幼兒園小班科學優質課教案《會唱歌的旺仔寶寶》

在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園小班科學優質課教案《會唱歌的旺仔寶寶》，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、在遊戲中學習將物體按顏色進行分類。

2、充分體驗遊戲與成功的快樂。

3、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。

4、培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣，學說普通話。

活動準備：

1、請家長協助幼兒收集各種旺仔牛奶筒

2、製作好的"會唱歌的旺仔寶寶"範例一個(在牛奶筒內放入一些物品，使之發出聲音)

3、佈置"旺仔寶寶的家"：柵欄(紅、黃、綠三色)，鋪地墊(紅、黃、綠三色)，地墊上放旺仔牛奶筒(紅、黃、綠三色)

4、材料：豆類(紅豆、黃豆、綠豆)集中放在小盤中;剪好的`即時貼圓片(紅、黃、綠三色)

活動過程：

一、製作"會唱歌的旺仔寶寶"

1、以"旺仔寶寶"的口吻激趣

①師出示範例，鼓勵幼兒向旺仔寶寶打招呼。

②以旺仔寶寶的口吻說"今天我又來跟你們做遊戲了，我的本領可大啦!聽，我還會唱歌呢：小旺仔，真好玩，搖一搖，唱一唱，搖一下，唱一下，搖二下，唱二下，我的本領大不大?""你們喜歡我嗎?我知道小朋友都喜歡跟我玩，今天我還請來了許多好夥伴。"(教師和幼兒一起來到"旺仔寶寶的家"裏)

2、鞏固對紅、黃、綠三種顏色的認識

①鞏固對紅、黃、綠三種顏色的認識。

"這兒有許多旺仔寶寶，看，都有些什麼顏色呀?"幼兒介紹(紅、黃、綠)讓每個幼兒挑選一個旺仔寶寶，輕輕地和旺仔寶寶說說話。

提問："你拿了一個什麼樣的旺仔寶寶?"

3、製作會唱歌的旺仔寶寶--練習顏色分類

①設疑："你們的旺仔寶寶會唱歌嗎?""爲什麼我的旺仔寶寶會唱歌，而你們的不會唱歌呢?怎樣讓你們的旺仔寶寶也唱起歌來呢?"

②提出要求：紅寶寶說"我要吃紅色食物"，綠寶寶說"我要吃綠色食物"，黃寶寶說"我要吃黃色食物"。

③介紹材料"這些紅色食物、黃色食物、綠色食物都在哪兒呀?"分別介紹豆類

④放"找朋友"音樂，要求幼兒邊邊看邊找相同顏色的物體分類、撿放豆豆

4、幫旺仔寶寶戴帽子--找相同顏色的圓片粘貼(封口)

①設疑"調皮的豆豆逃了出來，怎麼辦呢?"

②用好方法把圓筒封口(穿什麼顏色的衣服，戴什麼顏色的帽子)

二、嘗試用多種方式讓"旺仔寶寶"唱歌

1、幼兒跟教師一起邊讀兒歌邊搖旺仔寶寶

2、設疑"旺仔寶寶除了搖一搖會唱歌，還會怎樣唱歌呢?"

3、幼兒自由嘗試、探索，教師觀察

延伸活動：

(還有許多旺仔寶寶不會唱歌，讓我們來幫助他們吧),繼續製作"會唱歌的旺仔寶寶"，活動自然結束。