關於幼兒園小班體育教案九篇

作爲一名教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼什麼樣的教案纔是好的呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園小班體育教案9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園小班體育教案 篇1

小班體育跑步教案是一個讓幼兒運動起來的教案，現在很多的幼兒都不喜歡運動，可是，運動纔是健康的基礎，我們必須要運動，所以專門設計了這個跑步教案。

1 小班體育跑步教案：

活動目標

1、鍛鍊幼兒跑和跳的能力；

2、發展幼兒注意能力和記憶能力；

3、培養競爭意識和遵守規則的習慣。

活動準備

1、小兔、小鴨、小烏龜、小花貓、大象頭飾若干

2、音樂磁帶、音樂播放器。

3、平整、空曠的活動場所

3 小班體育跑步教案：活動過程

一、創設情境，激發興趣。

小朋友現在來聽一首兒歌：“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鴨走路搖啊搖啊搖，小烏龜走路慢吞吞，小花貓走路靜悄悄。”

小朋友們來學學小兔、小鴨、小烏龜、小花貓這些小動物走路的樣子好嗎？。

師：這些小動物都覺的自己跑的快，所以他們決定組織一場比賽，看看誰跑得快。下面我們一起去觀看他們的比賽。

二、開始遊戲：

幼兒分成人數相等的4 組，各組分別扮做小兔、小鴨、小烏龜、小花貓。教師扮大象當裁判。

裁判大喊：預備，跑

各組的第一個幼兒開始跑，這個幼兒跑回來下一個幼兒再跑，看哪一組幼兒先跑完。先跑完的爲勝。

一輪完成後，可以交換較色再比。

三、結束部分

孩子們真棒，現在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我們準備回教室了。

小班體育跑步教案是一個讓幼兒運動起來的教案，現在很多的幼兒都不喜歡運動，可是，運動纔是健康的基礎，我們必須要運動，所以專門設計了這個跑步教案。 4 小班體育跑步教案：注意事項

1、跑的時候不可以跨出起跑線，不然作犯規。

2、跑的時候注意安全，不要相互碰撞。

3、即使輸掉也不準鬧脾氣。

5 小班體育跑步教案：活動反思

整個活動以幼兒爲主體，讓幼兒積極主動的參與到活動中來，通過遊戲鍛鍊了幼兒跑和跳的能力，還培養了幼兒競爭意識和遵守規則的習慣，體現了活動的趣味性、教育性。

幼兒園小班體育教案 篇2

活動目的：

1、練習雙腳立定跳遠

2、初步發展幼兒的協調性，鍛鍊幼兒的腿部肌肉力量

3、培養幼兒的創造性，能一物多玩

活動準備：

圈若干（同幼兒人數相等），小椅子3把

活動過程：

開始部分：

1、幼兒隨音樂兩手握圈開汽車進場，做圈操及活動關節的準備動作。

2.基本部分：練習立定跳遠動作o教師講解。示範動作。（要領：屈膝擺臂。蹬地起跳，輕輕落地。保持平衡）o教師帶領幼兒分步驟練習，重點放在起跳和落地上。

o教師帶領幼兒集體練習和四散練習，重點糾正個別幼兒動作。

o遊戲：跳圈接力賽。

教師講解，示範玩法和遊戲規則。

3.結束部分

o圈的一物多玩：教師鼓勵幼兒動腦筋玩圈，和別人玩得不一樣。

o幼兒扛圈隨音樂下場。

幼兒園小班體育教案 篇3

活動目標：

1．練習雙腳併攏跳，發展腿部肌肉的力量，提高身體的平衡能力。

2．掌握雙腳併攏向前、向下、向上多種跳的'技能。

3. 體驗參與體育遊戲“小青蛙”的樂趣。

活動準備：

蝌蚪/青蛙胸飾一個，裝飾成池塘的椅子若干（不同高度）,荷葉若干，空中繫有不同高度的害蟲圖片若干，音樂磁帶。

活動過程：

一、準備活動：遊戲“小蝌蚪變青蛙”

師：小蝌蚪們,跟着我在池塘裏遊游泳吧。天氣變暖和了,呀,我們長出後腿了,讓我們動動後腿、蹲一蹲吧……前腿也長出來了，讓我們伸伸前腿吧，摸摸尾巴不見了，我們變成小青蛙了。

