、通過遊戲讓幼兒感受戰勝困難的喜悅心情。

2、結合幼兒鑽、爬和跑多種玩法，發展幼兒的動作的協調性、敏捷

性。

3、萌發幼兒相互合作的精神。

活動準備：

貓、鼠頭飾若干、糧倉一個、鼠洞二個、獨木橋、山洞等。

活動過程：

一、開始部分：

1、幼兒聽音樂開汽車進場地。

2、遊戲前的活動準備。

3、啓發幼兒講出貓、鼠的作用及特徵，交待遊戲名稱及規則。

二、基本部分：

1、貓保護糧倉巡邏，鼠乘虛而入找糧吃，沒吃到。

2、在鼠媽媽的帶領下，小老鼠們乘貓巡邏時，在路上設障礙，搬來跳圈等，鼠獲得偷糧的成功。

3、貓找出失誤的原因，卸下鈴鐺，排除除路障，想辦法給鼠一個錯覺，終於抓住了老鼠，

減少了糧倉的損失。

三、結束部分：

1、表揚角色扮演得好的幼兒。

2、幼兒開汽車離開場地。

（三）小班體育活動《大象運糧》

一、活動目標：

1、發展幼兒身軀的柔韌性，提高身體的協調性。

2、幼兒心情愉快，參與活動。

3、培養幼兒喜歡參與體育活動的興趣。

1

物的走路動作。

2

a活動過程：一遊戲形式導入，激發幼兒的活動興趣。、熱身運動聽歡快的音樂，幼兒隨老師做小兔跳、騎馬、小鳥飛、大狗熊等小動、出示大象頭飾，練習基本動作（1提問：“這是誰？”（2）“大象是怎樣走路的？”（讓幼兒自由做動作）（3）提出要求“有什麼辦法讓大象走起路來，兩條腿是直直的？”、可以先讓幼兒自己想辦法。