五彩蛋幼兒園教案

作爲一名教師，時常需要用到教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編精心整理的五彩蛋幼兒園教案，歡迎閱讀與收藏。

五彩蛋幼兒園教案1

目標：

1．學習選擇自己喜歡的材料大膽的進行裝飾活動。

2．感受參與創造性藝術活動的樂趣。

準備：

1．雞蛋若干、記號筆、油畫棒、橡皮泥、彩紙、膠水、剪刀、底座等。

2．裝飾好的五彩蛋。

過程：

1．由故事導入活動，引起幼兒興趣。

秋天到了，森林裏的樹葉有的黃了，有的紅了，可漂亮了。小動物們也出來玩了，白母雞媽媽和黑母雞媽媽也出來賣東西了，它們賣什麼呢？請聽故事《五彩蛋》。

2．欣賞五彩蛋，瞭解各種裝飾方法。

（1）出示各種方法裝飾的五彩蛋。提問：黑母雞媽媽的蛋是什麼樣子的？她是怎樣打扮蛋寶寶的？

（2）小結：有的蛋顏色漂亮，有的蛋有好看的花紋，有的蛋上有圖案。所以，大家把黑母雞媽媽的蛋稱作五彩蛋。

3．幼兒自己動手裝飾。

(1)小朋友喜歡這些五彩蛋嗎？（喜歡）白雞媽媽也想把它的雞蛋變成五彩蛋，我們來幫助它吧！

（2）操作要求：黃老師爲小朋友們準備了許多工具，有油畫棒、橡皮泥……你可以從這裏選擇你喜歡的來打扮它。蛋殼很容易碎，操作時要小心點。

（3）幼兒自主選擇材料操作，老師巡視並給予個別指導。

4．幼兒欣賞評價。

向好朋友介紹自己的五彩蛋。

延伸：

繼續在區域活動中提供各種材料，讓幼兒嘗試不同的裝飾方法。

五彩蛋幼兒園教案2

一、活動目標：

1．學習選擇自己喜歡的`圖形大膽想象進行裝飾活動。

2．感受參與創造藝術活動的樂趣。

二、活動材料：

紙、記號筆

三：活動過程：

（1） 導入：由故事導入活動，引起幼兒興趣。

師：小朋友，爲什麼黑鴨媽媽的蛋比白鴨媽媽的蛋賣的好呀？（因爲黑鴨媽媽的蛋好看）

師：好看在哪裏呢？你們好奇不好奇呀？（好奇）那你們想不想看一看這個蛋？（想）

（2） 出示範畫（線描蛋、空白的蛋對比）

師：小眼睛閉起來。看到什麼了？（蛋）一個什麼樣的蛋？還有一個是什麼樣的蛋？

師：那一隻蛋漂亮一點？對，漂亮在哪裏？它是怎麼來打扮的？（用不同的線條打扮的）看看你是認識裏面的什麼圖形？

師：蛋上面有各種各樣有規則的圖形和線條。

（3） 師示範畫

師：首先我們把蛋用線條分成幾個小一點的部分，然後一個部分一個部分去裝飾。

（4） 幼兒作畫

教師循環指導

美術：五彩蛋

活動目標：

1．嘗試運用顏色和圖案間隔的方法來裝飾蛋寶寶。

2．體驗參與美術活動的樂趣。

活動準備：

1．課件：

2．幼兒操作材料：記號筆、蠟筆、蛋形畫紙。

3．展示用的黑板兩塊。

活動過程：

1．談話導入，引起幼兒興趣。

師：剛纔你們和許多蛋寶寶一起做遊戲，是吧？還有一些蛋寶寶，它們也想來我們中四班做客，你們歡迎嗎？（歡迎）

2．欣賞五彩蛋，瞭解裝飾的方法。

（1）播放課件：出示範例，

師：這個蛋寶寶漂亮吧？來看看它身上有些什麼顏色？

幼："紅色、黃色、藍色……"

師："這些顏色是怎樣排列的？"

師：是紅、黃、藍，紅、黃、藍，我們叫它間隔排列。是什麼排列？（間隔排列）

師：再來看看有些什麼圖案？

幼：有圓形、花朵。

師：這些圖案又是怎樣排列的？

幼：花朵、圓形、花朵、圓形間隔排列的

（2）師：像這樣顏色和花紋都有規律的間隔排列，看上去怎麼樣？（更美了、還很整潔很舒服）這個蛋寶寶有個好聽的名字叫"五彩蛋"，叫什麼？（五彩蛋）

3．結合課件示範講解有花紋蛋寶寶的畫法。

師：那麼這個五彩蛋該怎樣畫呢，我們一看，

（課件演示：這是一個蛋寶寶，先把它分成幾份，這裏分成了六份，我在第一格里畫上……間隔地畫上圖形、花紋，然後塗上了……間隔的顏色）

漂亮吧，再給你們看看李老師設計的其他的五彩蛋。（幼兒欣賞）

師：這裏還有許多蛋寶寶，它們想請你們幫忙打扮打扮，你們願意嗎？

師：你想幫蛋寶寶設計什麼顏色？（紅綠間隔）有些什麼圖案？

師：這樣吧，現在請你們每人設計一個五彩蛋，你們可以畫上自己喜歡的圖案和顏色，看看誰設計的五彩蛋最漂亮。好嗎？開始吧。

4．鼓勵獨創、指導要點

幼兒操作，教師指導並鼓勵幼兒大膽嘗試用圖案裝飾

5．展示作品。