二、基本活動

1．遊戲“跳荷葉”，探索雙腳併攏向前跳 師：瞧，池塘裏有許多荷葉。小青蛙，你們已經長大了，自己到荷葉上練習跳的本領吧！ “跳荷葉”的時候要注意安全，找空的荷葉，不要撞到一起。（幼兒自由練習向前跳，簡單講解動作要領）

2.遊戲“小青蛙學本領”，練習雙腳併攏向下跳。

（1）幼兒自主嘗試從高處往下跳師：小青蛙們真棒，都學會了“跳”的本領，現在我們到岸上去玩玩吧。池塘裏的水真清呀，我們一起跳下去遊個泳吧。 （2）請幼兒先示範，教師再講解、示範。 師：剛纔有個小青蛙跳得真漂亮，請他跳給大家看。（請一名幼兒站到“岸”上示範）師：他是怎麼跳的？（幼兒講述，師總結：兩腳並，膝蓋彎，向下跳，輕輕落。呱！）師：我也要來學一學。（教師示範，再次講解動作要領）

（3）幼兒多次嘗試從高處往下跳水。

師：小青蛙們，我們也來試一試吧！（要求跳的輕、遠）。

3．遊戲“消滅害蟲”，練習雙腳併攏向上跳 師：瞧，前面有許多害蟲，我們一起幫農民伯伯捉害蟲去。怎麼捉住害蟲？

（請一名幼兒示範，師小結方法：兩腳並，膝蓋彎，向上跳，用力捉。）

師：你會嗎？試試看！（幼兒嘗試向上跳）

師：我們一起去捉害蟲。（幼兒多次練習向上跳捉害蟲）

三、放鬆活動

青蛙媽媽帶領小青蛙做放鬆動作。

、

幼兒園小班體育教案 篇4

一、活動目標

1.引導幼兒用多種方法玩皮球，體驗參與體育活動的樂趣。

2.讓幼兒在觀察，比較中學習，培養幼兒的合作意識。

二、活動準備

1. 人手1份皮球，體操圈；2.指偶1個。

三、活動過程

1.遊戲“小鴨拍皮球”

師：“小朋友，我們來玩拍皮球的遊戲，好嗎？你們做皮球，我來拍。”

2.引導幼兒用多種方法玩皮球

（1）.幼兒獨自玩皮球

師：“你們的耳朵真靈，我要送禮物給你們了，這是什麼呀？”

師：“你們會玩皮球嗎？皮球可以怎麼玩，誰來說一下。”（幼兒練習） 師：“還可以怎麼玩呢？誰來說？”

幼兒練習拋接球，夾球走，接球。

（2）.兩個人合作玩球

師：“剛纔我們是自己在玩皮球，現在我們來找一個好朋友一起玩，好嗎？” 師：“請你們先試一試兩個小朋友可以怎麼玩？”

幼兒練習滾接球，合作抱球走等。

師：“我們變成小火車吧！”

（3）.藉助器械玩皮球

師：玩的有點累了，我們坐在皮球上休一下吧！（集中）

師：你們看，這是什麼呀？（皮球）

師：誰來試一試，體操圈和皮球可以怎麼玩遊戲呢？

1名幼兒

示範，其餘幼兒練習。

3.結束活動“開火車”

師：“小朋友想的辦法真多，我也來想一個好辦法。我們來開火車吧。請你們把皮球放在體操圈裏，我們繞着走。”

師：“嗚……火車到站了。”

幼兒園小班體育教案 篇5

設計意圖

爬是幼兒體育活動中六個基本動作之一，它是一種手膝着地，交替有節奏的運動，它不僅可以增強幼兒四肢肌肉的力量，還可以促進大腦兩半球的健康發展。我班幼兒特別喜歡在地上爬。因此我根據小班幼兒的年齡特點及《綱要》的規定，設計了此活動。

活動目標

（1）學習轉道爬行動作。

（2）練習聽信號向指定方向爬行及變速爬行

（3）增進幼兒的方向感及身體的協調性。

活動準備

（1）螞蟻頭飾若干（每個幼兒一個），錄音，磁帶，鈴鼓一個，紙箱四個。

（2）場地佈置：大草坪一塊（長7米寬6米），上放有許多皮球，草坪旁有四個紙箱，3米長的墊子4塊擺成轉道形。

活動過程

1.扮演角色，準備活動。

（1）“今天有許多的客人老師來看我們小一班的小朋友上課，我們給客人老師打聲招呼吧，怎麼說呢？”(客人老師好！）

（2）出示螞蟻頭飾：這是什麼呀？今天我扮螞蟻媽媽，你們扮螞蟻寶寶。“螞蟻寶寶！”“唉！”我帶你們到草地上玩遊戲，我看我的寶寶誰最聰明，最能幹好嗎?我們開着車子走吧。

