幼兒園小班音樂教案《好媽媽》
作爲一名教學工作者,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的幼兒園小班音樂教案《好媽媽》,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園小班音樂教案《好媽媽》1
活動目標:
1、歌詞內容,樂於創編合適的歌表演動作。
2、愛自己的媽媽,願意幫媽媽做一些自己力所能及的事。
3、能唱準曲調,吐字清晰,並能大膽的在集體面前演唱。
4、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂
活動準備:
課件及表演的視頻
活動過程:
一、導入歌曲,激發興趣。
小朋友,你們愛自己的媽媽嗎?當媽媽工作了一天回到家以後,累不累?那麼我們應該怎樣關心、照顧媽媽?
下面老師請小朋友們看看這一位有小朋友是怎樣做的?(觀看錶演的視頻)。
視頻中的小朋是怎麼做的?
二、理解歌詞內容,學唱歌曲。
1、播放《好媽媽》課件。視頻中的小朋們是怎麼做的?
老師根據小朋友的回答小結。
老師把小朋友們剛剛說的編成了一首好聽的歌,歌名就叫《好媽媽》。
2、老師範唱
3、你們最喜歡歌中的哪一句?
老師根據幼兒說的內容讓幼兒學唱。
三、根據歌詞內容創編動作。
1、鼓勵幼兒創編動作,並請創編好的幼兒帶領其他幼兒表演。
2、幼兒扮孩子,老師扮媽媽,邊唱邊表演。
3、一半幼兒扮做媽媽、一半幼兒扮做孩子,邊唱邊表演。
4、兩名幼兒一組,一名做媽媽,一名做孩子進行表演唱。
幼兒園小班音樂教案《好媽媽》2
我國著名音樂家冼星海說過:“音樂是人生最大的快樂,音樂是生活中的一股清泉,音樂是陶治性情的熔爐。現如今,音樂已成爲人們生活中不可缺少的重要部分。
另外,有科學證實,音樂的神奇力量確實有助於孩子的成長與發育,並對其一生起到潛移默化的深遠影響。今天,我們要學習的是幼兒園小班音樂教案——我的好媽媽
教學目標:
1.初步感受歌曲優美的旋律,學習用連貫、柔和的聲音演唱歌曲。
2.在理解歌詞內容的基礎上學習創編合適的歌表演動作。
3.增強愛媽媽、關心媽媽的情感。
教學準備:
1. 音樂磁帶一盒。
2.請一位配班老師做好情景表演的準備。
3.簡單的場景佈置(小桌一張、上面放一隻茶杯,小椅子一張)教學過程:
一、提問導入活動:
師:媽媽工作了一天,辛苦嗎?回到家,我們應該怎樣關心、照顧媽媽?(引導幼兒大膽地談一談怎樣關心、照顧媽媽。)
二、學習歌曲:
1.欣賞視頻。
師:我們來看看這個小朋友是怎麼關心她媽媽的。(播放視頻)她做了什麼事?
教師根據幼兒的講述用歌詞來小結。
2.教師範唱。
師:今天我們就要學一學這首好聽的歌曲,它的名字叫《好媽媽》。現在聽老師來唱一唱。
3.幼兒輕聲跟唱。
師:請你們輕輕跟着老師來唱一唱,老師想聽聽小朋友好聽的聲音。
4.完整學唱歌曲。
師:小朋友來自己唱一唱。
三、根據歌詞內容創編動作。
1.大膽學習創編動作,並請創編好的.幼兒帶領其他幼兒表演。
師:請你聽着音樂想一想可以做什麼動作。(邊放音樂邊想動作)請一個小朋友來和老師表演。老師扮媽媽,小朋友做孩子。
2.幼兒做孩子,老師扮媽媽,邊唱邊表演。
3.請一半幼兒扮做媽媽,一半幼兒扮做孩子,邊唱邊表演。
幼兒園小班音樂教案《好媽媽》3
學習目標:
1、初步感受歌曲中他媽媽的親切、辛苦,知道要關心、熱愛媽媽。
2、學習用親切的語調唱歌,嘗試用動作表現歌曲。
3、聽完琴聲的前奏再演唱歌曲。
4、能根據音樂的速度,變換動作速度。
5、有感情地學唱歌曲。
活動準備:
茶杯一隻
活動過程:
1、介紹歌曲名稱。
教師和一名幼兒進行情景表演:我和媽媽。
2、教師一邊表演,一邊進行範唱。
3、提問:媽媽下班回家,她的孩子對媽媽說什麼?
他爲媽媽做什麼事?
4、按歌曲節奏學念歌詞。
5、幼兒學習歌曲3-4遍。
每一句歌詞可以用什麼動作來表示呢?你們來試試。
提醒幼兒注意聽琴聲演唱歌曲。
音樂遊戲:找小貓。
教學反思
語言活動看似很好上,但是怎樣才能上去味道呢?我覺得活動要設計得很有童趣,氣氛要活躍,這樣老師上起來得心應手,孩子學起來也不吃力。這個活動都是以遊戲的形式進行,孩子在一個輕鬆的氛圍了學習,才能提起興趣。不足就是給孩子發言的機會太少,孩子表現的機會太少。我想今後一定在沒堂課前,還要做更充分的準備,這樣才能讓孩子學到更多的東西。