【熱門】幼兒園教案範文合集5篇

作爲一位傑出的老師，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的幼兒園教案5篇，歡迎大家分享。

幼兒園教案 篇1

【活動目標】

1、知道吸菸對身體對周圍環境的危害，知道向家人宣傳戒菸好處多。

2、有關心環境衛生和人們健康的意識。

3、發展幼兒的觀察力和語言表達能力。

【活動準備】

1、禁菸標誌及禁菸標語。活動前做關於吸菸有害健康的資料調查。

2、紙、筆、剪刀每人一份。

3、相關的課件。

【活動過程】

一、認識禁菸標誌

（1）出示課件請幼兒觀看flash並提問，教育幼兒園長大後不吸菸。出示z標誌與幼兒一起討論“這是什麼標誌？你在什麼地方看到過？”教師一邊出示圖片引導幼兒回憶。（汽車站、幼兒園、公共汽車上、電影院、加油站、等）

（2）出示“公共場所禁止吸菸”標語，念給幼兒聽，組織幼兒討論什麼是公共場所？爲什麼要在公共場所禁菸？吸菸對身體有什麼害處？對環境有什麼害處？請幼兒結合自己生活經驗講述。

二、瞭解吸菸對身體和環境的危害。

1、出示圖片《吸菸有害健康》提出問題：圖上畫的是什麼？這些畫講一些什麼？

（1）圖片上的人長得怎樣？他爲什麼會咳嗽、生病？幼兒將自己調查的資料與大家共享，（有吸菸的人牙、衣服、手指怎樣？）

（2）圖上的人被什麼嗆得直流眼淚？阿姨肚子裏的小寶寶爲什麼哭？

（3）加油站爲什麼發生火災？知道吸菸容易造成火災。

教師與幼兒共同小結：吸菸污染環境，使空氣變得渾濁；吸菸既危害自己，又危害別人的身體健康；吸菸容易引起火災，造成財產損失。

幼兒園教案 篇2

遊戲目標：

1、練習兩人或多人合作協調地手膝着地爬。提高四肢肌肉力量。發展身體運動的協調性。

2、能通過喊口令、數節奏等辦法，控制自己的速度。與同伴保持同樣的節奏。

3、體驗與同伴共同合作的樂趣。

4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。

5、培養幼兒樂觀開朗的性格。

遊戲準備：

1、準備：把較大的紙箱拆去底和蓋，做成“坦克”，凳子。

2、預先佈置好場地。

遊戲過程：

1、老師帶領幼兒到遊戲場地，排好隊形，共同做熱身活動。

2、老師講述遊戲規則：將小朋友分成兩組，兩人爲一小組。一人鑽到紙箱裏當“坦克”，通過手膝運動讓“坦克“做前進運動，另一人當指揮員，發出“向左”“向右”“向前”的方向指示，兩人合作到達凳子的擺放地時，角色互換，當“坦克”的小朋友做指揮員，原先的指揮員做“坦克”，兩人合作到達起點，下一組得小朋友接着做相同動作。先輪完的小組爲勝利小組。

3、請理解遊戲玩法的小朋友做示範，其他小朋友觀看，同時將規則再重複一遍，強調不能出現的違反規則的行爲，強化記憶。

4、讓小朋友們找個“好朋友”，將他們兩兩配對，所有小朋友分成兩組。開始遊戲。

5、遊戲結束，給勝利的和失利的小朋友都鼓掌，並作遊戲總結。

活動建議：

1、教學變式：在“開坦克”的活動過程中，維持等待着的小朋友的秩序；

2、注意幼兒安全。

遊戲反思：

我這次的遊戲叫“小小坦克兵”。這個遊戲的教案是我在網上搜查到的，到了幼兒園與老師校對後才發現我的教案寫錯了。先前寫的遊戲教案難度不適合中班小朋友，只好作罷，臨時換成了老師原先準備的教案。這也使得我準備方面有些不足和倉促。

由於天氣原因我們的遊戲場地換成了多媒體教室。在我將小朋友帶到場地時，按原本想法將他們面朝着我排成一排，但是我沒有估計到室內環境的侷限性，而且小朋友來的比較多，根本沒有辦法排成一整排。我臨時把小朋友的隊形改成矩形，可是問題來了，即使我將他們的位置安排好，但小朋友不知道怎樣是“矩形排列”，自己在那和身邊的小朋友玩起來，不管隊形，最後我們的'隊形不像矩形，倒成了一個不規則的圓形。小朋友在期間十分鬧騰，安頓他們花了不少時間。最後是在張老師的幫助下，小朋友才安靜下來聽我說話，跟我做熱身操。

在我講述遊戲規則時，特地邀請小朋友來做示範，以便所有小朋友都能明白遊戲的玩法。“小小坦克兵”這個遊戲需要一個小朋友當指揮員，一個小朋友鑽到道具裏通過手和膝蓋的運動將“坦克”開到指定位置。有些小指揮員聲音太小，坦克兵聽不到方向詞，還有小朋友不知道怎麼指揮，甚至自己都不知道“左”“右”，在這個方面有個別小朋友比較有先見之明，在等待的時候就和遊戲夥伴商量着方向詞。我因爲倉促準備的緣故，沒有想到讓小朋友在熱身活動後做有關手膝合作“爬”的動作，導致在玩遊戲時有些小朋友不知道怎麼“開坦克”，在紙箱裏伸直身體怎麼努力動，“坦克”都沒有“開起來”。這些是我遊戲解說上的較爲嚴重的失誤。