（3）放《洋娃娃和小熊跳舞》的音樂帶領幼兒做走、跑、跳動作，活動身體的各個部分。

2.基本部分

（1）學習帶球求轉道爬行。

a) “草地到了，你們看這草地上有什麼呀？”（皮球）“我們能玩遊戲嗎？”“那我們把皮球收到四周的箱子裏吧。怎麼收呢？仔細看媽媽是怎麼收的。”

b) 老師示範講解帶球轉道爬行。手膝着地向前爬行，球貼前胸，用身體帶動前進。

c) 幼兒練習帶球轉道爬行，教師指導。

（2）組織幼兒練習向指定方向爬行及變速爬行。

皮球收完了，我們來玩遊戲吧。媽媽讓你們爬到哪邊，你們就爬到哪邊好嗎？

“真棒！”“你們看我這是什麼？”（鈴鼓）”我的鈴鼓搖得快，你們就爬得快，搖得慢，你們就爬得慢，沒搖你們就原地不動，好嗎？”

(3)放鬆活動，調整活動量，讓幼兒適當休息一會兒。

“螞蟻寶寶真聰明。”現在媽媽給你們表演螞蟻操，你們認真看，一會兒媽媽帶你們做一遍。”

（4）遊戲“螞蟻運豆豆”

轉道爬行把豆豆（皮球）運回家。

表揚遵守規則，認真運豆豆的幼兒。

3..結束部分，放鬆活動，回教室。

運了那麼多的豆豆，高興嗎？我們來跳個舞吧。放音樂《小螞蟻》，帶領幼兒做動作。

幼兒園小班體育教案 篇6

活動目標：

1、嘗試按教師指令，一個跟着一個在繩上走，發展走、平衡等動作協調性。

2、能根據長繩的變化，探索沿曲線快走的方法。

3、喜歡玩長繩，體驗合作遊戲的快樂。

4、體驗合作創編遊戲的樂趣。

5、能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。

活動準備：

物質準備：長繩、小動物標誌、提示幼兒穿運動鞋

創設情境：

1、森林，小河

2、音樂、鋼琴

活動過程：

一、開始部分--熱身活動教師扮演貓媽媽，“這麼好聽的音樂，快跟媽媽來活動一下吧!”

隨音樂熱身，重點練習膝、踝關節的動作

二、基本部分

1、幼兒嘗試在繩上走，體驗與平時走路的不同。

(1)鼓勵幼兒大膽嘗試“繩子做的小路與我們走的路有什麼不同?”

(2)幫助幼兒梳理在繩上走的技能。

(3)小結進入下一環節。

2、探索沿曲線快速走的方法。

啓發幼兒思考如何在繩子上走的又快又好?

幼兒探索方法，教師觀察指導

3、集體遊戲：走小路

(1)要求幼兒隨音樂，由快至慢，由慢至快走。

(2)設置遊戲情境，請幼兒嘗試在長繩上搭肩走，看誰走得穩。

(3)教師觀察幼兒動作，及時指導。

三、結束部分—放鬆整理教師小結，聽音樂做放鬆活動。

活動反思：

在活動中，幼兒積極、主動，興趣盎然，儘管動作技能有一定的難度，但幼兒不怕困難，勇於探索。在比賽中，幼兒爲了追求名次，往往忽略了動作的一致性，這點需要強調，同時要提醒幼兒注意安全。

幼兒園小班體育教案 篇7

活動目標：

1.在活動中練習邊爬行邊頂球的動作，提高身體的平衡性，協調性。

2.在小貓頂球的遊戲中，體驗頭頂球活動的樂趣。

活動準備：

1．大小不同的綵球，數目與幼兒相同

2．自制球門6個

3．大地毯

活動過程：

一、熱身運動

“孩子們，今天的天氣真好啊！快跟着貓媽媽一起來做運動吧！”

