《我家來客人了》幼兒園大班教案

作爲一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的《我家來客人了》幼兒園大班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

設計背景

新年了，家裏來客人了，剛好爸爸媽媽不在家，只有自己在家看電視。

活動目標

1、學會運用禮貌用語，知道簡單的待人接物。

2、初步培養幼兒有禮貌的`行爲。

3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

4、培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣，學說普通話。

5、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。

重點難點

1、重點：掌握禮貌用語以及簡單的待人接物禮儀；

2、難點：如何正確使用禮貌用語，怎樣待人接物。

活動過程

1、由教師向幼兒描述活動的情景以及活動要求，準備好道具：桌椅，茶杯；

2、選出兩名小朋友，一個扮演在家的小朋友，一個扮演客人；

3、客人來了，敲門，小朋友開門詢問來者（注意禮貌），把客人迎進來，請客人坐下，倒茶，然後打電話給父母，說明情況，請父母儘快回來。（老師在旁邊進行引導）

教學反思

1、在備課過程中對活動內容、教學理論、幼兒學習方法的理解還不夠透徹。

2、對活動過程的反思：

⑴對幼兒發展的反思，進行簡單的禮儀教育是非常有必要的；

⑵對教師專業發展的反思，活動的設計參與面較小，在引導中國語急躁；

⑶對師幼互動的反思，在活動過程中，師幼互動環節太少了。

3、對活動效果的評析。通過活動，基本上幼兒都能掌握簡單的禮儀。

4、如果讓我重新上這節課，我會讓小朋友當主人，我來當客人，這樣既增加了師幼互動，又使得活動的開展有序。