這次的不足主要體現在準備不足和遊戲解說方面。總結了經驗教訓：

1、做好遊戲的準備

2、在做好準備的基礎上，要找好遊戲解說需要的方法，如遊戲中的動作的預先練習，遊戲兒歌的記憶等

3、在紀律和安全方面要多加註意

4、通過表揚表現好的和遵守遊戲規則的小朋友，來給其他小朋友一個正確的積極引導

5、對違反遊戲規則或破壞遊戲環境的小朋友給予勸告和一定懲戒，維持全班的秩序。

幼兒園教案 篇3

活動目標

1.利用觸覺感知和發現事物的特徵。

2.通過摸摸看了解區分物體的方法。

趣味練習

活動概要

- 閉上眼睛，利用觸覺來區分硬幣，找出可以用觸覺區別的事物。

準備活動

【自由選擇活動 - 科學領域】- Big eye Small eye 活動紙 - 摸摸看 （硬幣長什麼樣？）

活動內容

【導入】

1. 觀看動畫片【摸摸看】，瞭解用觸覺區分物體的方法以及利用觸覺製作出的事物。

- 怎樣區分500元和100元的硬幣？

- 不用眼睛看，直接用手摸過硬幣嗎？

- 有什麼感覺呢？

- 我們周邊有哪些事物是可以直接用手摸就能區別的東西？

　　【展開】

2. 觀看實驗視頻【摸摸看】，瞭解實驗目標，備品和實驗內容。

- 我們今天要做的實驗叫什麼？

- 做這個實驗都需要哪些備品呢？

- 不用眼睛看，摸一摸，你能區別這些東西嗎？

- 看一下實驗順序。

1）用眼睛觀察硬幣。

2）用眼罩矇住眼睛。

3）用手摸硬幣，猜猜是多少錢的硬幣

　　【活動：摸一摸硬幣】

3.讓孩子們帶上眼罩用手摸硬幣。

- 我們一起摸摸硬幣，你有什麼感覺？

- 你摸的硬幣是多少錢？

- 你是怎樣知道它是500（100）元的？

- 把硬幣立起來摸一摸，有什麼感覺呢？

【結尾】

4.做完實驗後，Big eye Small eye 活動紙() - 摸摸看。（硬幣有花紋。）把硬幣墊在紙後面，用彩筆在紙上塗一塗。

　　注意事項

- 硬幣要清洗乾淨。

- 活動結束後要引導孩子們洗手。

　　活動評價

- 評價關於利用觸覺發現硬幣的新特徵。

教師活動相關信息

通過視覺得到的信息和通過觸覺得到的信息有很大的不同。<用觸覺猜猜看>活動幫助孩子們在已知的信息基礎上發現新的知識。

幼兒園教案 篇4

遊戲目的：

培養孩子的控制能力、方向感， 吹氣過程中鍛鍊肺活量。

遊戲準備：

一個較大的盆（或者浴缸），幾張紙（最好是光滑的廣告紙），水

適合年齡段：

2週歲左右的寶寶

遊戲步驟：

1、將紙裁剪後摺疊成大小不一的紙船，家長用大船，寶寶用小船。

2、在盆裏（或者浴缸）裏放滿水，將紙船放進去。

3、和寶寶一起鼓足氣，看誰能一口氣將船吹得更遠。

溫馨提示：

1、如果寶寶吹不遠，家長可以教寶寶怎麼吹氣。

2、可以選擇在洗手間或者院子裏這些不怕地板被濺上水的地方玩，讓寶寶享受和爸爸媽媽一同玩水的樂趣。

這個小遊戲簡單易懂又樂趣無窮，爸爸媽媽們可以馬上和寶寶一同試試。

幼兒園教案 篇5

活動目標：

1、能按照物體的不同特徵進行多次分類。

2、能用數字表示分類結果。

3、積極參加操作活動，能按要求整理操作材料。

4、讓幼兒學習簡單的數學題目。

5、發展目測力、判斷力。

活動準備：

1、教具：小丑圖，標記、數字卡片。

2、學具：看圖按標記計數--------操作單、數字印章、印泥；

3、分片片---------分類盒、裝有不同插花片的小盤子、空白卡片及筆；

4、做紙牌-------空白紙牌、印章。

活動過程：

1、觀察小丑圖，說說小丑的不同特徵。“黑板上有什麼？它們一樣嗎？哪裏不一樣？”

2、用簡單的標記記錄小丑的特徵。“我們可以用什麼標記來表示小丑的大小呢？”→認識大小標記。 “我們還可以用什麼標記來表示小丑的頭髮呢？”（依次認識顏色標記及眉毛標記）

3、用數字記錄不同特徵小丑的數量。“黑板上有這麼多標記，說的是誰的事？幾個小丑的事？”請個別幼兒填數字，完成後集體說一說。

4、小結。“今天我們學了個新本領，就是用數字和標記來記錄圖上小丑的事情，你們能從圖中發現小丑有幾種不同的地方嗎？”

5、小組操作活動。

① 看圖按標記計數--------先看一看操作單上有什麼，它們哪裏不一樣，然後用數字印章記錄出各標記的數量，完成後說一說。

② 分片片-------------看看盤子裏的插花片有什麼不同，把一樣的片片放在一個格子裏，數一數每樣有幾個，在空白卡片上用你喜歡的方法記錄下來，插在分類盒上，說一說什麼樣的片片有幾個。

③ 做紙牌---------觀察紙牌上寫着數字幾，然後用圖案印章印相應數量的圖案。

6、活動評價。