（幼兒扮演小貓，跟着貓媽媽做模仿操：頭部運動――頸部運動――上下肢運動――屈伸運動――腹部運動――體側運動――跳躍運動）。

二、玩沙包

1．出示沙包：看！老師帶來了什麼？你會怎麼來玩沙包？自由玩沙包。

2.請個別幼兒演示自己玩沙包的方法。

3.學習一下同伴的玩沙包的方法。

4.嘗試用站、蹲、仰、臥等姿勢玩沙包。

t：“剛纔你們都是站着玩沙包，那你們想不想換種方法來玩沙包，用站、蹲、仰、臥等姿勢來玩沙包！”

5.請個別幼兒演示自己用站、蹲、仰、臥等姿勢玩沙包的方法

6.嘗試學習同伴的玩沙包的方法。

三、遊戲“小貓頂沙包”

1.教師請出正在做爬行頂沙包動作的幼兒示範，引出遊戲的主題――小貓頂沙包的遊戲。

t：“寶寶們看，媽媽我找到了一隻玩球很特別的小貓，你們看他是怎麼玩的。！”（手膝着地頭頂球爬行）

2.學習“小貓頂沙包”的動作

（1）教師講解示範爬行頂沙包的動作要領：頭頂沙包手膝着地邊向前爬行。

（2）分組練習小貓頂沙包的動作，教師巡迴指導。。

3. 遊戲：頂沙包進門

從場地一端頭頂沙包往前爬，直至球門將沙包頂過門。

t：“寶寶們看，這裏有六個不同顏色的球門，排成六排每排第一個寶寶先出發，將沙包頂過球門之後再跑回來與後面一個寶寶拍手之後，後面的寶寶再出發。最後比一比哪組的速度最快，

四、放鬆運動

t：“寶寶們。剛纔我們玩的有點累了，讓我們，幫朋友們敲敲背、敲敲腿一起休息一下吧。

幼兒園小班體育教案 篇8

教學目的：

1、看課件展示，幫助家長了解制作"接球器"的步驟，指導家長完成"接球器"的製作2、看現場展示，鼓勵家長參與到遊戲中，體驗親子同遊戲的樂趣。

教學重點：

指導家長完成"接球器"的製作。

教學準備：

課件、大的飲料瓶一個、乒乓球一個、剪刀一把、彩色即時貼。

教學方法：

提問法、觀察法教學過程：

1、談話導入"你認爲這個飲料瓶會做成哪種體育器械？"

2、看課件展示：

（1）製作步驟

（2）注意事項

（3）發展內容

3、親子共製作教師巡迴指導，提醒注意安全4、親子共樂家長幼兒共同遊戲，感受不一樣的樂趣5、自然結束作業：

裝飾接球器，和孩子創造更多關於接球器的玩法前期情況：

班級活動器械較少，滿足不了孩子的活動需求，本次課程的實施既能解決這一問題又遵循了《指南》中提出的"爲幼兒準備多種體育活動材料，鼓勵幼兒選擇自己喜歡的材料開展活動"這一理念，所以設計本次家長課程。

實施效果：

活動氛圍熱烈而溫馨，家長積極參與，特別是有幾位上年紀的爺爺奶奶也投入到活動中，他們非常認真，是我們年輕父母學習的榜樣。

幼兒園小班體育教案 篇9

　　設計意圖：

孩子們平時喜歡玩球，但是對球的控制能力不好，爲了能讓幼兒提高控制能力，因此設計了這篇幼兒園小班優秀教案——《趕小豬》，使幼兒不再是單純地滾球。

　活動目標：

1.練習持物控球跑，提高控制能力。

2.發展動作的協調性。

　　活動準備：皮球、羽毛拍、小椅子若干張。

　　活動過程：

1.教師與幼兒手持羽毛拍，聽音樂做全身運動。

2.幼兒每人領一頭小豬（皮球），用球拍趕着小豬去散步。

3.啓發幼兒想象，趕着小豬去**，邊講邊練。

4.小豬去郊遊：

（1）介紹郊遊的行程，走過一條小路，穿過一片樹林，繞過小山。

（2）幼兒一個跟着一個趕豬經過行程。

5.送小豬回家。

　　活動反思：

許多幼兒都能順利完成任務，教師要隨時提醒幼兒不要讓球滾掉，如過滾走，要馬上追回來。繼續趕。另外，教師還可在幼兒遊戲熟練後增加難度，將羽毛拍換成紙棒。