爺爺爲我打月餅幼兒園大班教案
作爲一位兢兢業業的人民教師,就有可能用到教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編爲大家收集的爺爺爲我打月餅幼兒園大班教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
爺爺爲我打月餅幼兒園大班教案1
一、活動目標:
1、理解歌曲的內容,懷念紅軍爺爺,瞭解革命老人,尊敬革命老人。
2、喜愛學唱革命歌曲。
二、活動準備:
給孩子們講過紅軍的故事。
三、活動過程:
1、欣賞與感受
①讓幼兒知道歌曲的名稱、意義。
②熟悉歌曲中的歌詞。
理解歌曲的內容幼兒在欣賞中,教師可用語言激發幼兒去感受,當年紅軍生活艱苦,沒有糧食,吃草根:沒有棉布、穿草鞋,他們卻在中秋節爲娃娃們打月餅。紅軍爺爺關心小娃娃;小娃娃關心、敬愛革命老人等感人情景。在欣賞中,幼兒可能會出現許多的提問,教師可讓幼兒討論,也可以直接解答。由於孩子的情感形成是來自外來的影響與自己對生活的體驗,因此反覆欣賞歌曲,強化記憶,能使幼兒的情感有一定的影響,從而加大革命傳統教育的影響和尊敬革命老人的情感。
2、學唱與表演。
①聽老師完整地演唱一遍。
②集體學唱,師生共同感受歌曲的音樂和節奏,共同學唱歌曲,讓幼兒基本熟悉歌曲與內容。
③講述歌詞,通過提問歌曲中的歌詞內容,可讓幼兒反覆強化記憶,以進一步幫助幼兒理解歌中的寓意與情感,以教育與影響幼兒。
④自由組合,結伴學習唱歌。
⑤幼兒可根據歌曲的節奏,內容自編表演的動作,在"我來表演"中,充分發揮幼兒創編的'能力以及對音樂對情感的感受力與表達力。
爺爺爲我打月餅幼兒園大班教案2
教學目標
複習音樂《爺爺爲我打月餅》,熟記歌詞與節奏。
根據教師和多媒體的幫助下,學會整套舞蹈動作。
感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
通過整體欣賞音樂、圖片和動作,幫助幼兒理解歌詞內容。
教學準備
多媒體視頻、音樂、電子琴、鈴鼓人手一個。
教學過程
一、音樂導入
1、回憶歌曲唱法、節奏,爲學舞蹈做基礎。
2、教師彈奏電子琴,複習《爺爺爲我打月餅》歌曲唱法。
二、觀看多媒體視頻
1、觀看舞蹈《爺爺爲我打月餅》,引起幼兒對舞蹈的興趣。
2、看視頻讓幼兒先跟着練習做舞蹈動作。
3、讓幼兒注意打月餅的動作和節奏感。
三、學舞蹈動作
1、在學舞蹈之前,每人手拿鈴鼓準備好。
2、教師唱一句做相應的動作,幼兒也跟着做動作。
3、在教學中強調舞蹈開場的動作,多重複的練習。
4、練習手拿鈴鼓打節奏,邊做動作邊注意節奏。
5、在打月餅的動作時,幼兒要隨着老師轉成一個圈。
6、舞蹈的動作要多做幾遍,才能熟能生巧。
四、學會聽音樂,記住做動作。
五、跟着音樂,做舞蹈《爺爺爲我打月餅》全套的動作。
六、舞蹈表演,用鈴鼓完成舞蹈《爺爺爲我打月餅》。
活動反思:
這是一首活潑、歡快的歌曲。整個活動中,層層遞進,生動感人,啓發幼兒積極投入。談話的方式引入中秋節,農曆八月十五是中秋節,是我國的傳統節日之一。讓孩子們親身置身於過中秋節的情景之中。通過這次的活動,我覺得要上好一個活動,老師要通過各種手段調動幼兒的積極性,這樣才能讓活動起到更好的效果。